外国语文教学与研究. 2-外语教育课外书籍.pdf

外国语文教学与研究
圆
主编石坚
( ):
编委以姓氏笔画为序
尹德谟冯斗朱通伯
刘旭宝孙恺祥李正农
张文鹏罗亦君柯吉贵
夏政夏伟蓉龚登墉
黎宏
上海外语教育出版社
SHANGHAI FOREIGN LANGUAGE EDUCATION PRESS
书
序
金秋十月,一个收获的季节,《外国语文教学与研究》第二辑与广
大读者见面了。
我们编撰这部论文集的目的在于繁荣外语界的学术研究,展示外
, 。
语教学研究领域的成果推动外语教学改革的深入发展从入选的 47
篇论文来看,其内容涵盖了外国文学和文化研究、外语教学理论的研究
与实践、外国语言及语言学理论研究、翻译理论研究与实践等领域。这
些论文既有宏观的评述,也有微观的探讨,体现了作者的独创性见解,
反映了四川地区高等学校广大外语教师锐意进取、勇于创新的精神。
面对繁重的教学任务和有时不尽人意的教学环境,他们始终没有放弃
学习,而是努力理解并掌握外语教学与研究的理论和知识,在做好教学
工作的同时十分严肃认真地对待学术问题,把科研看作提高自身整体
素质的有机组成部分。他们用掌握的理论来指导教学实践,又用实践
中的所得来丰富理论知识,这种理论学习和具体实践的相互促进大大
提升了教师的基本素质和专业修养。从他们的科研论文中,我们既可
以看到他们在知识方面的广度,又可以看到他们在理论方面的深度。
他们的研究提出了一些值得我们共同思考的问题,他们的成果为我们
提供了有益的启示和崭新的思路。
随着我国外语教学改革的发展,特别是《大学英语课程要求》的实
,
施和 108 所院校外语教学模式改革的不断深入外语教育的质和量都
将出现新的飞跃。这就要求广大外语教师以求实创新的精神在各自的
领域中不断积极探索,取得更大成绩,而这也是我们编写这部论文集的
希望所在。
· ·
ⅰ
适逢《外国语文教学与研究》第二辑出版之际,谨向一贯支持四川
高等学校外语教育工作的上海外语教育出版社表示衷心的感谢。
《外国语文教学与研究》编委会
2004 年 10 月
· ·
ⅱ
目录
从人类语言学角度看亲属称谓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯黄星(1)
语用失误与语用能力的培养⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯杨颖育(14)
言语行为及其交互连贯分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯刘琦(25)
“”
从词汇选择看沃尔夫假说的重构⋯⋯⋯⋯⋯辛声、兰萍(35)
“”
中英文化中请求言语的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯魏光琴、刘素华(45)
委婉语研究初探⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯管锐(59)
交际策略与跨文化交际能力培养⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯吴春容(67)
间接言语行为和会话含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯金铠(76)
英语阅读理解能力的构成因素之分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯齐虹(83)
现代教学设计理论与大学英语教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯赵艾东(91)
“”
写长法及其在网络教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯吴菲、伍忠杰(103)
现代阅读理论与高中英语阅读课的任务型教学⋯⋯⋯尹世寅(111)
含义推导理论与大学英语听力会话训练⋯⋯⋯⋯⋯⋯张光敏(130)
大学英语教学中母语的有机作用分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李莉(135)
元认知策略在听力教学中的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯马腾(143)
应用在写作教学中的教师反馈与同学反馈⋯⋯⋯⋯⋯杨琼(152)
教学方法观的新体现
———探索能力本位教育法在英语教学中的应用⋯常淑丽(162)
听力理解中音的听辨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曾德波(172)
基于局域网的英语新闻听力教学模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯韩少杰(184)
交互性英语课堂中的教师⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯傅皓(193)
多媒体技术在英语教学中的合理运用初探⋯⋯⋯⋯⋯何丽涓(203)
大学英语阅读教学策略探讨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王凤玲、王立宇(211)
主体参与式大学英语课堂教学模式研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯刘勇志(220)
对跨文化交际翻译中异化与归化问题的再审视⋯⋯黄银冬、李天行(226)
“”
前景化与古典汉诗英译⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张如贵(238)
· ·
ⅲ
口译过程中怎样提高记忆的效率⋯⋯⋯⋯⋯⋯胡辉、罗海蓉(248)
功能对等及实现功能对等的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯李永红、吴兰清(257)
小议合同文本中的两种衔接手段
———照应和替代⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯吴兰清、黄莱(270)
多种译本例解
———小议译本形式与内容的关系⋯⋯⋯⋯黄莱、李永红(282)
: 《》
文化障碍浅议红楼梦中诗词的不可译性⋯罗海蓉、胡辉(292)
翻译中的词汇空缺现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王