幼儿园春季小班学期工作计划（7篇）.doc

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幼儿园春季小班学期工作计划
一、关注孩子,管理生活
小班的新幼儿们年纪都比较小,在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我们教师去指导。关注每个孩子的现况,然后根据整体情况进行调整。在这个过程当中,要提高孩子们的生活自理能力,比如说自己吃饭,自己上厕所,自己睡觉等等。这些方面都是需要去提升的,也是我们教师应该去积极指导的一部分。年纪小,很多事情也相对而言比较复杂,所以我也要调整好自己的心态,不去过多的抱怨,只要做好了自己当下的事情,整体就会慢慢好起来的,会有所进步的。
二、提高训练,锻炼孩子
对于这个年龄阶段的孩子们,首先就是要锻炼他们的生活自理能力。锻炼的方式也有很多种,比如说加强对孩子们的训练,在课堂上,课后时间里,让他们知道上课的时候听铃声站立,下课的时候也要积极关爱同学,和同学更加愉快的玩耍和成长。孩子们的成长,玩和学是非常重要的两个步骤,这两件东西是需要互相扶持和帮助的。并且在此之间,要培养孩子们一个良好的礼仪****惯,看到老师要热情的问好,看到朋友和亲人也要积极的去打招呼。此外,,尽量为他们指引一个更好的成长环境,培养好的****惯和性格。
三、积极配合,家长工作
幼儿园春季小班学期工作计划(二)
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。-引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好****惯,不带小物品入园。
五、社会性发展方面
引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生****惯。
2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的****惯。
4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。
5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良****惯的幼儿加强引导、帮助。
幼儿园春季小班学期工作计划(三)
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学****不断进步,才干当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学****他们的优点和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,惟独热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思量,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注重和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活学****情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
幼儿园春季小班学期工作计划(四)
一、情况分析
1、组员基本情况:
本组成员都有着自身的优点,特别表现在接受新理念、新信息的速度快,有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教育管理等,分布面广,能更好的为以后的教育工作服务。
2、教研现状分析:
优势分析:
(1)经过前一阶段的研究,组员们对游戏化体育活动有了进一步的认识和理解,并积累了相关知识和开展实践活动的经验。研讨活动中,组员们都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动,能利用多种形式进行理论性的学****和实践研究,并逐渐从主动参与转向主动研讨,科学研讨意识在不断地增强。
(3)在进行了一系列方案的设计与改进之后,对具体内容进行了现场展示。从情境的创设、对层次性的解读等,老师们都能从幼儿最近发展区的角度出发,在给孩子趣味性的游戏化运动中,获得成功的体验。老师们也在这一过程中得到能力的提升。
弱势分析:
(1)理论联系实际的水平还有所欠缺,对小班年龄段游戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的能力还有待于提高。
(2)老师们在进行游戏化体育活动的设计中,对小班幼儿的年龄特点把握不够,或者太简单缺乏挑战性、或者太难使孩子缺乏自信,因此在游戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提高。
(3)大多数幼儿都是第一次上幼儿园,在家里的生活起居大都由老人来代替,所以在存在着生活自理能力较差的现象,因此在幼儿园利用有效地方式方法来加以提高。
二、指导思想
我们小班教研组紧紧围绕《____市学前教育课程指南》、《幼儿园教育指导纲要》的精神,以园务工作计划、课程项目计划为依据,以先进的理念为指导,全面推进和深化教师的教研水平。并以《运动》为指导用书,开展适时有效的教研活动,加强对小班年龄段动作发展及年龄特点,加强对游戏化体育活动设计的探索与实践,提升幼儿的运动积极性、发展幼儿的运动技能。并在此基础上,提高教师对运动项目开展的能力,有效凸显我园的运动特色课程,从而更好的促进教师的专业化成长。另外,以《生活》、《游戏》等教材为参考,优化小班生活区环境,采取有效的方法,切实提高小班幼儿的生活自理能力。
三、教研目标
1、通过理论与实践的学****在研讨中使我们老师对“依据小班幼儿动作发展及年龄特点开展游戏化体育活动的设计”有一个明确的认知,并能根据小班幼儿的主要运动技能进行方案的设计与活动的组织。
2、通过对《小班生活区环境与个别化学****的有效融合》,创设更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提高服务。
3、通过研讨与实践观摩等方式,提高教师对游戏化体育活动的设计能力和对环境的创设能力。
四、内容与措施
1、加强理论学****以《纲要》、《指南》为指导,运用《运动》教材和网络信息,使老师们能对小班幼儿运动的技能发展有一定的了解与认识。
2、在两周一次的教研活动中,通过“案例分析、参与式讨论、辨析式讨论”等方法,营造“热烈、积极”的教研氛围,认真探索符合小班幼儿游戏化体育活动的方案,提升教师设计与组织相关活动的能力。
3、开展现场观摩活动,老师进行现场诊断与交流,并提出改进措施,通过互相的学****观摩,来不断提高自己的业务能力。
4、利用我园进行全区运动展示的机会,使老师们互相帮助与学****提高对小班运动的集体组织与调控能力。
5、观摩小班生活区环境,取长补短。观摩各班生活区与个别化学****环境的融合,及时提出良好建议,更加优化环境,提高幼儿的生活自理能力。
幼儿园春季小班学期工作计划(五)
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自我的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自我正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的欢乐。
3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护,如明白热了要***服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到教师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自我穿***服,自我用勺吃饭,培养幼儿的独立生活本事。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,构成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
2、注意培养孩子的生活自理本事,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自我穿***服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子,家长和孩子一齐拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。
五、其他
1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。
2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。
幼儿园春季小班学期工作计划(六)
一、班级情况分析
小班本期年龄在3到____岁之间,参差不齐,在认知和语言方面水平不等,接受能力也不一样。为此,我特制定了一系列的学****目标,一方面有针对性地采取相应的措施,进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高,另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。
二、目标
根据小班自立能力差,纪律散漫,语言能力和认知能力比较差等特点,教师应从纪律上,语言上,认知能力,培养他们的独立能力和活动能力。
1、纪律上,注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活,意识到自己是集体的一员,逐步学会控制自己的行为,遵守集体规则,让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子,不发脾气,不任性,不打架,做错事能承认,同时,又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作,能理解他人的需要,感受与同伴一起游戏的乐趣。
2、语言上,让幼儿喜欢参与语言活动,在运用中发展幼儿的语言交往能力,小班幼儿交谈能力差,宜多采用个别活动,小组活动的形式进行,鼓励幼儿大胆说,使他们的语言在实际运用中得到发展.
3、在认知上,让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动,,有一定辨别事物的能力,认识本班的教师和小朋友,以及常用玩具,知道使用礼貌用语。
三、班主任工作方面
作为小班的班主任,更要具备爱心、耐心、细心,使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长,班级小干部也要培养起来,无论是上课,还是在游戏,都要培养幼儿的独立能力,领导能力,做好班主任工作。这些活动目标的落实,将在实施素质教育活动中,根据幼儿发展的需要做不断的修改,使之更切合幼儿发展的实际,班主任工作方面也会在教学过程中不断改进,不断完善。
幼儿园春季小班学期工作计划(七)
一、以健康安全为核心,认真细致做好保育工作
1、创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。
2、照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。
幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小班幼儿的身心发展还未完善,生活上特别需要教师的照顾、帮助和指导。使幼儿正确使用小勺,能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐情况,又要照顾到个别幼儿,注意突发事件。“盥洗入厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄,并学****整理衣裤。午睡时,教师提醒幼儿睡前小便,安定幼儿情况,纠正幼儿睡眠时的不良****惯;根据季节室温选用卧具,使幼儿生活得更加舒适。