六一活动方案2.doc

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六一活动方案
关于六一活动方案集锦7篇
六一活动方案篇1
一、活动目的:
为全面贯彻落实《纲要》精神,展示幼儿素质教育的成果,在“六一“即将降临之际,我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的才能,进步幼儿的自信心及良好的竞争意识,激发幼儿对艺术的兴趣和表现力,在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动,亲密家园联络,进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解,让幼儿度过一个愉快的儿童节。
二、活动①:大班小军营展演。
1、时间:20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地点:操场。
3、与会人员:邀请嘉宾。
4、准备部分:
〔1〕班级对应拉歌。
幼儿按班级分别坐在操场的两边,随音乐星原与普通分五批一一对应进展拉歌。
〔2〕国旗、营旗、班旗进场。
四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。
〔3〕领导讲话。
〔4〕汇报表演:
①小小兵按指挥跑到指定位置站好,等待检阅。
②领导检阅。
③全体幼儿队形队列表演。
④分班汇报。
。
。
。
。
〔5〕完毕部分:
①大班全体师生把戏队形。
②向军人致敬。
③教官或园长为小军营营训颁发结业证书。
〔6〕活动组织:xx、xx。
三、活动②:庆六一暨童话剧展演。
1、时间:20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地点:多功能大厅。
3、活动程序:
〔一〕主持人开始白。
〔二〕园长致辞。
〔三〕演出活动:
①彩穗操表演——参赛幼儿表演。
②书香家庭家长代表讲话。
③童话剧表演。
④大班幼儿体操表演。
⑤童话剧表演。
⑥中班幼儿体操表演。
⑦童话剧表演。
四、活动③:亲子游园。
1、时间:20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地点:待定。
3、要求:
幼儿园共设15个亲子游园工程,每参加一个游园工程可得一个小印章,每集齐5枚小印章就可以到自己班级教师处换取一份小礼品。
六一活动方案篇2
一年一度的“六一儿童节”又将降临了,为了能让全校少年儿童过一个既有兴趣又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展如下系列活动:
1、“庆六一”少代会〔附方案〕
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会,对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进展表彰并回复队代表们的提案。
地点:报告厅
参与人:相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出:
为了让同学们有更多的展示自我的舞台,充分展示我校艺术教育的丰硕成果,我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出,通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点:人民广场
参与人:相关教师及演员。
3、“六一”班级庆贺活动:
6月1日〔周三〕下午两节课后,各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆贺活动。要注重在活动中培养队员们发奋向上的精神,提升队员的综合素质。
地点:各班教室
参与人:各中队全体队员及教师。
4、六一预备队入队仪式:
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深化的理解,迫切希望参加少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点:天井内参与人:一年级全体师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动〔附方案〕
通过对学生德、智、体等综合方面进展推荐、评比出“十佳”,并进展公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
详细方案及操作方法请详见各子方案。
六一活动方案篇3
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养才能,展现才华的舞台,激起学生热爱生活、热爱学****热爱校园的情感,进步学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年6月1日上午
三、活动主题:
“快乐六一,圆梦20xx”
四、组织方法:
1、以年级为单位参赛,每个年级2个节目,参赛节目由音乐教师负责指导练****各班主任和音乐教师调和练****时间、参演学生、服装等。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。
五、节目要求及节目
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要安康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、语言类节目为主,由教师和学生共同创作编排。
3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。
4、每个节目要表达“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联络协商解决。
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:
2、7:40——8:00全校集中
a、奏队歌,先容出席的佳宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
3、活动地点:教学楼后广场
(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演
1、领导组织施行:德育处全体职员
2、整体规划负责人:
3、舞台设计布置:
4、音响设备:
5、后勤供给:总务处
6、学生上下台平安保障组:
7、评委:
8、统计分数:
9、活动时间:
(1)5月初,各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员,选节目……)
(2)5月27日,各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间,并抽签决定表演顺序。;
(3)20xx年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好,任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人:体育教师、各班班主任)
②8:00——8:40新队员入队仪式。
③8:40文艺表演。
10、活动步骤:
a、先容出席的佳宾和评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)留意事项:
1、平安:服从负责教师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,稳定挤,礼貌忍让。
3、卫生:弄好个人卫生,稳定扔垃圾。活动完毕后,清扫干净活动场所,卫生部将组织检查。
4、纪律:学生:同一着夏季校服,戴好红围巾(确保当天红围巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生留意防晒,带好水,可戴太阳帽,不能打伞。
(四)评分标准及评分规那么:
1、,总分值10分,小数点后保存一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队均匀分,按得分上下排序确定名次。〔前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一位,二等奖一位,鼓励奖一位,中高年级组一等奖一位,二等奖一位,三等奖一位,鼓励奖一位。
(五)非班主任工作职员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作
六一活动方案篇4
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆贺“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神,。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学****热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展,特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题:“红领巾心向党,祖国开展我成长”
活动内容:本次庆贺“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采20xx年庆六一活动方案[荐]20xx年庆六一活动方案[荐]。
三、活开工程和要求
(一)“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”――“庆六一,颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国开展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆贺六一节之际,决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。