微课资源在小学语文作文教学中的开发应用.doc

微课资源在小学语文作文教学中的开发应用



摘要:随着社会的发展和科学技术的进步,互联网技术已经逐渐渗透到社会生活的各个方面,科学技术的应用范围的扩张也对教育方式革新也产生了重要的影响,微课信息技术已经逐步成为我国义务教育中的重要教学方式,微课在小学作文教学中的应用,促使枯燥无味的作文教学逐渐向生动的教学模式转变,使多媒体教学方式下的小学语文作文教学更加能引起学生的学****兴趣,创造良好的作文学****氛围,因此,加强微课教学在作文教学中的应用对小学语文教学具有重要的推动作用。
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关键词:微课资源;小学语文;作文教学;开发应用
微课教育即微型视频网络课程教育,微课教学是一种新的教学资源形式,子啊新的科学技术的支撑下,微课教学不断渗透到义务教育的各个阶段,微课教学逐步将视频教学资源未做教学的主要载体,将教师课堂教学的重要内容作为记录对象的在线视频课程设置,微课教育具有真实、教学资源丰富以及具有针对性等多方面的内容,微课教育将微课应用到学校教学中,是对教师教学效果和学校教学质量的提升,对学生学****具有重要的指导意义,促进我国教育模式的创新和完善。
一、微课资源对小学作文教学的重要作用
小学语文教学中作文是最能反映学生主观学****能力的重要环节,小学语文作文教学的培养不仅能影响小学生的个性发展,也对学生的创新能力具有重要意义。而我国传统的额小学语文作文教学方式是以教师对学生写作引导为主,将各种作文范文作为写作模板,对学生作文写作进行规范,而这种规范写作的结果就是促使学生们的作文类似程度比较高,甚至千篇一律,不利于学生自身写作能力的提升和个性化发展,会对学生的学****和写作热情造成打击,不利于学生对作文写作能力的提升,也会导致教师的语文教学质量下降。而微课资源的出现为小学语文作文教学提供了新的教学模式,作文写作总是时间较长同时比较枯燥乏味,学生对作文写作精华得不到快速有效的掌握,微课资源在作文教学中具有对学生作文学****的点拨能力,维尔康资源将作文教学的重点内容加以总结和融合,将作文精华内容在几分钟的视频讲解中完全传递给学生,以点带面,将作文写作的具体知识串联在一起,逐步提升学生的写作能力。
我国的教育在很长一段时间沿用的是传统整体式教育模式,使课堂效率低以及教学质量不高等问题一直存在与教学过程中,没有得到及时的解决,而微课资源教学模式将学生个性化发展以及兴趣提升作为对学生作文写作教育的重要内容,减少课堂环境对学生自主学****的影响,同时学生对学****进度的调解,不仅加强了与教师进行沟通,还有利于教学效果的提升。微课资源教学模式激发了学生写作能力地提升和写作的创新能力。
二、微课资源在小学语文作文教学中开法应用
(一)以课本基本内容为主
教师教学离不开对基本教学内容的额熟悉合格掌握,首先在基础教学内容充分熟悉的基础上才能够对教学内容有效创新,因此,教师在进行学生语文作文学****指导中需要加强对基本知识内容的学****对语文作文相关知识内容灵活运用,语文教材内容都是经过国家权威机构的认真的重要知识内容,因此学生写作的学****中,语文课文本身就是写作参考的最佳范文。小学语文教师进行微课素材准备中,需要将语文基本知识内容作为教学基础,在基础内容的教学中进行新的知识添加和创新,不仅加强学生