2023年度特岗教师个人述职报告.docx

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特岗教师个人述职报告1
自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上悄悄耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范“的教育精神;坚固树立“教书育人,我的责任“的教育意识;仔细贯彻国家素养教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践,经过四年的磨练,根本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教育指正。
一、思想品德方面
我品德优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜爱以自己标准的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培育学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,欢乐的承受学问的洗礼,感受语文的无穷魅力。
二、工作力量方面
作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学阅历,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈教师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来猎取了很多快速提升自己教育教学的间接阅历。同时,利于课余时间多方查找资料,仔细讨论学****不断更新新时期的教育教学理念,积极探究新课程背景下的高中语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探究努力和前辈的帮忙教导,我渐渐摸索出了高中语文教育教学的根本规律和高考命题的根本思路,也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学力量得到了显著提升,而且还激发了学生学****兴趣,不断提升了学生的语文综合运用力量。
三、出勤考核方面
我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。能够按时积极参与学校进行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强,能与学校大部队保持高度全都。
四、工作业绩方面
作为教育工,教师的教学业绩最终表达在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于20xx年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但通过我和全班学生的工作努力,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学力量不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流,进行大刀阔斧的新课堂模式改革,整合优化学校现有优质教育教学资源,着力打造高效课堂,我作为美术科任教师,积极投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努力探究,大胆实践,在新课堂教学模式中,充分调动学生、信任学生、鼓舞学生,大力挖掘学生的学****认知潜能,积极引导学生独立思索、合作探究和表达沟通,营造了浓郁热闹的学****气氛,激发和调动了学生学****兴趣,提升了学生的学****生活信念,培育了学生良好的学********惯,熬炼了学生优良的思维品质,在加强学生的语文综合素养与力量的同时,也提高了学生的应试力量,在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然现在的我较之当时的稚嫩,已渐渐趋于成熟,教育教学也已由新手时的迷茫,转变为现在的得心应手,但在教学实践环节中,仍存在许多缺乏和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问,它需要广阔教师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水,常常补充新奇血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探究着,收获着,也欢乐着,然而这仅仅只是渐渐长教育旅程的起点,语文教育之路其修远,吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己将来不断改良、提高和完善,快速成长为一名优秀的高中美术教师。
特岗教师个人述职报告2
敬重的`各位领导:
您们好!我叫***,**县**镇人,诞生于19**年2月17日,汉族,**党员。我于20xx年毕业于*****学院化学工程与工艺专业,同年8月,通过“广西壮族自治区农村教师特设岗位规划”的考试选拔,我有幸成为**县特岗教师队伍中的一员来到了****初中任教,走上了神圣的三尺讲台。转瞬间三年特岗效劳期就快要满了,工作中我得到了很多领导和教师的关怀与帮忙、信任和支持,使我得到了历练与成长,在此对各位领导和同事表示诚心的感谢!为了更好地做好今后的工作,吸取教训、总结阅历,下面我将从德能勤绩等方面进展述职,不当之处,敬请批判指正:
一、思想品德方面:
作为年轻党员教师,本人积极拥护党的领导,仔细参与思想政治学****关怀国家大事,遵守纪律,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。仔细学****教师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》等,能自觉遵守职业道德,遵守学校规章制度。关怀、爱惜学生,无体罚与变相体罚学生现象。在学校领导和其他教师对我的帮忙以及在听课和学****的过程中,思想觉悟有所提高。今后,我会加强思想品德方面的建立,力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、师德培育方面
“师德”是教师的立身之本。我时刻严格要求自己,遵守师德标准,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的典范和表率,课余时间我阅读了大量的书籍,陶冶自己的情操,加强自己行为思想方面的修养。在日常教学中,我也常利用班会课或课余时间,和学生沟通,注意他们礼、义、孝、廉、德等方面的熏陶。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、业务学问和工作力量方面:
(一)教学方面:
在20xx年9月至20xx年7月我担当了两届共3个班的九年级化学学科的教学工作;在20xx年9月至今我担当20xx级(2)班班主任工作及本班生物、地理、综合三门学科的教学工作。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在教育教学中,我坚持抓好新课程理念学****和应用,积极探究教育教学规律:
1、发挥教师为主导的作用:
(1)、深入细致备课、注意课堂教学效果。仔细讨论教材,多方参阅各种资料,准
确把握教材重难点。坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,仔细编写教案。注意讲练结合,仔细批改作业,准时了解学生的学****状况,并不断归纳总结阅历教训。
(2)、坚持参与校内外教学研讨活动,吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水*。
2、调动学生的积极性:
在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式。以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。抓好后进生的转化工作,因势利导,让学生的天性和共性得以自由安康的发挥。
(二)班主任工作:
1、作为一名班主任,我时时牢记责任意识,乐于承受工作中的各种挑战,能保质保量完成学校布置的各项任务。积极主动协作任课教师的工作,做好班级日常治理工作。在班主任工作中,注意学生的思想教育,利用班会,晨会进展思想品德、卫生、纪律、安全等教育,着重培育学生良好的道德品质、学********惯、劳动****惯和文明行为****惯等。
2、民主评比班级干部,大胆放手使用班干部,通过制定班级治理制度,对学生各方面做出严格要求,关怀学生身体安康,开展丰富多彩的班级活动,积极参与学校组织的各项活动,培育学生养成良好的学****生活****惯,班内形成了团结向上的优良班风。
3、常常与家长保持联系,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。通过与家长的共同教育,本班学生在纪律、学****生活****惯、日常行为标准等方面都有了较大转变。班主任工作也使我得到了极大的熬炼和珍贵的阅历。
(三)学校其他工作:
除了日常教学及班主任工作外,我还担当学校“普九”档案治理员、学生电子学籍档案治理员、“薄改”工程办事员等工作。20xx年至今,每年学校的常规检查、普九检查、控辍保学检查、学生电子学籍档案建立及维护等工作中我都仔细负责的去做好,并帮助学校领导制定可行的档案治理方案制度。
四、工作态度勤奋敬业方面:
我遵守学校的各项规章制度,在工作中勤恳负责,无旷工旷课、迟到早退现象。积极参与各种会议,积极参与相关的业务学****教研学****并做详尽的记录;仔细开展教育活动,仔细备课和批改作业,仔细做好教学规划和期末教学工作总结。注意终身学****不断学****教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规和中小学安全教育与治理等多方面的专业学问。
五、工作业绩方面:
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,刚开头踏上工作岗位的时候由于我教学阅历缺乏,我带班级的成绩不是很抱负,后来在各位同事的帮忙下,我努力提高自己的教学水*,找到自己的差距和缺乏,不断学****改正。经过努力,我所教班级的成绩有了显著提高。
在班主任工作方面,通过各种途径,摸清学生的根本状况。随时不忘对他们进展思想教育。准时疏导学生的心理问题,化解学生的消极心理。培育他们养成良好的学****生活****惯。在生活上,微小照看,问寒问暖。在*时的教学过程中,注意学生良好品德的养成教育,引导学生提高学****兴趣。
回忆近三年的工作历程,我有过付出,也有过收获。我先后参与过学校和县教育局举办的优质课竞赛活动,在20xx年获得学校组织的化学课讲课竞赛一等奖;20xx年获得县教育局组织的化学优质课讲课竞赛二等奖;在片区统考中,我所教的化学、生物、地理学科也取得了不错的成绩。我班在学校组织的校运会、元旦晚会、卫生评比等各种活动竞赛中获得了可喜的成绩。我工作中也存在着一些缺乏,比方学生学****两极分化严峻,行为****惯还不够标准,班级治理工作不够成熟等。在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。做到无愧于我心,无愧于教育事业。
教育事业任重而道远,我情愿把我的一生奉献在教师这个岗位上,三年特岗期满,我自愿留在本地,连续为农村根底教育事业添砖加瓦。
******初中
述职人:****
20xx年5月11日
特岗教师个人述职报告3
我是xx年来固贤任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担当的是小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过许多的迷茫,但我虚心学****常常向有阅历的教师请教,渐渐适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育教学工作总结如下:
班主任工作中,结合班级实际,有规划地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育。
一、加强思德教育,培育好的班风。
我所担当的班级有学生16名,由于是农村小学,并且大局部同学还是留守儿童,*常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好****惯方面有许多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面进展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素养。有的学生学****怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为班级做奉献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学****积极性,提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为标准”严格要求学生,标准学生言行,提高全班学生的思想素养,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。
在班级治理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的进展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生根底,智力状况,身体素养,性格爱好的根底上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分熟悉自我,然后在思想、学****纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以承受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感,常常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心慎重,戒骄戒躁,不断实现自我超越。
在班级学生转化工作中:
(1)我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发觉他们身上的闪光点,*常我擅长抓住学生学****劳动、班级活动中出现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都赐予他们表扬、确定、鼓舞,并不断强化。后进生究竟因其后进,在学****上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还常常帮他们另开小灶,进展个别辅导,来帮忙他们。先跟他们谈话,要他们明白教师、家长都盼望他们学****进步,都想帮忙他们,而只要他们自己加倍努力,教师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特殊叫他们起来复述,进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二非常钟时间,他们进展个别补****由于长期如此,有些学生愿意协作教师的行动,他们学****也在渐渐地进步。