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辨析并修改病句(改) PPT课件.ppt

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辨析并修改病句
辨析并修改病句
辨析病句【选择题】
修改病句【主观题】
一语序不当
二搭配不当
三成分残缺或赘余
四结构混乱(句式杂糅)
五表意不明
六不合逻辑
一、语序不当
主要类别
多层定语语序不当
多层状语语序不当
并列词语或分句语序不当
关联词语语序不当

文物。
新出土的两千多年前的
(多项定语语序不当)
[高考经典试题分析]
2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语语序不当)
一般顺序:①表领属性的或时间、处所的;
②指称或数量的短语;
③动词或动词短语;
④形容词或形容词短语;
⑤名词或名词短语。
改为:国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
3、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
(多项状语语序不当)
改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
注意:①先时间后处所;
②先介词结构后情态副词、形容词;
③不要弄错修饰对象。
10、他如果不能实事求是,事业就会受损失。
11、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史
的研究。
他不但
如果他
两个分句主语一致时,关联词语在主语后面;(如:老师不仅喜欢他,而且欣赏他。)主语不一致时,关联词语在主语前面。(如:不仅老师喜欢他,而且校长也喜欢他。)
二、搭配不当
关联词搭配不当
主谓搭配不当
动宾搭配不当
主宾搭配不当
修饰语与中心词搭配不当
一面同两面搭配不当
六大类别

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