qc小组活动方案共4篇(QC小组活动内容).docx

该【qc小组活动方案共4篇(QC小组活动内容) 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【qc小组活动方案共4篇(QC小组活动内容) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。qc小组活动方案共4篇(QC小组活动内容)贵州省紫云至望谟高速大路工程QC小组活动方案MCC-CETC中冶交通紫望工程其次分部审核:编制:2023年九月QC小组活动方案QC小组应遵循和运用PDCA循环、统计技术等科学方法,对所选择的课题进展规划、实施、检查和改良。使之不断循环前进,阶梯上升。适用于“问题解决型”课题1、课题类型根据QC小组参与的人员与活动课题的特点,“问题解决型”课题可分为“现场型”、“治理型”、“效劳型”、“攻关型”四种类型。、现场型:以班组和一线操作人员为主体组成,以稳定工程质量,降低消耗,改善施工环境为目的。活动的范围主要是在施工现场、效劳型:以不从事根本施工的帮助人员组成,以推动效劳工作标准化、程序化、科学化,提高效劳质量为目的,活动的范围主要是在效劳现场。、攻关型:以领导、技术人员和施工人员三结合组成,以解决技术关键为目的,活动范围包括与施工有关的各个领域。、治理型:以治理人员组成,以提高工作质量,解决施工中存在的问题,提高治理水平为目的。2、QC活动程序图1选择课题10总结和下一步准备2现状调查A3设定目标9制定稳固措施P4分析缘由目标未到达目标到达C5确定主要缘由8检查效果6制定对策7按对策实施D、选择课题课题来源:、指令性课题:此类课题通常是工程施工生产活动中迫切需要解决的关键问题,由领导层部门作为一项必需限期完成的任务,的形式向QC小组下达;指导性课题:是上下结合的选题方式,由工程的质量治理部门依据工程业实现施工战略、目标、方针的需要,把其中的一些难点详细化为一批课题并予以公布,QC小组可依据自身的条件选择力所能及的课题开展活动;自选课题:依据工程现状,针对施工现场、工作现场,效劳现场、治理环节等方面存在并需要改良的问题,自选课题。、选题要点:以指令选题范围不受限制(质量、效率、本钱、安全等);选题要宜小不宜大,要针对性强、时间短、见效快、小组成员能够发挥作用的课题;尽可能选择能以特性值表达并有可比性的详细问题的课题;可从上级下达的难点、现场存在问题等方面;在可选课题有多个时,要经小组全体成员民主协商。题目应与小组的目标、成员相全都。如:以班组成员为主组成的小组,不能选择工程决策方面的大课题等。、课题命名工程的名称应当详细明确,针对性强,不要大帽子,不要用对策来、采纳的手段来命名课题。、选题理由的陈述要简明扼要且充分。如顾客(标准)要求是什么?实际状况是什么?差距有多少?等等,尽量用数据表达。QC小组工程登记QC小组在选好课题后,开展工程前,填写“QC小组课题登记表”和“QC课题立项评审表”,报质量室;经工程评审通过。3、现状调查、目的:弄清现状,为设定目标供应依据;、内容:收集资料和数据。明确存在问题的程度,最高、最低到达多少,波动有多大,与要求有多少差距等等;、应用工具和方法:调查表、比照表、折线图、柱状图、饼分图、直方图、掌握图、过程力量指数等。在症结所在时分层法是最常用的方法;、收集数据时应当留意:有关的数据、数据的代表性和客观性、数据的时间性。4、设定目标目标的名称与课题的名称要全都:、目标要定量化:定量目标通过活动或改良后便于检查比拟,不用定性的目标。、目标设定不宜过多如是一个课题设二个以上目标,则要分别经二个以上目标为中心进展活动,使解决问题过程简单化,不易表述,易消失规律性混乱。、目标值设定的水平目标要有肯定的挑战性且通过小组努力可以到达的;当课题目标与上级考核目标全都时,可以把上级的考核指标或产品工艺规格要求作为活动目标。、目标值设定的依据:(a)上级下达的指标必需到达;(b)业主的要求必需予以满意;(c)与条件根本相的同行业工程的水平进展比拟;(d)历史上曾经到达过的最好水平;(e)通过现状调查,找出症结所在,估计解决程度,测算出能够到达的水平。5、分析缘由、学会采纳专业工具,一般采纳因果图;、展现缘由的全貌避开遗漏(可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4M1E或5M1E增加一个“测”)、缘由分析要绽开到可以直接实行对策的程度为止;、规律性要强,要合理;、要召开缘由分析会广泛收集影响问题的缘由。6、确认主要缘由、应对全部末端缘由逐个确认;、依据事实、数据,用科学方法确定(现场测量、试验、观察实物、查阅记录、向当事人调查等);、判定是否主要缘由的标准是对分析问题的影响程度大小。7、制定对策、关于对策的制订、针对确定的每一条要因,发动小组成员提出多种改良的对策以供选择;、对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、牢靠性等方面进展分析评估,选择综合评分高的作为采纳的对策。、正确使用对策表、针对每条主要缘由,充分提出多种改良对策;、对每条缘由的多种对策,分别进展综合评价,而后比拟选定实施的对策;、按5W1H的原则制订对策表;(如下)序号主要缘由对策目标措施负责人地点完成日期(切忌以“少数听从多数”或以“是否简单解决”的方式确认主要缘由);,要尽量可能用定量的目标值来表述。、制订对策表应当留意的问题、对策和实施混在一起;、目标没有定量的目标值;、使用抽象的词语(如:加强、提高、争取、削减、随时、尽量等);不是针对每一条要因逐条制订对策。8、按对策实施、怎样实施对策按“对策表”的要求逐一制订实施措施;要根据对策表中的“措施”栏目逐条实施,并在实施中做好活动记录;每条对策在实施完成后要马上与对策表上的比,确认其结果;假如确认没有到达对策表中所定的“目标”时,要重新评价措施的有效性,必要时要修正所实行的措施;每条对策实施后,还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响治理、是否影响费用本钱的增高等方面进展检查。、对策与实施过程常用的方法对策实施阶段是实质性质量改良阶段,各种改良及结果都要用数据表达,可运用多种工具及方法。如:调查表、直方图、掌握图、过程力量指数等等。、应当留意的问题小组应当依据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具;尽量用简洁的方法工具解决问题,不要盲目使用简单的工具。9、检查效果、如何进展效果检查、与小组设定的目标进展比拟:常用柱状图、折线图、直方图进展效果比拟。如没有到达课题目标则要重新检查过程的活动状况,分析未到达目标的缘由,重新制订对策并实施,取得效果后进展再比拟;“目标”要求进展对如到达课题目标就可以转入下一个程序。、与对策实施前的现状比照:把实施后的效果与现状调查时的现状进展再比拟(最好使用原来的方法工具)以明确改善的程度和改良的有效性,同时要留意检查是否有其他方面的副作用或还不完善的地方。、如何计算经济效益计算效益肯定要实事求是,一般以活动期计算,计算方法即实际效益=产生的效益-投入的费用,同时要要留意总结活动的社会效益。10、制定稳固措施把实践证明有效的对策表中的措施根据规定的程序向有关部门申报纳入相关标准(包括技术标准和治理制度、操作规程),批准后正式执行,并常常检查是否根据修改后的标准执行落实。确定肯定的稳固期,准时收集数据,分析比拟,并做好记录,观看效果是否稳定。、总结和下一步准备总结通过总结进一步提高小组成员分析、解决问题的力量。、专业技术方面:小组成员哪些专业技术得到了提高,把握了哪些阅历和学问,还有哪些专业学问和技能是欠缺的,要进展总结;、治理技术方面:回忆活动过程中是否根据辑性是否强,是否环环相扣;、小组综合素养方面:可以从质量意识(含安全、环保、本钱、效率等意识)、问题意识、参加意识、改良意识个人力量的提高、学问的把握、团队精神、协作意识、工作热忱、干劲的高涨、创新精神和力量增加等方面进展自评,并将测评成绩与活动前的成绩作比照,总结活动取得的无形效果。下一步准备、在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决,原来的次要问题上升为主要问题,需要通过活动连续解决;、在最初进展课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题;、再次发动小组成员广泛提出问题,从中选择评估选取。11、适用于创新型课题、“创新型”课题:是相对于“问题解决型”课题而言,是指QCPDCA循环的程序进展,方法工具的运用是否恰当,正确,解决问题的思路是否清析,逻QC小组成员运用新的思维方式,创新的方法,开发新产品(工程、效劳)、新工具、新方法,实现预期目标的课题。、“创新型”与“问题解决型”课题的区分工程立题高无现状调查,而是讨论创新现状要把现状调查分析清晰的切入点在原来的根底上,上升目标一个新的台阶针对现存的问题症结分缘由析缘由,分析找出主要缘由决策用数据说话依据应用工具以数据分析工具为主,以非数据分析工具为主非数据分析工具为辅、“创新型”课题活动程序图1选择课题8总结和今后准备问题解决型在原有根底上改良、提创新型从未有过的事情全新的要求不分析缘由;为到达预期目标,广泛提出各种方案,查找最正确方案。评价、比拟、选择(有数据时,也要用数据)A2设定目标7标准化目标到达目标未到达P3提出各种方案并确定最正确方案6确认效果CD4制定对策表5按对策表实施、课题命名、选题理由的陈述、型”课题。12、工程成果报告的整理QC小组工程登记同“问题解决整理过程是QC小组成员共同参加总结提高的过程,应留意以下问题:、严格按QC小组活动的程序进展整理;、成果报告要重点突出、条理清晰、简明扼要。尽量以必要的图、表、数据为主,配以少量的文字表达;、尽量少用专业性很强的名词术语,必需用的,要通俗解释;、适当介绍和本次课题有关的背景状况(切忌排列历年活动课题荣誉)。13、QC小组工程成果的发表、发表的作用、沟通阅历,相互启发,共同提高;、鼓舞士气,满意小组成员“自我实现”的需要;、现身说法,吸引更多员工参与QC小组活动;、提高QC小组成员科学总结活动成果的力量;、使评比优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众根底。、发表的组织工作、发表的形式听从于发表的目的,不搞一个模式,不一味追求形式新奇、美观、奇怪;、积极引导听众对发表成果的提问和辩论;、条件允许的状况下,组织评委专家对成果进展讲评;、邀请主管领导参与成果发表会,发挥鼓励与导向作用。、QC小组发表成果应留意的问题、做好发表前的预备工作,选择恰当的发表形式,协作图片、数据表、实物等发表;、发表人必需是小组活动骨干,以讲为主;、发表完毕,应礼貌、简洁、恰当地答复提问;、发表用“道具”应朴实、清楚、简洁、有用。、QC小组工程成果评审、评审的目的:确定成绩,指出缺乏,以不断提高水平;表彰先进,落实嘉奖,使、评审原则QC小组活动QC小组活动扎扎实实地开展下去。,指出主要问题:活动程序是否符合PDCA循环理论;工程各个环节是否做到以客观事实为依据;数据是否完整、正确、有效;统计方法运用是否恰当、正确;:依据评审标准的要求提出评审意见;;不单纯以经济效益为依据评优。、评审的标准、现场评审:评审重点是QC小组工程及成果的真实性和有效性。、发表评审:总体评价工程成果的主要特点,在程序、方法、数据等方面总的状况;详细指出每一个缺乏点及其依据。14、表彰嘉奖依据《QC小组活动成果评审表》得分凹凸评出卓越