校本教研工作总结.doc

校本教研工作总结 .doc校本教研工作总结
[校本教研工作总结]本教研工作总结
胡吉吐莫中心学校
校本教学教究与校本培训工作对于教师更新教学理念,改进教学方法,提升专业理论水平,大面积提高教育教学质量有着举足轻重的作用,校本教研工作总结。为将此项工作引向纵深发展,提升我校教师的整体研究能力和教育理论水平,我校提出了科研促教、科研强校的工作思路,突出以校为本,注重自我反思,同伴互助,专业引领的教研指导思想,完善团队互助,协调发展的教研方式,形成发现问题-研究问题-解决问题的校本教研工作模式,制定相关校本教研与培训制度,完善教师激励机制,为教师的成长和发展搭建平台,真正使校本教学研究工作落到实处。
为总结经验,在下步工作中能够取得更大成绩,现将我校本教研工作情况作以如下总结:
一、健全制度,加强管理,营造良好的教研氛围
学校成立了以业务校长为组长,以教导主任为副组长的校本教研领导小组,有力的督促和推进了校本教研的工作进程。学校领导的观念直接影响学校的校园文化,如果没有具有探究意识的校长的支持,校本教研就很难进行下去。由于校长的全力引领,才使我校不仅有了长远发展的视野、切实可行的规章制度,而且已经在探索、实施中逐步形成了特色化的校本培训。
在开展工作中,领导小组经常深入工作,全力促进素质教育,围绕科研氛围的营造、教育理论的宣传、常规教研的落实等重点工作,开拓创新,真正突出以校为本的教学研究。结合我校教师实际,制订切实可行的学期教研工作计划,加强对教师教研指导。真正树立科研兴校的办学理念,建立教学研究的保障机制,建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络;充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供了平台。
二、努力实施,推动教研
学校只有拥有一支学****型的教师队伍、专业化的教师队伍、反思型的教师队伍、研究型的教师队伍,课程改革才能逐步完善,取得实效。所以,我校紧抓理论与实践相结合、个体与群体相结合、个案与研讨相结合、反思与实践相结合,开展了一系列的教学教研与培训活动。
1、专题讲座与常规学****相结合,明确教育方向
一是学校结合上级有关要求充分利用假期举办校本培训学****学校领导有针对性地进行符合当前教育新理念的专题讲座,如:《黑龙江省标准化学校建设方案》、《教育教学安全知识讲座》、《关于师德师风建设的思考》等;
二是业务校长与教导主任进行的《新课程标准解读》、《如何说课》、《教师如何评课》、《教学案例、教学设计与教学反思的区别》、《校本课程与校本教材》、《校本教研的基本做法》、《给教师的五条建议》、《教师礼仪--师德的表现》等讲座。
专题业务讲座与常规业务学****有机结合,使老师进一步掌握了新标准的教育理念,明确了教育的中心在于尊重生命,生命教育的宗旨在于捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值;教育的重要使命是培植学生的生命情怀;教育要尊重儿童的自然发展,只要在儿童身心发展受到障碍时帮助儿童解除这些障碍,或为他提供一个能促进身心发展的环境就行了;构建和谐的课堂教学才是真正地体现人文关怀的教育,工作总结《校本教研工作总结》(..)。
2、常规教研与网络教研并进,智慧共享
我们着力于教研的改革,变单干为群干,突出群策群力,实现集体智慧共享。以发现问题-研究问题-