汉语音韵学.ppt

汉语音韵学.ppt汉语音韵学
谭代龙
2009年5月
现代汉语语音系统
汉语的语音单位
汉语的语音单位主要有: (一) 音素。音素是按照音质的不同划分出的最小的语音单位。音素是从音质的角度划分出来的,与音高、音长和音强没有关系。它又是最小的单位,不能再加分析。 (二) 音节。音节是说话时自然发出、听话时自然感到的最小的语音片断。音节是语音结构的基本单位。 (三) 声母、韵母、声调。声母指音节开头的辅音,如果音节开头没有辅音,则称为零声母。韵母是指音节中声母后边的音素,它可以是一个元音,也可以是元音的组合,也可以是元音和辅音的组合。声调指音节中能区别意义的音高的高低升降变化。
《汉语拼音方案》
1、1956年2月中国文字改革委员会组织专家拟定了《汉语拼音方案》(草案); 1958年2月通过一届二次人大的批准,正式颁行。 2、《汉语拼音方案》的主要作用: 1)给汉字注音, 2)用于推广普通话, 3)用来音译人名、地名、科学术语等, 4)为少数民族创制文字提供参照。
3、《汉语拼音方案》主要内容: 1)字母表 2)声母表 3)韵母表 4)声调符号 5)隔音符号 4、《汉语拼音方案》的特点: 1)基本符号二十六个,数量较少,便于使用。 2)采用拉丁字母,利于国际通行。 3)字母记录汉语音位,简洁而实用。
普通话声母韵母与国际音标对照表
普通话的声母
发音部位
发音方法
发音部位
发辅音时一般表现为发音器官局部紧张,气流在口腔内受到阻碍。形成阻碍、特别紧张的位置就是发音部位。按发音部位分,普通话声母可以分为: 双唇音由上下唇形成阻碍,如b、p、m。 唇齿音由上齿和下唇形成阻碍,如f。 舌尖前音由舌尖和上齿背形成阻碍,如z、c、s。 舌尖中音由舌尖和上齿龈形成阻碍,如d、t、n、l。 舌尖后音由舌尖和硬腭前部形成阻碍,如zh、ch、sh、r。 舌面音由舌面和硬腭前部形成阻碍,如j、q、x。 舌根音由舌面后部和软腭形成阻碍,如g、k、h。
发音方法
发音方法指发音时气流在喉头、口腔和鼻腔内受到节制的情况,可从三个方面来区分:阻碍方式、声带是否颤动、气流强弱。
阻碍方式
1、塞音 发音时,发音部位闭住,小舌和软腭上升,堵住气流通往鼻腔的通路,气流冲破阻碍,从口腔中爆破而出,又称爆破音。共有b、p、d、t、g、k6个。 2、擦音 发音时,形成阻碍的发音器官相互接近,形成一条缝隙,软腭和小舌上升,堵住气流通往鼻腔的通路,气流从缝隙中流出,摩擦成声,又称摩擦音。共有f、s、sh、r、x、h6个。 3、塞擦音 发音时,发音部位先闭住,软腭和小舌上升,堵住通往鼻腔的气流,然后形成阻碍的发音器官中间张开,形成一条缝隙,气流从缝隙中摩擦而出,形成一个前半部分象塞音,后半部分象擦音的音,但它只有一个成阻、持阻、除阻的过程,是一个单辅音。共有z、c、zh、ch、j、q6个。 4、鼻音 发音时,口腔闭住,软腭和小舌下降,气流从鼻腔流出,一般的鼻音发音时声带要颤动。有m、n两个。 5、边音 发音时,舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌上升,堵住气流通往鼻腔的通路,气流从舌头的两边流出,一般的边音发音时声带要颤动。有l。