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名著推荐与阅读
朝花夕拾
鲁迅
了解鲁迅
1、鲁迅原名,我国著名、
、。笔名。
2、小说集、。
散文诗集。
杂文集。
散文集。
3、第一部白话文小说。
4、《阿Q正传》
5、《朝花夕拾》题目意思。
1、了解作品诞生的文化历史背景,帮助学生理解作品内容。
2、继续指导学生提高读整本书的能力;引导学生用粗读和细读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断。
3、了解作品的主题,并能够对重要的作品作深入的了解,特别是散文中的艺术手法。
【教学目标】
阅读《朝花夕拾》,

了解课文写作背景和全书内容。
课前阅读,准备资料
作家介绍
鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等
写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
创作《朝花夕拾》用意?
其用意,正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴的态度时所指出的那样:“他自己生长于大家庭中,一切儿童天真的待遇,受得最深,记得最真,绝不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。尤其是普通的所谓礼仪,把小孩子教成木头人一样,见了人都不敢声响的拘拘为仁”。
鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打。”(《欣慰的记念》第183页)因而,《朝花夕拾》中的许多作品,是对封建教育制和封建家长制的无情鞭挞。
“朝花夕拾”——鲁迅在小引中说:“带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。”早晨的花,到晚上才拾起来,这是指作者到中年以后回忆青少年时代的往事的意思。这十篇散文,文笔深沉隽永,生动了描绘了清末民初的生活画面,表现了作者对封建制度的否定与批判,对劳动人民的关心和热爱。
为何取名?