培训工作计划范本篇.docx

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、体验、反思中总结阅历,提高熟悉,使每个教师水*都得到提高。4、“骨干”辐射式学校要为骨干教师供应进展的*台,使一大批师德好、力量强、业务精的优秀教师脱颖而出。学校要对骨干教师给任务、压担子、搭台子,要对骨干教师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟,振兴所在学科,影响整个学校。5、开展“二课”式各教研组组要开展过关课、示范课等上课活动,使各个层次的教师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新教师上好过关课,骨干教师上好示范课(每个教师学年内至少上一节公开课,新教师学年内至少上两节公开课。每个教师学年内至少听20节课并对每一节课进展客观、公正、科学的评价)。