课题研究小组科研制度
课题研究小组科研制度
为了搞好xx英语词汇立体学****法的课题研究,确保研究工作的顺利进行,马村中学课题研究小组特制度科研制度如下:
一.本学期课题组实行三线并进,齐头并举的工作方针,除了英语活动日外,平时的课题活动以年级组为单位进行,同年级组同头教师一起教研。
二.课题组每星期活动一次,定于周四为英语活动日,除了研讨学校规定的教研任务之外,主要进行爱迪英语的课题研究。课题组一线教师必须参加。地点:
二楼多媒体备课室。
三.小组成员进一步学****黎学智教授的逻辑英语理论,并利用书刊、网络等各种形式,学****有关词汇教学方法的文章,关注前沿领域的研究情况。
四.日常课堂词汇教学中,注意探寻每课单词所适应的爱迪英语学****方式,并及时总结,随时交流。
五.本学期将举办两轮的听评课活动。第一轮年级组内进行,同级组教师参加,每个年级推选出一节优质课,参加第二轮的学校公开课。
六.实验班的教师要定期举行班级爱迪英语词汇立体游戏活动,一学期不少于两次。
七.每个年级组于学期中后期举办学校规模的词汇活动一次。
八.及时总结课题研究的经验和体会,坚持写实验反思。
科研制度2
为了搞好奥妙爱迪英语词汇立体学****法的研究,确保课题研究多出成果,出好成果,马村中学课题研究小组特调整科研制度如下:
一.本学期课题组实行联合作战的工作方针,定周四为课题活动日,组内一起进行初中六册英语课本词汇的筛选和汇总工作。课题组教师全部参加。
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