健康教育与健康促进.pptx

健康教育与健康促进
一、健康促进词源(P10)
二、健康促进概念
健康促进是指个人与家庭、社区和国家一
起采取措施,鼓励健康的行为,增强人们改进
和处理自身健康问题的能力(WHO)。
健康促进的主要任务是提高人们的健康意识
和健康水平。
具体包括5个方面的内容(P10)。
㈠健康促进的任务
㈡健康促进的社会作用
实现初级卫生保健的首要措施
卫生保健事业发展的重要举措
低投入、高产出、高效益的保健措施
提高大众自我保健意识的重要渠道
㈢何谓健康教育?
(二)健康教育的定义(1988年13届世界健康大会)
是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一。这三者之间的关系表现为:知是基础,信是动力,行是目标。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
(三)健康教育在中国的发展
20世纪20年代后,健康教育学科理论开始被引进我国。
陈志潜1934年编译《健康教育原理》一书是我国最早的健康教育专著
20世纪80年代后,健康教育得到了迅速的恢复和发展。
1997年1月。中共中央国务院做出了关于卫生改革与发展的决定,指出:“健康教育是公民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育”。
WHO在一份关于健康状况的报告中指出,未来死亡率的下降,将取决于非卫生部门的努力。
1975年,该组织就提出要在2000年实现“人人享有健康”的战略目标,
1979年,又通过了著名的阿拉木图宣言,在该宣言中,健康教育被列
为实施这一战略目标最重要的举措。
因此,可以认为,健康教育的内容将回随着社会的发展,科技的进步而不断被修改、完善。
(四)健康教育的目的及意义

提高健康知识水平
改善对待个人和公共卫生的态度
增强自我保健能力和对社会健康的责任感
预防心理疾病、促进心理健康
形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活****惯
降低常见病的发病率

实施健康教育能强化思想品德和道德观念的教育
健康教育将促进社会主义精神文明建设
实施健康教育有助于树立"大卫生"观念

健康促进是在健康教育的基础上发展起来的,两者既有区别,又关系密切( P15 )。
卫生宣传=知识普及+宣传鼓动 健康教育=知+信+行 健康促进=健康教育+社会支持