幼儿园活动方案.ppt

广州市××幼儿园
中班主题活动方案:
——朱慧贞
变废为宝
“垃圾”是危害人类居住环境,影响人类身体健康的一大社会公害。环保意识是一个人应具备的素质之一,我们发现孩子在日常生活中浪费纸张及其他资源的现象较严重,例如:有的小朋友在自由绘画时,画了几笔不满意便把图画本的纸撕下来;在使用草纸时不管作何用处,总是拉很长的一段;还有把草纸丢到水池。而且我们还发现孩子不懂得如何处理垃圾:在出外活动时,个别幼儿找不到垃圾箱便随地丢垃圾;有的是把垃圾丢垃圾箱却丢到了外面然后假装没看见走开了;有的在进餐时把不爱吃的食物往地上丢。
针对孩子的以上情况,组织幼儿进行谈话活动,我们决定以“变废为宝”为主题,从“生活中的垃圾、废物”,“垃圾的产生与危害”,“垃圾的妙用——循环再造”三个阶段展开主题的探究活动。
我们希望以开放式的教育理念为指导,重视幼儿的发现与兴趣,开展有关“变废为宝”的主题活动,让幼儿在开放式的课程里感知不随地乱扔废物,让幼儿学会“如何保护环境,变废为宝”,增强幼儿环境保护意识,懂得关心、帮助别人,并体验给他人带来快乐所获得的那种幸福感、自豪感。
一、主题的产生:
1、知道什么是垃圾、废物。
2、知道人类的生活如何产生垃圾废物。知道垃圾如何污染环境。
3、初步了解人们是如何处理垃圾的。
4、知道废物再利用对保护环境的意义。初步认识循环再造的概念,进一步知道可回收再造的东西类别,领会循环再造的价值。
5、从小养成爱清洁、讲卫生的良好行为****惯,懂得爱护环境。
二、预期活动目标:
三、主题网络图:
变废为宝
垃圾、废物
垃圾的妙用
环保宣传
概念
产生
分类
垃圾箱
可回收
不可回收
特征
颜色
标志
特征
标志
颜色
可回收
不可回收
塑料垃圾
玻璃垃圾
废纸垃圾
金属垃圾
生活垃圾
危害
处理
降解
不可降解
循环再造
废品制作
“变废为宝”展览
环保表演
1. 讲述:垃圾的悄悄话
2. 故事:垃圾商店
3. 讲述:窗外的垃圾
4. 儿歌:减少垃圾乐呵呵
5. 谈话:有用的垃圾
健康:垃圾的危害
体育:好玩的罐罐
报纸多种玩法
不跟垃圾交朋友
把垃圾送到收购站
1. 果皮丢到垃圾箱
2. 旧玩具新玩法
3. 认识环卫工人
1. 垃圾的分类
2. 认识垃圾箱的标志
3. 认识生活垃圾
4. 可分解和不可分解
5. 垃圾的处理——认识循环再造
变废为宝
语言
社会
日常生活
健康
家园共育
艺术
区域活动
科学
1. 不随地丢垃圾
2. 垃圾的分类投放
3. 节约用纸
1. 一起完成调查表
2. 一起收集有关的资料图片
3. 一起制作环保袋、环保玩具等
4. 一起制作环保时装和观看幼儿表演SHOW
1. 垃圾的分类
2. 废旧材料制作区、展览区
3. 废旧材料构建区
4. 小模特表演区
音乐:果皮箱
小小购物袋
美术:我来设计垃圾箱
报纸拓印画
彩瓶
手工:好玩的飞碟
自制乐器
漂亮的相框
预设活动网络图:
(二)亲子活动
1、与孩子一起收集有关的资料并填写调查卷。
致家长的一封信
各位爸爸妈妈:     您们好!现在人们的日常生活非常方便,与此同时,每天的垃圾量也在不断增加,持续增加的垃圾日益破坏着我们的生存空间和地球环境。为此,我们选择了“变废为宝”作为主题进行探讨。请您与孩子共同完成以下活动:    1、收集与主题有关的书、图片、照片、光碟及其它文字资料,包括提供一些脏、乱、差环境的图片或照片。    2、协助幼儿统计家庭中一周的垃圾。(见统计表)    3、与孩子收集一切可回收的物品,带回课室,我们将开展有关“变废为宝”的主题活动;收集透明的瓶子(有盖,好密封),以便于我们观察垃圾的腐烂。    4、与孩子讨论或收集有关垃圾的所有问题或孩子的疑问。      非常感谢您的大力支持与配合
我家每天抛掉的垃圾调查卷
姓名: 班级:
注:请家长指导幼儿在表格上打√或打×。
2、与孩子一起收集各种各样的垃圾和一些没用的废品。
3、亲子环保袋制作。
4、亲子环保服装制作,环保服装表演。
5、“变废为宝”展览。
(三)社区资源的利用
带幼儿到社区的垃圾箱里进行分类投放垃圾,认识可回收和不可回收的垃圾箱。
种类
时间
塑胶类
瓶子类
纸类
一次性用具
果皮
剩菜
其它
日
一
二
三
四
五
六
五、具体活动的实施:
活动目标
1、认识什么是废物,懂得乱丢废物给环境带来的危害。
2、实践减少垃圾的方法,从而感受废物利用的乐趣。
3、从小养成爱清洁,讲卫生的良好行为****惯,萌发热爱大自然、保护大自然的意识。
活动一语言: 废物商店
活动准备
1、知识准