2016届高考语文一轮复习辨析并修改病句.ppt

高考语文第一轮复习
辨析并修改病句
命题揭秘
本专题高考命题有以下特点:
1 题型上以辨析为主,重点考查对句子正误的判断能力。
2 内容上以搭配不当、成分残缺、语序不当为重点。这三种语病类型各地试题都有涉及。
3 结构上以辨析语病的综合考查为主,单一考查某种语病较少,除了表意不明外。
4 材料上多为当前社会关注的政治、经济、军事、外交、科技等方面热点题材。
句子成分划分
句子成分是句子结构的组成成分,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中主语、谓语、宾语是句子的主干,它表述句子的主要意义;定语、状语、补语是句子的枝叶,它使句子表达的意义更具体形象。
例如:
(全体)同学[都]做<完>了(语文)作业。
知识方法
病句的类型主要有:






一、语序不当
语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事理。
1、修饰语语序不当
(1)多项定语语序不当
多项定语排列顺序
谁的+多少+怎么样的(动词+形容词+名词)+中心词
举例:他是(高三教学组的)(一位)(有20多件有教学经验的)(优秀的)(语文)老师。
请大家完成P35相关练习。
(3)定语状语错位
例:这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摩声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有兴趣。
改:应把“详细”放在“介绍”之前。

(1)介词位置不当
举例:经过我们反复协商,与供货商制定了一套满意的解决方案。
改:应把“经过”放在“我们”之后。
(2)副词位置不当
举例:如果我们趁现在不赶紧检查一下身体,等有病在检查就晚了。
改:把“不”放在“趁”之前。
(3)关联词语位置不当
复句中两个分句的主语一致,关联词语放在主语之后;主语不一致,关联词语放在主语之前。
他唱歌。他跳舞。他唱歌。我跳舞。

(1)主客颠倒
举例:这本书对我很熟悉。
(2)并列词语排列顺序不当
并列词语中的各项,要注意轻重先后大小的关系,否则容易出现错误。
举例:①千百年来人们一直咒骂他们,记恨他们,憎恶他们。
②小林的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,站岗放哨,教书育人。
(3)分句间次序不当
在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。
举例:
(2012·湖北高考)现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。
请大家认真阅读理解P36得分策略