《组织行为学》第七章领导理论与领导行为.ppt

第七章领导理论与领导行为
第一节领导及其影响力
一、领导的基本概念
一般认为领导是一个影响过程,包括影响他人行为的一切活动。换句话说,领导者施加不同形式的影响,从微妙说服到更加独断,确保权力的运用,确保追随者动机与角色清晰以达成特定的目标。也即,领导实质上是一个领导者或领导者群体有意识地去使追随者做其想要他们做的事。
二、领导的功能
指导
成就导向
协调
支持
激励
三、领导者的权力与影响力
(一)领导权力的来源
一是来自于职位权力
二是来自于个人权力
如果细加分析,可将权力的基础分为以下五类:
惩罚权
奖赏权
合法权
模范权
专长权
职位权力
个人权力
四、如何有效地提高领导者的影响力
以崇高的品德赢得部属的敬重
以广博的学识取得部属的信赖
以卓越的领导才能为部属所钦佩
以优良的领导作风获得部属的亲近
以良好的心理素质博得部属的信服
以良好的精神风貌为部属所称道
五、领导者的素质与能力
(一)领导者的素质

素质,狭义上是指人的先天生理解剖学特点,指人的神经系统、感觉器官和运动器官等生理系统的先天特点。这种先天特点是人们获取知识、才能的自然基础。
现在,素质通常指人所具有的先天和后天条件所凝结成的区别于他人的基本特征。它是人进行活动所凭借的内在个人条件,是个人成败得失的内在因素。
(一)领导者的素质
所谓领导者素质,是指领导者为实施领导在德、才、识、学、体等方面应具备的基本条件。这些基本条件,不仅是指生理学的那些特征,而且是指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼、学****而形成的,在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。
领导者素质具有以下特点:
领导者素质形成于后天的社会实践
领导素质处于不断的变化之中
领导素质具有很强的时代性
领导素质的综合性