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地震防灾减灾讲话稿范文(6篇).docx


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地震防灾减灾讲话稿3各位评委、同行们:大家好!今日,我演讲的题目是《摘下我的翅膀送给你飞行》。,一瞬间夺去了很多的生命。在救灾的过程中,我们有着很多的感动。然而,更让我感动的,是那些平凡而宏大的教师。在寻常的日子里,他们和你我一样寻常;当灾难降临时,他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时,他们却含笑离去!他们用生命为学生上完最终一课!他们用生命为学生撑起一片盼望的天空......张米亚,29岁,映秀小学二年级教师,他喜爱唱歌,最喜爱的歌词就是:“摘下我的翅膀,送给你飞行。”地震降临时,学生们吓得就要往外面跑,张教师大声喊“不要慌,都趴在课桌下面”。前排有人趴得不够低,张教师就去按他们的头。几个学生想往外跑,张教师就一手抱住一个,舍命压在讲台下面。就在这时候,房子垮了……当救援队挖开倒塌的教学楼时,只见他跪仆在废墟上,双臂紧紧地搂着两个孩子,恰似一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于抱孩子的手臂太紧太紧,救援人员只好含着泪把手臂锯掉,才把孩子抱出来。大难当头,张教师用臂膀、用脊梁、用身躯,为学生撑起了坚实的屏障。生死关头,他摘下了年轻的翅膀,把飞行的盼望留给了孩子。有人说:面对突如其来的灾难,全部人的反响几乎都出自本能。而这位教师的“本能”,正是刻在他骨子里的“师道”,和流淌在他血液中的“大爱”。在这场生与死的浩劫中,这样的教师还有许多许多:聂晓燕教师抱出了两个孩子,而自己的孩子却被掩埋在她刚刚救出孩子的房间里;苟晓超教师为了救学生三次冲进摇摇欲坠的大楼,自己被埋在了废墟下;年轻女教师向倩为救学生身体断成了三截……我已经不忍再回忆他们的壮举,由于回忆意味着重温伤痛,但是,我们又必需回忆,在这场生与死的浩劫中,我们有着不能淡忘的记忆。灾难面前,生命显得如此脆弱,但在灾难面前,教师的形象却愈发高大!张教师、向教师、聂教师,是你们,用生命诠释大爱是什么!是你们,用生命诠释师魂是什么!是你们,用生命诠释教育是什么?魂已逝,薪已尽,火才点燃,这团永久燃烧的火,必将定格成最暖和人心的火焰,这座用生命树立起来的丰碑,必将奏响教育的最强音! 地震防灾减灾讲话稿4各位亲爱的教师、同学们:大家好!今日,我演讲的题目是:《那一刻,他张开双臂护住四个学生—记有感于遇难教师谭千秋的最终奉献》。大家都知道在5月12日发生的汶川大地震吧!它是我们全中国的一场大灾难。在这次地震中,很多人失去了生命。同时,在此当中,也消失了很多出名的和无名的英雄,其中就有遇难的教—谭千秋。今日,我就为大家说一说这位教师的英雄事迹。5月13日23时50分,抢救车的鸣笛声响彻汉旺镇—中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。发觉他们的时候,在这四个学生的上面,护着一位已经死去多时的教师,他的后脑被楼板砸得深凹下去。一位救援人员向记者描述着当时的场景:“我们发觉他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死的护住四个学生,四个学生都活了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说:“我侄女是高二一班的学生,要不是有他们教师在上面护着,这四个娃儿一个也活不了!”“那个教师呢?”“唉……他可是个大好人,大英雄噢!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了,他告知记者,那是位男教师,快50岁了。谭千秋教师用曾经传播很多学问的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清楚地记录下了这一切!在灾难降临时,他原来可以自己先跑,可是他没有。他把生的盼望留给的学生们,把死亡留给了自己。在他的身后,留下了一个家庭的哀思和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及很多的感动。莫非他不爱自己的家吗?莫非他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗?莫非他很冷酷吗?不,不是的,他的心是最软的。谭千秋教师是最心疼学生的,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块儿小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。但是在关键时刻,他没有自己跑掉,而是先想到了学生,这是一种多么大公无私的精神啊!当我知道谭千秋教师的英雄事迹后,我很佩服他这种舍己救人、奋不顾身的宏大精神,假如我们大家都向他学****我们的世界肯定会布满无限的阳光。 地震防灾减灾讲话稿5诸位同乡:今日,我们怀着无比哀伤和沉痛的心情,在这里悼念在家乡大地震中遇难的同乡们。这场突如其来、举世罕见的大灾难,不幸地降落到了我们曾经共同生活过的土地上,我们的家乡——四川。大地震摧毁了我们的家园,淹没了我们的父老乡亲,给我们的生活沉重一击,留下了不堪承受的伤痛。在大地震中,年幼的孩子失去了父母,人生的路上,早早地就要孤苦无依,直面生活;慈祥的父母失去了孩子,如身上剜肉,痛彻心扉;衰弱的老人在人生的暮年,遭此摧残,欲哭无泪;更让人不忍卒视的,还有那一个个遇难的同乡,我们不能想象,在他们生命中最终的日子里,他们经受了怎样的恐惊和无望。我们无法分担家乡人民在这场灾难中所患病的巨大的伤痛,我们唯有日夜祈祷,以泪洗面。发生灾难的这片土地,是我们漂亮富裕的家乡。我们曾经在那里度过了美妙的年少时间,我们曾经呼吸着那里的空气,我们曾经奔跑在那里的山山水水,我们的耳畔曾经响着熟识的乡音,我们的身边,曾经时时围围着最早给过我们暖和和力气的`父老乡亲。然而今日,就在那片我们心存感谢、时常挂念的土地上,灾难正在发生。几天来,我们不断从电视节目里看到,一条条生命在消逝,一个个家庭在碎裂,突然而至的死亡,集中爆发的苦难,如千斤重压,反复地熬煎着我们的心灵,使我们食难甘味,寝难安静。我们虽然人在异乡,但却无时无刻不心念家园。我们和家乡人民患难与共,身心一同。家乡人民的伤痛,就是我们自己的伤痛。在这个特别的时刻,我们坚决不移地站在家乡人民的身边。我们会始终在家乡人民的身边,用我们坚决的心,滚烫的泪,用我们虔诚的祈祷,痛心的悼念,伴随他们一起度过灾难,走向明天。亲人已逝,愿他们在天堂幸福平安,愿他们在天堂永久都不再有灾难,吉利欢快,永永久远。愿灾难的幸存者早日抚平伤痛,顽强起来,重新开头新的生活。愿全部活着的人们,伸出手,付出爱,团结起来,早日修补灾难带给我们的伤痛,布满信念,积极行动,重建我们美妙的家园。灾难能淹没生命,但永久淹没不了人情;灾难能消灭昨天,但永久消灭不了将来。我们坚信,有我们宏大的国家,有我们顽强的民族,有我们每个人的团结一心,众志成城,我们美妙的生活,就在不远的将来。愿逝者安眠!愿生者不弃!愿普天安乐,世人永志! 地震防灾减灾讲话稿6亲爱的各位同学:大家好!今日,是四川大地震x周年纪念日,也是全国第xx个“防灾减灾日”。省教育厅、省地震局、省政府应急治理办公室、省政府安委会办公室、资阳市教育局、xx市教育局在xx中学联合进行全省中小学校“”防震减灾应急疏散演练活动启动仪式,并把每年的5月12日确定为“全省中小学校防震减灾应急演练日”,其目的就是号召全省中小学校高度重视防震减灾和学校安全工作,不断强化应急演练活动,努力提高中小学生防灾避险、安全应急、自救互救的意识和力量,确保青少年学生安全安康成长。我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一,四川是全国自然灾难最为严峻的省份之一。七年前的今日,。近年来又间续发生了“”,“”,给人民群众生命财产造成了极大损失。面对大自然的灾难,人类如何应对,始终是我们不断求解的难题。四川安县桑枣中学是大地震中涌现出来的“最牛学校”。刚刚,该校校长林强同志介绍了他们始终以来坚持应急演练的阅历,值得我们仔细学****雅安芦山地震时,名山中学师生镇静、有序、安全撤离教室的画面。“”康定地震时,康定中学师生在2分多钟时间里,全部撤离到安全地带且无一受伤。这些场景令我们感动,这些案例值得我们总结。磨刀不误砍柴功,关键工作在平常。桑枣中学、名山中学、康定中学在地震降临时的胜利疏散撤离,就是他们长期坚持应急疏散演练的结果。“”康定6。0级地震时,甘孜全州无一学生死亡,仅有个别学生受轻伤,就是由于他们高度重视学校防震减灾演练工作,他们要求学校从每学期开展一次大演练,到“每月一跑”,最终到利用大课间操时间开展“每周一跑”。这些胜利的阅历和经典的案例反复证明,做好防震减灾、安全教育和应急演练工作何等重要,意义何等重大,这是贯彻落实生命至上、安全第一,办好人民满足教育的详细行动,是一项保障幸福、保卫安全的生命工程。全省各级教育行政部门和中小学校要站在办人民满足教育的政治高度,坚固树立以人为本、生命至上、安全第一的理念,充分熟悉开展学校防震减灾、安全应急演练活动的极端重要性,进一步增加责任感和紧迫感,加强组织领导,细心筹划安排,有针对性地设置演练工程,拟定演练方案,开展仿真演练,提高演练的针对性和实效性,切实增加中小学生安全应急力量。同学们、教师们、同志们,灾难无情,生命无价。孩子们是祖国的将来、民族的盼望。做好学校安全应急大演练,普及防震减灾、安全应急学问,提高广阔学生和教职工的防震减灾、安全应急力量,责任重大,意义深远。我们信任,通过这次活动的开展,必将对宣传普及防震减灾科学学问起到有力地推动作用,对全省防震减灾、安全应急宣传教育也将产生积极深远影响。

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