七年级班级工作总结.doc

“双基”,取消高难。在文化课的学****方面本着重视“双基”取消高难的原则,这样使学生既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,大型考试时班级全体学生的文化课均能取得较好的成绩,有的甚至还很优秀。因此重视“双基”,取消高难对起始年级的学生来说也算是最佳的选择。
二、 把握尺度,严格要求是做好班级工作的有效手段。
要想把平时的班级工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好:\"没有规矩不成方圆\",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是\"规矩\"还是\"尺度\"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到\"成方圆\"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。
、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。这虽然是很简单的规定,但对于班上的有些学生来说则是难以做到的。所以对学生一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学生实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。
 
,提高自身素质,是做好班级工作必备的品质。本学期我为自己警示做到\"十心\",即:思想教育要耐心、学生生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。
三、有目的有计划的进行家访。本学期我 对本班学生普遍进行了家访,重点学生家访达六次之多。征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。取得家长的理解和支持。家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学生,鞭策学生,以表扬为主,以表扬为纲。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。
四、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
五、质量检查成绩的正确归因及对策
1、压力过大,焦虑过高。有部分学生大考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。
2、学****兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。
4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。
5、过于自信,有骄傲的表现。
6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1、改善学****行为****惯
A、科学调整各科学****时间。
B、改进学****方法,难题怪题少