校园足球文化的内涵与建设策略.doc

校园足球文化的内涵与建设策略
中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2017)07-000-01
摘要在开展校园足球运动的过程中,校园足球文化能否得以科学有效的构建对校园足球运动的健康良性发展具有不可估量的重要作用。因此,本文就针对校园足球文化的内涵与建设策略进行了研究。文章首先简要阐述了校园足球文化的概念与内涵,然后又在此基础之上,进一步提出了应始终坚持“以人为本”的基本原则、应注意明确校园足球运动的发展理念、应注意营造良好的校园足球文化生态环境等三点具体的关于校园足球文化的建设策略,以期对校园足球运动的开展能够有所启发或帮助。
关键词校园足球文化内涵分析建设策略
校园足球文化体系的构建是校园足球运动顺利开展的现实需要和可持续发展的价值诉求。在开展校园足球运动的过程中,校园足球文化能否得以科学有效的构建对校园足球运动的健康良性发展具有不可估量的重要作用。鉴于此,为了加深对校园足球文化的认识,促进校园足球文化的有效构建,本文就针对校园足球文化的内涵和建设策略进行了探讨。
一、校园足球文化的概念与内涵
校园足球文化,简单来说,实际上指的就是在开展校园足球运动的过程中,以足球运动为载体,在校园这一时空范围内,所形成的物质文化、精神文化和制度文化的总和,具体表现为校园足球运动开展过程中参与主体的行为方式、价值取向、精神理念以及由此所获得的才能****惯等等。根据校园足球文化的概念可知,校园足球文化主要包括了物质文化系统、制度文化系统和精神文化系统等三个主要的层次结构:
其中校园足球文化的物质文化系统指的就是与校园足球运动相关的一切物质要素的总和。例如:学校的足球运动场地、足球训练的器材设施以及与足球运动相关的书籍资料等等,是足球运动开展的基础条件;校园足球文化的制度文化系统,指的是在开展校园足球运动的过程中与校园足球运动相关的规章制度的总和,例如:校园足球运动的运行机制、运行规则和运行制度等等,是校园足球运动的制度保障;最后,校园足球文化的精神文化系统指的就是在校园足球运动开展过程中所产生的与校园足球运动相关思想理念、价值观念等的总和,是校园足球文化的精神内核。
二、校园足球文化的建设策略
结合校园足球运动的特征和现阶段我国校园足球活动的开展情
?r,特提出了如下几点关于校园足球文化的建设策略:
首先,校园足球文化的建设应始终坚持“以人为本”的基本原则。校园足球运动的开展实际上也可以说是利用足球运动来影响人、改造人的过程,始终都是以人为本的。与此相对应的,校园足球文化的建设同样也应始终坚持“以人为本”的基本原则。由于在校园足球运动开展的过程中,主要的参与主体是青少年学生。因此,校园足球文化建设应坚持“以人为本”的基本原则,也可以说是应始终坚持“以学生为本”的基本原则,也就是说,在开展校园足球文化建设的过程中,应将学生的全面健身发展放在首位,围绕学生的发展来普及足球运动,发扬足球精神。
其次,校园足球文化的建设应注意明确校园足球运动的发展理念。要实现校园足球文化的科学建设,还应注意明确校园足球运动的发展理念,明确校园足球运动中“普及”与“提高”之间的关系。校园足球运动中的“普及”指的就是以校园足球运动为手段,提高广大学生的体质健康水平,以足球运动的学生参与人数为主要的衡量标准;而校园足