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西南民族大学经济学院研究生入学考试经济学原理答疑3.ppt


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西南民族大学经济学院研究生入学考试《经济学原理》答疑3
郑长德教授

微观经济学
资源配置:4W
产品市场:需求
产品市场:供给
要素市场:供给
要素市场:需求
消费者:家庭效用最大化
生产者:厂商利润最大化
微观经济学
MaxU(x,y)
. PxX+PyY=M
价格提供曲线需求曲线
收入提供曲线恩格尔曲线
价格效应=替代效应+收入效应
微观经济学
Max(L,K)
. wL+rK=TC
扩张线成本曲线
价格提供曲线要素需求曲线
价格效应=替代效应+产出效应
微观经济学
市场
完全竞争市场:
P=MC
完全垄断市场:
MR=MC
垄断竞争市场:
短期:MR=MC
长期:P=MC
寡头市场:
MR=MC
微观经济学
资源配置:
福利经济学第一定理
福利经济学第二定理
产品市场
要素市场
一般均衡:帕累托最优
MRSi=MRSj
MRTS(A)=MRST(B)
MRS=MRT
微观经济学:生产者理论
基本概念:生产要素,生产函数,生产技术,短期生产函数,长期生产函数,边际产出(边际收益),边际技术替代率,等产量曲线,生产弹性,扩张线;成本,机会成本(经济成本),会计成本,短期成本,长期成本,成本函数,边际成本,平均成本,利润。
基本原理:短期生产的三阶段分析;等产量曲线分析;成本曲线;利润最大化原理;规模经济原理
基本技能:主要的生产函数;短期生产分析图形;长期生产函数分析图形;各种成本图形及相互关系
例题
,说明并作出平均产量曲线和边际产量曲线。这样的总产量曲线是否有可能出现?
:Q=2K1/2L1/2,如果资本存量固定在9个单位上((K=9),产品的价格(P)为每单位6元,工资率(W)为每单位2元,请确定:
(1)证明该企业的规模收益状态。
(2)企业应雇用的最优的(能使利润最大的)劳动数量。
(3)如果工资提高到每单位3元,最优的劳动数量是多少?

,从经济学中悟出一个道理:应该使投入每门课程最后一单位时间的收益都相等。换句话说,与其投入大量的时间使数学成绩从90分提高到95分,不如把这些时间投入到微观经济学中,使其成绩从60分提高到80分。请给出一个支持该观点的论据,给出一个反对该观点的论据。
微观经济学:市场理论
基本概念:市场,完全竞争市场,垄断竞争市场,寡头垄断市场,完全垄断市场,进入障碍,产品差别,价格歧视(价格差别)
基本原理:不同市场短期与长期均衡的比较,价格歧视理论
基本技能:不同市场均衡分析

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  • 时间2017-12-01