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2014高考语文一轮复习精品课件(湖南省专用):第一部分 第三单元 正确使用词语(包括熟语).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约69页 举报非法文档有奖
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有关名人的成语典故
四面楚歌、破釜沉舟——刮目相看——三顾茅庐、鞠躬尽瘁——煮豆燃萁——一鼓作气——投笔从戎——
负荆请罪——完璧归赵——凿壁偷光——
指鹿为马——纸上谈兵——精忠报国——
闻鸡起舞——入木三分——卧薪尝胆——
乐不思蜀——图穷匕见——胯下之辱——
答案项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信
【答案】 C[解析]原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。
1.[例1](2013年北京卷),正确的一项是(  )
①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急。
③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会,从而切断电源,保障线路和电器的安全。


2.(2011·湖南卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
答案 D 解析 A项,耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。B项,千篇一律:一千篇文章都一个样。指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。C项,生机勃勃:形容自然界充满生命力。D项,活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。“活灵活现”用在这里与该句的陈述主体“野兔”不符,使用对象有误。
(2013广东卷),使用不恰当的一项是
在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
           
【答案】D。A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲,后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般,惯常。C项“迥异”,指迥然不同,完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”,谓所处极高,泛指地位高;后常用来形容领导者脱离群众,不深入实际。句中用来指“艺术作品”,使用对象不恰当。
【答案】C。熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活****惯逐渐受到影响(多指不良的)。扶摇直上——扶摇:急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云:指青天;直上:直线上升。指迅速升到很高的地位。
3.(2013·江西卷),最恰当的一组是(   )
(1)家庭的      使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价      ,人民苦不堪言。
(3)沈阳飞机制造公司全体职工都      总经理罗阳献身国防事业的崇高精神     打动。
  青云直上  为……而    青云直上  为……而
  扶摇直上  为……所    扶摇直上  为……所
方法指导:
做题前,你应关注几个细节:



考点分解一近义实词辨析
【示例】请判断加点词语使用的正误。
答案(1)√积淀:①动词,积累;沉淀;②名词,所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。此处是动词。
(2)× “垂询”是敬词,称别人对自己的询问,属谦敬错位。
(3)√“歆羡”为爱慕、羡慕之意。
(4)√“窥伺”为暗中观望,等待时机(多用于贬义),此处是拟人手法。
【命题揭秘】在近几年高考题中,对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上,以辨析近义词为主,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及到同音、近义或既同音又近义的实词。
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会________疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。


【演示题】(2

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  • 时间2017-12-01