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微课设计方案.doc

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文档列表 文档介绍

岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师全员培训微课程教学设计方案
小组名称
3班2组
学科学段
初中英语
制作个人
彭金凤
微课名称
视频长度
五分钟
制作时间

知识点来源
课本七年级下册Unit 9 what does she look like?
知识点描述预备知识
如何运用be和have(has)描述人
如何运用be描述的高矮胖瘦的外表
如何运用have(has)描述人们的头发及配饰
学****有关外表及发行的词汇
教学类型
微课
设计思路
通过学****描述人们的高矮胖瘦和发行配饰,来归纳出人们外表的两种基本句型:be句型和have(has)句型
教学过程
阶段
内容
时间
一、片头
介绍课题
30秒
二、正文讲解
1、介绍描述各种头发的词汇与句型,引出have/has的用法
2、介绍各种体格与身高的词汇,引出be动词描述人体身高与胖瘦的句型
3、设计了4个练****br/>4分钟
三、结尾
要点归纳,结束微课
30秒

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