传感器课件1-1 【PPT课件】.ppt

传感器课件1-1_【PPT课件】同学们好!
传感器
原理与应用技术
授课教师—刘敦放
联系电话:**********
E-mail:dunfangl@
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2017/12/1
《传感器原理与应用技术》实验课:5~13周在实验楼405室进行
实验课内容:使用实验指导书,选做8个实验。
实验课每个小班上8次:每次实验课,每1~5人自由组合成实验小组,每个学生必须自己动手独立的完成实验,记录好采集的数据(与他人不同的数据)后,经教师验收后做实验登记,实验课不能跨周补,共计占总成绩的8%
实验报告要求:实验报告页,共写6个;根据该实验报告的要求,写成实验报告页,贴在实验指导书该实验数据旁;做完最后一次实验后,将实验报告提交。成绩:共计占总成绩的12%。
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2017/12/1
《传感器原理与应用技术》理论课课程的教学设计
教学环节
教学时数 40学时
本教材重点掌握是:2、3、6、8、9章全部内容;
理解与部分掌握的是:1、4、5、7、10章
作业——从第1周开始,大约10次,占总成绩5%。
到课状况——每周课间点名1次,占总成绩5% 。
期末考试(闭卷)——大约在第16周,占总成绩70% 。
课程概述
理论+实验
第一章传感器基础知识
第二章应变式传感器
第三章电容式传感器
第四章电感式传感器
第五章压电式传感器
第六章热电式传感器
第七章磁敏式传感器
第八章光电式传感器
第九章光纤传感器
主要内容
教学基本要求
学会传感器的基础知识。
掌握各类传感器的基本特性和工作原理、典型测量电路。
了解各类传感器的典型应用。
第1章传感器的基本概念
学****传感器的重要性
     传感器的组成与分类
传感器的数学模型概述
传感器的基本特性
传感器的标定与校准
学****传感器的重要性
传感器处于研究对象与测试系统的接口位置,即检测与控制系统之首。因此,传感器成为感知、获取与检测信息的窗口,一切科学研究与自动化生产过程要获取的信息,都要通过传感器获取并通过它转换为容易传输与处理的电信号。所以,80年代以来,世界各国都将传感器技术列为重点发展的高技术,倍受重视。