高中语文说课稿模板合集5篇(最新).docx

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题作业是学生积累课内外词句的练****语文新课标中特别重视学生的积累,提到有“厚积”才能“薄发”。确实,语文学****永远都不能能是一蹴而就的,必定要脚扎实地地学好每一步,多阅读,多积累。而第三题则是对学生想象能力的培养,也是对学生写作能力、口头表达能力、创立能力的培养。四、说板书设计手指人平分秋色各有所短平分秋色各有所短团结根根适用根根有力量人人适用人人力量板书是一种重要的授课辅助手段,好的板书,应是文章构造的简缩,既表现文章的要点内容,又能反响文章的中心。我这样将手指和人比较起来设计板书,力争突出本文的授课要点及授课的难点,使学生看一看板书就能理解课文的主要内容及中心,简洁又富有意义。9【课前***】这首少儿诗以优美的语言、流利的音韵描述了雷锋叔叔的动人事迹,教育学生懂得奉献爱心,乐于助人。文章一、二自然段和三四自然段构造相似,适合进行朗诵指导。乐于助人是小学生应该养成的行为规范,但在实质行动中孩子们却缺乏主动意识和自觉行为。其他,学生对雷锋的事迹认识不多,教师要部署他们收集相关资料,引导学生在自读自悟中成立英雄形象,在联想和表述故事中深入形象,在感情延伸中推断文章的意蕴,做到内化心灵,外化行动,渐渐提升学生的人文涵养。【授课目的】1、会认12个字,会写12个字。2、自主感悟“雷锋叔叔,你在哪里?”练****正确流利有感情地朗诵课文,背诵课文。3、在联想和表述故事中深入形象,懂得奉献爱心,乐于助人。【要点难点】识记生字,课文的感情朗诵、背诵,将奉献旨意内化心灵,外化行动。【信息资料】教师:《学****雷锋好模范》磁带、课外书《雷锋的故事》。10