如何上好复习课.pptx

如何上好英语复****课
新疆师范大学胡燕花


复****课是根据学生的认知特点和规律,在学****的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。其目的是温故知新,查漏补缺,完善认知结构, 促进学生解题思想方法的形成, 发展数学能力,促进学生运用数学知识解决问题的能力。
1) 复****有利于学生对基础知识能够准确熟练地掌握,并能灵活运用。
2)复****有利于学生把学过的知识系统化,使这些知识在学生头脑中竖成串,横成链,形成知识网络。
3)通过复****能够做到堵漏补缺,扬长补短。同时弥补教师在教学中的不足。
4)复****有利于学生在系统深入掌握知识的同时,能进一步提高思维能力,提高分析和解决问题的能力。
5)通过复****进一步培养学生的自学能力,发展独立思考。刻苦钻研的精神与仔细计算书写整洁和自我检查的良好****惯。
6)复****有利于提高听课的效率。知识都是相互联系,有浅入深的,头天的课没复****没理解,没记住,第二天上新课就会出现理解的障碍,影响听课效率。可见,复****能为学****新课打好知识基础。
复****课
新授课
新授课
教学新内容、新知识的课,占课时总数的70%以上。
01
学生学****新知识,主要通过新授课。
02
新授课的质量从根本上决定着学生学****的质量。
03
认识三个问题
新授课的特点是“新”:这就要求我们,要研究新方法、讲出新味道、保证新收获。
A
新授课联着旧知识:这就要求我们,要及时指导学生温****旧知识,消除拦路虎。
B
新知识不都是难知识:这就要求我们,要准确把握教学重点,切忌照本宣科、主次不分。
C
一个关键
对知识的当堂理解
当堂理解的标准
初步理解
①能朗读、能背诵、能默写
②能描述、能说明;
③能确认、能识别、能选择、能提起。
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深入理解
①能复述、能变换、能分解、能压缩、能扩展;
②能理解、能运演、能比较;
③能举例、能阐发、能分析、能概括;
④能类比、能推论、能引伸;
⑤能联系、能贯通、能探幽、能发微。
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三种策略
当堂记忆
01
当堂运用
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当堂小结
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