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《作文》专题系列课件
126讲全集
94《作文分论之命题作文审题》
【考点解说】
命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者思想迅速集中,在短时间内朝着一个目标思考;有利于作文批改和讲评;有利于密切配合阅读,巩固和发展阅读收获。
在最近几年的全国高考作文题中可看到一种趋势,就是命题作文越来越多。2005年,有4份高考卷的作文是命题作文:2006年,有7份;2007年,有9份。因此,加强命题作文训练是势在必行。
【命题类型】(一)从结构上来说,命题作文有三种类型:
(一)从结构上来说,命题作文有三种类型:

作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》等等。

作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《北京的符号》《留给明天》。

作文命题是一个完整的句子,如《我想握住你的手》《今年花胜去年红》。
(二)从形式上来说,命题作文有两种类型:

只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。

这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。
如2006年江苏卷作文《人与路》:
有人说,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没有了路。
还有人说……
请以“人与路”为题写一篇文章。
(三)从内涵上来说,命题作文有四种类型:

命题就是我们文章要表达的观点,如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。

命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的《说“安”》《谈意气》。

命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》《考场》。

命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《树木" 森林" 气候》。
【审题思路】
,构成语境
有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加语素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。
例如《尝试》:
可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、……
可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、……
再如《北京的符号》:
可以在短语前再添加内容,使命题更明确,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等;
也可以在短语后添加内容,使命题更具体,如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。