足球说课.ppt

“足球传球”说课现代教育技术作业姓名:0000 学号:10108001412013-6-15
七、教学过程
六、教学方法
五、教学难点
、重点
四、教学目标
三、学情分析
二、教材分析
一、指导思想
说课目录
坚持以“健康第一”为指导思想,
以学生的身心发展为中心,促进学生身心健康发展,
激发学生对体育运动的兴趣,
让学生在轻松、愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐,养成坚持锻炼身体的好****惯。
为终身体育锻炼打下坚实的基础。
指导思想
教
材
分
析
教材内容分析
学生情况分析
足球是球类教材的基本内容之一,它体现趣味性与竞技性比较强的项目,
足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大学生喜爱。
通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质,能增强内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
教材内容分析
授课班级:高一年级(5)班学生45人 男生30人女生15人
高中学生的好奇心理、主动求知欲望强烈,思维敏捷,善于动脑观察,分析解决问题,并且学****行为****惯良好,主动参与性强,能够与教师很好的配合,都愿意把足球作为自己掌握的一项运动技能。
虽然学生都非常热爱足球这项体育运动,但绝大多数学生都是刚刚接触足球运动,脚下球感较缓慢,触球瞬间的爆发力、对球的控制能力及触球时上、下肢的协调配合都比较差。
学生情况分析
教学目标
1、
认知目标:
2、
技能目标:
3、
情感目标:
认知目标
通过练****使同学们能了解传球的动作要领和练****方法。
技能目标
通过练****发展学生自身协调能力和灵敏等身体素质。
情感目标
增进对足球的兴趣并认真练****培养学生团体协作、
互相帮助的优良品质。培养守秩序和爱公务的好****惯。
教学重点、难点
1、教学重点:传球的力度和对球的方向控制。
2、教学难点:传球时对球方向的控制。
教学手段
专项准备活动
教学手段、学法、教学资源
脚背与外脚背的
触球练****br/>练****触球点与脚背间的距离
练****脚背触球方向。
结合整体规范动作,加以传球练****br/>设计意图:围绕上节课存在问题及本节课的重点、难点。
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