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小学一年级新生家长会校长讲话稿 共六篇.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
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做用心的父母,让孩子快乐成长
——小学秋季家长学校开班典礼暨一年级新生家长会讲义稿
尊敬的家长朋友:
大家下午好!今天我分享的主题是:做用心的父母,让孩子快乐成长。
一、家庭与学校要通力合作,密切配合
现代社会,孩子所受的教育影响来自方方面面,但在小学阶段对孩子影响最大的还是学校和家庭。同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学****优秀,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子,花了大量的时间和精力养育他,教他学会走路,教他说第一句话,在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子,您的态度****惯决定了您孩子的态度和****惯。从您的孩子进入小学开始,他一天有六七个小时在学校,学校将成为孩子学****的主战场,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,如何让这种影响达到最佳的效果就期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师,您的作用举足轻重,所以我们迫切希望得到您的支持和帮助。只有将家庭和学校融为一体,咱们的心往一处想,劲往一处使,才能更好地培养孩子,让孩子全面发展,成为有用之才,我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。
二、注重鼓励评价,促进孩子和谐发展
孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难,要多用表扬激励的方式。要赞扬,不要嘲笑和指责孩子,在孩子遇到挫折时,要及时给予温情的安慰。赞扬,就像是生活中的阳光一样,能给予人们无限的温暖和前进的动力。特别是对孩子而言,他们幼稚的心灵尚未成熟,自己的风格也尚未形成,尤其需要来自外界,尤其是家庭中父母的肯定。心理学表明,赞扬与鼓励是形成孩子自信、乐观的性格最有力的催化剂。对这个阶段的孩子来说,取得进步并得到表扬,才会对学****有兴趣、有信心,为以后的学****奠定良好的基础。作为家长,要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子,对学****上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说,您肯定觉得太简单了,但对孩子却不同,而且每个孩子的接受能力不一样,所以要多给孩子一些消化吸收的时间,不要急于求成。
  应该多对孩子说“好,干得好!”、“你真是太棒了!”“不要紧,再来一次”、“你真了不起,这么快就做完了”等这样的话语,才有利于保护孩子的求知欲和自信心,才能让孩子长期持有学****的热情。
 三、作好各方面准备,帮助孩子早日适应小学生活
(一)让孩子快快乐乐上小学
孩子上小学了,这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外,家长还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学****渴望与他人交往,要让孩子感到上学是一件好事,是光荣的、值得骄傲的事。切忌以学****十分辛苦、小学生活非常紧张来影响孩子,使其对学****产生恐惧。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了,上小学了,爸爸妈妈真为你高兴”“上学可以知道很多有趣的事,你会变得越来越聪明”……让孩子体会到父母为自己的成长而高兴,为自己迈入小学生活而感到自豪。
(二)培养孩子良好的个性品质
大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪,形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质,来适应学校生活。
其中包括:
自信——孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情,有独立做事的强烈愿望和基本能力。
动力——要培养学****动力,培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望,增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心,使他们能够从所有的学****机会中获得乐趣,鼓励孩子主动发问,切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终,懂得凡是老师要求做的事情都应努力完成。如:知道每天值日生所要做的事情;教师布置的作业必须完成;明确在每项活动中老师要求自己做的事情,并学会做完,不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序,主动帮助他人。
(三)培养孩子良好的行为****惯
您的孩子刚刚进入学校,学****生活的许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应,他们也急待您的帮助。对于一年级新生来说,重点是培养孩子养成良好的行为****惯,有了良好的行为****惯才能更好的学****为了使您的孩子早日适应小学生活,我有几方面想法要和各位家长商讨一下,向大家提出以下几点建议:
(一)纪律方面
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成打招呼的****惯。让我们的孩子学会爱长辈,爱学校和老师、同学。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的

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