表示元素的符号表示物质的符号.doc

海豚教育个性化简案
学生姓名:
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授课日期: 月日
上课时间: 时分------ 时分合计: 小时
教学目标
1掌握元素符号表示的意义及了解元素周期表的规律
2掌握物质符号的书写方式
重难点导航
元素符号的意义,元素符号和物质符号表达的书写
教学简案:
1、教学流程
2、作业布置
3、教学反馈
授课教师评价:今日学生课堂表现符合共项(大写)
审核人签字(姓名、日期)
□准时上课:无迟到和早退现象
□今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握
□上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况
□海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象
课前:
课后:
学生签字:
教师签字:
备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效(可另附教案内页)
大写:壹贰叁肆
签章:
[知识要点1]元素符号
1. 元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。通常用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示。如氧元素拉丁文名为“Oxygenium”,取其第一字母O代表氧元素。
2. 元素符号写法:
若只有一个字母的元素则该字母必须用大写,若有两个字母则“一大二小”第一个字母大写,第二个字母小写,如Cu,Mg等。
氧元素拉丁文名为“Oxygenium”
碳元素拉丁文名为“Carbonium”
铜元素拉丁文名为“Cuprum”
钙元素拉丁文名为“Calcium”
3. 元素符号所表示的意义:
(1)表示一种元素(宏观)。
(2)表示这种元素的1个原子(微观)。
(3)若由原子直接构成物质,该元素符号还表示该种物质(宏观)。如“Fe”可以表示铁。
(4)若元素符号前有系数,则只表示这种元素的原子个数。如“2H”表示:2个氢原子,不能说表示2个氢元素。
:
O: 表示氧元素; 表示一个氧原子
Fe:表示铁元素;表示一个铁原子;表示金属单质铁

2O:表示两个氧原子
O2:表示一个氧分子有两个氧原子构成 3Fe:表示三个铁原子
【典型例题】
例1、符号“Fe”所表示的意义错误的是( )
A. 铁元素 B. 金属铁 C. 一个铁元素 D. 一个铁原子
例2、下列元素符号书写错误的是( )
A. Mn(锰) B. Cu(铜) C. Na(钠) D. AL(铝)
例3夏天一场雷雨后,空气特别清新,这是因为大气中的少量氧气在雷电的作用下变成了臭氧,转变过程如图中模型所示(可表示为:3O2==2O3),下列说法中正确的是( )
A. 该变化属于物理变化 B. O2和O3都是分子
C. O2和O3的性质相同 D. O2和O3是同种物质
例4如图所示中“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子,其中的粒子可用4H表示的是( )
例5说出下列符号各表示什么意义?
(1)2N ;
(2)Fe ;
(3)K ;
(4)3Ca 。
[知识要点2]元素周期表(根据原子序数来排列的)
1周期表关系:原子序数=核电核数=核外电子数=质子数
2. 元素周期表中元素的重要信息:
8——原子序数(质子数)
O——元素符号
氧——元素名称
16——相对原子质量
注:元素原子核内的质子数即原子序数
3. 元素周期表的排序规律:
(1)元素周期表是按原子序数(即质子数或核电荷数)从小到大有序排列的。
(2)元素周期表中共有7个横行,代表7个周期。
“行”(周期):a、从左到右,元素原子的质子数在增加
b、从左到右,元素按金属元素——非金属元素——稀有气体排列
(3)元素周期表共有18个纵行,划分为16个族,其中8、9、10三个纵行共同组成一个族,其余15个纵行各成一族。
“列”(族):同族的元素的化学性质相似
例1由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是( )
A. 铕元素原子的质子数为63 B. 铕元素原子的中子数为63
C. 铕元素原子的核外电子数为152 D. 铕元素的原子质量为152
,国际化学会无机化学分会作出一项决议:从104号元素以后,不再以人名、国名来命名,一律采用新元素的原子序数(即核电荷数)的拉丁文缩写来命名。即:
nil=0,un=1,bi=2,ri=3,quad=4,pent=5,hex=6,sept=7,oct=8,enn=9。照上述规定办法,第104号元素的拉丁文名称按“un+nil+quad+ium(词缀