.01重庆文理学院专业设置管理办法.doc

为了加强学校专业建设,规范专业设置程序,形成良好的专业设置管理运行机制,促进学校规模、结构、质量、效益协调发展,提升办学层次和水平,根据教育部发2012年《普通高等学校本科专业设置规定》和重庆市有关专业设置的规定精神,特制定本办法。
一、专业设置的基本原则
(一)需求原则:设置的专业应符合国家和地方现代化建设对人才培养的需要,有相对稳定的人才需求量。
(二)效益原则:设置专业应有利于提高教育教学质量和办学效益,形成合理的专业结构和布局,推进学校朝区域性、多科性方向发展。
(三)发展原则:设置专业应符合科技发展趋势,并与学校专业发展规划相适应。同时,设置的专业应对所属学科、学科群、专业群的发展起到重要的支撑作用。
(四)优先原则:学校优先考虑设置国家和地方经济建设急需的、需重点发展的专业,或新兴学科、边缘学科、交叉学科的专业,或能体现学校办学特色和水平、发挥学校办学整体优势的专业。
二、专业设置的条件
(一)专业的设置应符合教育部颁布的普通高等学校本科专业目录和重庆市有关专业设置规定的要求。
(二)专业的设置应当在加强原有专业建设和改造的基础上进行,二级学院
凡原设新专业在开办三年后接受评估不能达到合格标准的,原则上不得再增设新专业。
(三)严格控制新专业的设置数量,原则上各二级学院每年新设专业不超过2个。
(四)专业设置应当具备下列基本条件:
,有详尽可行的人才需求论证报告,第一年招生规模一般为60人,以后根据市场需求情况进行调整。
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,应当具有高级职称教师3人以上,师资结构比较合理。
,如实验室及仪器设备、图书资料、实****场所、经费落实举措等办学基本条件。
三、专业设置申报程序及应提交的申报材料
专业设置管理由学校教学部归口管理,以二级学院为单位统一申报。
(一)申请专业设置的程序:
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人才需求论证会和专业办学基本条件论证会由申报二级学院提出论证方案,经教学部审批后,组织有关专家论证。
人才需求论证会专家一般不少于7人,原则上要求由校外用人单位、行业专家和学校招生就业等有关职能部门人员组成。
专业办学基本条件论证会由相关专业专家和学校教务、人事、设备等有关职能部门参加,校外专家应不少于3人。
(一式二份并报电子文档)。
,并提出初审意见供专业设置评议委员会参考。
,并提出评议意见交校长办公会议讨论。
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(二)应递交的申请报告和申请材料有:
(包括可行性论证、设置方案、人才培养方案、专业发展规划、主要课程及任课教师)。
(含论证报告、参加论证专家名单、专家论证原始记录)。重点论证行业或产业人才现状、国内市内人才需求预测与供给情况。
(包括论证报告、参加论证专家名单、专家论证原始记录)。
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四、专业方向申报条件及程序
(一)专业方向的申报条件是:
,应当是专业建设扎实,学术水平高,师资力量强,教学质量高,教学基础条件好的优势专业和特色专业。
,一般应培养国家和地方经济建设急需的,或具有地方特色和社会效益的人才。
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,拥有完成该专业方向课程计划所必需的教师队伍及教学辅助人员。
,实验室及仪器设备、图书资料、实****场所等办学基本条件。
(二)申报程序
申报按照专业设置申报程序进行。至于是否组织人才需求论证会和办学基本条件论证会,由各二级学院与有关部门协商决定。
五、专业管理
(一)新专业一旦申报成功,学校将奖给申报二级学院“新专业建设激励津贴”。
(二)各二级学院应加强对批准设置的新专业(或专业方向)的建设,不断促进教学条件的完善和教学质量的提高。
(三)对新设置的专业(或专业方向),学校将组织有关专家进行合格评估,重点评估办学条件、人才培养方案执行情况、人才培养质量、毕业生和用人单位满意度、毕业生的工作适应性,并根据评估结果采取相应的措施。
六、附则
本办法根据2006年《重庆文理学院专业设置管理办法》(CWL/JWC