生活哲学化与哲学生活化.doc

生活哲学化与哲学生活化-政治论文
生活哲学化与哲学生活化
薛燕张汉云
摘要:个体实践有“经验样式”、“科学样式”、“哲理样式”和“审美样式”。实践的“哲理样式”就是要在生活实践中自觉追问“事件”的价值,坚持正确的价值导向,在生活实践中自觉追寻哲学观点、哲学方法的指导,对生活实践自觉地持有批判意识,不断反思,勇往直前。哲学教育生活化要求理论的科学性和深刻性、素材的贴近性和典型性、过程的探究性和体验性、语言的通俗性和磁引性、精神的人文性和诗意性。
关键词:生活哲学化哲学生活化哲理样式
作者简介:薛燕,女,陕西学前师范学院政治经济系,副教授;张汉云,男,陕西学前师范学院政治经济系,教授。
生活实践与哲学意理密切相关。生活实践蕴含着哲理,自觉的生活实践需要哲理的关照。哲学教育应当立足生活实践,回归生活实践,提升生活实践的质量,促进人在生活实践中的精神成长。
一、个体实践的四种样式
实践是人的根本存在方式。每个人实践的具体内容和形式各不相同,但都可以归结为相互交织的四种样式。
一是“经验样式”,其基本点是“积累经验,分析经验,运用经验,超越经验”。个人在生活实践中不断获得经验,在运用经验过程中又不断分析它、调整它、修正它,逐渐积累可靠的经验,直接指导自己的生活实践,与此同时,个体又会“吸取历史教训”、“借鉴他人经验”,把代代相传积淀而成的有益经验融入自己的经验之中,在新的生活实践中予以运用。经验知识、经验思维对于个体生活实践的正常进行具有基础性意义。实践的“经验样式”是个体生存与发展不可或缺的基础样式,使生活实践具有亲切感。经验是可贵的,但照搬经验则是危险的。在生活实践中一定要防止经验主义。要超越已有经验,创造新的经验;要超越经验,学会科学理论同实践经验相结合,使生活实践提升至“科学样式”。
二是“科学样式”,其基本点是“学****理论,理解方法,掌握精神,熟练应用”。科学理论正确地揭示了事物的本质与规律。个体只有以科学理论为指导,恰当地运用经验,才能准确地解释和解决生活中的问题,提高自己的实践水平。在当代,尤其要重视科学对实践的指导作用,使实践既有经验基础更具有科学水准。科学素养包括科学知识、科学思想、科学思维和科学精神等。个体懂得的科学理论越多,越具有科学思维和科学精神,他就可以更自由、更从容地从不同层次不同角度来审视事物,做出正确判断指导实践,使自己的生活实践扎实和高效。“科学样式”的实践是现代人应当做到的核心要求。具体的科学理论都有各自的适用范围,对生活实践的指导也有一定的局限性。具体的科学理论(尤其是自然科学)重在探求事物本身的真理性,要正确指导生活实践,必须把“工具理性”与“目的理性”结合起来,把“求真”与“向善”结合起来,使生活实践同时具有“哲理样式”。
三是“哲理样式”,其基本点是“理解思想,转变思维,提升境界,运用得当”。人们在长期生活实践中不仅积累了具体的“操作经验”,而且多少能悟出实践操作的普遍道理,不妨称之为“经验哲理”,如“不积跬步无以至千里”、“要掌握火候”。个体运用“经验哲理”指导自己的生活实践,就使“实践样式”有了“哲学味”。社会不断发展,实践日益丰富,单靠感性经验来生活,会出现许多差错。只用科学理论指导生活实践,会有许多缺憾。个体应自觉学****哲学,以更高的精神境界和理论思维,来观察分析处理生活