湘玉竹切片机的设计——机械专业毕业设计论文
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机械类毕业设计
湘玉竹切片机的设计(旋切式切片)_毕业设计(论文)
竹切片机的设计
工程机械类毕业设计论文
本设计用于湘玉竹的切片,其主要特点为旋切式切片,通过计算平带的长度和刀具的宽度,设计在平带上装了八把刀片,每次切得1mm,使得其效率比同类产品要高,从而提高生产效益。基本的工作原理:机构由电动机传递动力给V带,通过V带的减速,再由V带将动力传递给平带轮从而带动刀片完成切片。在切片的同时通过变频电动机与齿轮齿条的配合,使得压紧机构对物料进行压紧,然后进行切片。这里设计的旋切式湘玉竹切片机,虽然是针对湘玉竹而进行的设计,但也可以用到其它的相关领域,其主要特点是效率较高。毕业设计(论文)
课题名称湘玉竹切片机的设计
学生姓名
学号
系、年级专业
指导教师
职称
20**年 6 月 1日
邵阳学院毕业设计(论文)课题申报表
课题名称
湘玉竹切片机的设计
适用专业
课题来源
生活实际
指导教师
姓名
姜宏阳
职称
高级工程师
研究方向
产品设计
课题的主要设计(研究) 目的、内容和要求,已具备的条件:
研究的目的:
本设计用于湘玉竹的切片,其主要特点为旋切式切片,在平带上装了八把刀片,使得其效率比同类产品要高,从而提高生产效益。由于本设计从经济性、实用性出发,尽量与一般工厂的实际相吻合,故能达到预期设想的效果。
研究的内容和要求:
熟悉切片机械的结构,工作原理,以及了解切片机械的发展方向。
完成对中等复杂程度机械的计算、结构设计等工作。
以湘玉竹切片机为对象进行机械的设计,完成湘玉竹切片机装配图的设计和所有非标零件图设计和所有非标零件图设计工作,并编写说明书。
指导教师(签字):
年月日
教研室审查意见
教研室主任(签字):
年月日
专家审定意见
专家(签字):
年月日
注:(论文)课题的老师填写;
。教务处、学生所在系、专业教研室各1份。
邵阳学院毕业设计(论文)任务书
年级专业
学生姓名
学号
课题名称
湘玉竹切片机的设计
设计(论文)
起止时间
20**年3月7日至20**年6月2日
课题类型
工程设计
课题性质
真实
课题设计(研究)的目的和主要内容
研究的目的:
本设计用于湘玉竹的切片,其主要特点为旋切式切片,在平带上装了八把刀片,使得其效率比同类产品要高,从而提高生产效益。由于本设计从经济性、实用性出发,尽量与一般工厂的实际相吻合,故能达到预期设想的效果。
主要内容:
熟悉切片机械的结构,工作原理,以及了解切片机械的发展方向。
完成对中等复杂程度机械的计算、结构设计等工作。
以湘玉竹切片机为对象进行机械的设计,完成湘玉竹切片机装配图的设计和所有非标零件图设计和所有非标零件图设计工作,并编写说明书。
基本要求
学生应在教师的指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制整套机械图表。
学生依据课题任务,认真收集有关资料,熟悉有关切片机的加工工艺,正确使用各类工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范;锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
在设计中应树立正确的设计思想,培养严肃认真的科学态度,严谨求实的工作作风。
毕业设计说明书应包括与设计题目有关的阐述说明及计算,内容完整,文字流畅,符合毕业设计规范。
熟练运用CAD绘制机械图表。
注:1、此表由指导教师填写,经各系、教研室主任审批,指导教师、学生签字后生效;
2、此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。
三、课题研究已具备的条件(包括实验室、主要仪器设备、参考资料)
该产品在全国有着广泛的市场,全国很多公司已开始研制,并取得一定的效果,某工厂给予了一定的技术支持。
参考资料:
1. 孙桓,陈作模﹒机械原理第六版[M] .高等教育出版社,2000年 150-152
2. 王昆,何小柏,[M].高等教育出版社,1996年 121-123
3. [M] .中国水利水电出版社,2004年 99-101
设计(论文)进度安排
进度安排:
3月初-3月30日:搜集资料,实地考察,确定设计方案
3月21日-4月21日:结构和功能分析,初步确定传动方式、结构、材料
4月22日-5月22日:传动系统等设计计算,图纸绘制,编写说明书
5月22日-6月10日:设计修改,答辩
教研室审批意见
谢谢朋友对我文章的赏识,充值后就可以下载说明书。我这里还有一个压缩包,里面有相应的word说明书(附带:任务书、开题报告、外文翻译、申报表、评阅表、进度考核表、实习报告)和CAD图纸(共计13张图纸)。需要压缩包的朋友请联系QQ客服:1459919609。下载后我可以将压缩包免费送给你。需要其他设计题目直接联系!!!
教研室主任(签字) 年月日
六、系审批意见
系主任(签字) 单位(公章) 年月日
邵阳学院
毕业设计(论文)开题报告书
课题名称湘玉竹切片机的设计
学生姓名
学号
系、专业
指导教师
20** 年 3 月 21 日
课题的来源、目的意义(包括应用前景
课题来源:本课题来源于某工厂,经过仔细分析,结合自己所学的知识并和工人师傅共同讨论研究其实际情况而开始此设计的工作。
目的及意义:首先是为了让我能更好的把四年
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