广东省中小学教师教育技能中级培训课程结业测试题及答案(180套题).doc

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一、单选题
1、教学系统方法把教学条件作为其输入,通过适当的方法加工这些输入,再得到教学结果作为其输出。下列选项中属于教学系统中教学条件变量的是( )。(1分)
教学的实际约束
2、下面关于发展性教学评价的作用,说法正确的是( )。(1分)
关注学生的全面发展以及学生的个体差异
3、以下对于信息技术与课程整合的认识,错误的是( )。(1分)
利用信息技术能够创建或形成新的知识,或呈现和展示这些知识,如概念图、PowerPoint等,使用越是高级的技术软件,就越能体现出教学的先进性,就越能实现信息技术与课程的深层次整合
4、关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法不正确的是( )。(1分)
教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
5、让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。(1分)
理解
6、下列关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是( ) 。(1分)
信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
7、以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是( )。(1分)
评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择
8、( )直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。( ) (1分)
表现性评价
9、为了展示科学的魅力,您自己设计了一个课件,其中有很多问题,输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案,您准备的这个课件的类型是( )。(1分)
操练型课件
10、在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为( )。(1分)
演示类课件
11、作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是( )。(1分)
交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间
12、做好课件后,您准备将该课件上传到学校的FTP上去,这样可以和其他老师共享,除了直接使用IE浏览器来上传文件之外,我们可以借助一些工具