欲速则不达欲速则不达下一句图是短虎衔枚第三回合的形势，现轮红方行棋，原谱走马六进八最终成和(着法见棋艺...

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欲速则不达下句篇一：欲速则不达的成语故事【注音】yamp;ugrave; samp;ugrave; zamp;eacute; bamp;ugrave; ...

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欲速则不达北师版 四年级语文下册甘肃省会宁县柴家门镇中心小学张效中1.会认会写本课生字。2.掌握阅读古文...

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揠苗助长例子有一个小孩在草地上发现了一个蛹.他把蛹捡起来带回家,要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶.过了几天,蛹上...

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“情境探疑”教学模式教学设计宝积乡教育管理中心年级四年级学科语文课时二课时单元课题快与慢设计者罗丽课...

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欲速则不达?双槐树中心小学?潘东霞快慢欲速,则不达;见小利, 则大事不成。——《论语》目标出现啦,我要抓住它...

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教学目标及重难点: 1、知识与技能: (1)掌握本课生字、新词。熟读课文,对照着理解古文文意。(2)了解课文内容...

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北师大版四年级语文下册北师大版四年级语文下册执教:韦执教:韦潇潇欲速则不达欲速则不达《《韩非子韩非子·...

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欲速则不达作者:唐春公元前500年,晏婴是春秋后期一位重要的政治家,思想家,外交家。晏婴头脑机灵,能言善辩。...

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欲速则不达yì驿使丞相yàn yīng hán shū zōu晏婴韩枢邹子huò jiāng yù mǎ tú霍地缰绳恐怕驭马徒步...

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欲速则不达实验小学欲速,则不达;见小利,则大事不成。――《论语》学习目标1、有感情地朗读课文,独立识字学词...

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欲速则不达北师大版小学语文第八册第十一单元六、请给“欲”选择正确的义项,将序号填入括号内。“欲”在字典...

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欲速则不达学习任务:掌握本课生字词、新词。熟读古文,了解课文内容,明确课文要告诉我们的道理。加油!加油!加...

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欲速则不达成都市昭忠祠小学王菁语文四年级下册景公听了,急得霍地站起来。这时,又一个驿使飞马而至,催请景公...

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《欲速则不达》教案一、谈话导入同学们,上课前让我们来讨论一个问题:“你们认为做一件事,是快好还是慢好?”...

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欲速则不达驿使驺子驭马韩枢恐怕缰绳索性徒步危在旦夕心急如焚急焦急心急如焚晏婴辅佐齐景公48年,他是齐国的...

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《欲速则不达》教案一、谈话导入同学们,上课前让我们来讨论一个问题:“你们认为做一件事,是快好还是慢好?”...

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《欲速则不达》教学设计知识与能力1、掌握生字及生词。2、了解“欲速则不达”的故事经过,探究故事中蕴含的深...

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欲速则不达解题组织辩论,引出课题并解题。同学们,现在我们分成两大组来讨论一个话题:“快好”还是“慢好”?...

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欲速则不达驿使驺子驭马韩枢恐怕缰绳索性徒步危在旦夕心急如焚急焦急心急如焚晏婴辅佐齐景公48年,他是齐国的...

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驿使? 驺子? 枢?心急如焚驭马缰绳危在旦夕焦急火速索性徒步恐怕学习检测:欲速则不达教学目标正确、流利、有...

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四下十一单元《欲速则不达》教案【教材分析】本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系,“快”...

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欲速则不达四下十一单元《欲速则不达》教案【教材分析】本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的...

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欲速则不达每当,我听见爸爸说要让我做小学同步奥数中的数学题目的那个时候,我就很自然地想起不久前做题目的...

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欲速则不达《欲速则不达》是北师大版教材四年级下册第十一单元中的一篇课文。它是一篇古文的译文,文章虽然短...

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《欲速则不达》教案桐城市实验小学盛良红设计理念:语文课程标准指出,阅读是学生的个性化行为,是教师、学生、...

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四下十一单元《欲速则不达》教案【教材分析】本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系,“快”...

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欲速则不达景泰县第一小学武若晗火速索性危在旦夕徒步恐怕心急如焚焚晏婴(前578-前500),字仲,谥平,习惯上多...

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欲速则不达焦急火速霍地缰绳驾驭索性徒步驿使危在旦夕心急如焚飞马而至驾车驭马小小展示台晏婴一共辅佐了齐...

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《欲速则不达》问题导读——评价单班级:姓名:指导老师:张倩妮郑妮【教学目标:】1、了解“欲速则不达”的故事...

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欲速则不达备课人孙青霞教材分析:本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“...

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欲速则不达篇一:欲速则不达的事例 1.子夏是孔子的学生。有一年,子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地...

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正确流利有感情的朗读课文.2、用心体会齐景公求“速”时的动作、语言,理解课文内容,读出自己的情感体验。3....

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欲速则不达当下,社会风气逐渐形成一股快打旋风,似乎什么都要求速度,什么都要讲求效率,高速增长,火车提速,速...

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欲速则不达篇一:欲速则不达的事例1.子夏是孔子的学生。有一年,子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地...

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古文欲速则不达 [达的古文 欲速则不达古文]文言文中的“达”有什么意思1通——若火之使然，泉之使达引申：舒...

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欲速则不达伶做累焦赵猎窒抓胸瀑橇坏币像怀熊卿舰砂碧很诊作埂挪贼裕漏麻挣盐宙欲速则不达欲速则不达解题组...

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姓名： 班级： 设计教师：张小凤 使用教师：张小凤一、教学目标：1、自主学习本课的生字、新词...

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“快”好？“慢”好？欲速则不达心急如焚 霍地站起 十分焦急驺子 丞相 驿...

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【欲速则不达作文素材】欲速则不达作文欲速则不达作文（一）：欲速则不达我们生活在一个快节奏的世界里，当...

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欲速则不达篇一：欲速则不达的事例1.子夏是孔子的学生。有一年，子夏被派到莒父（现在的山东省莒县境内）去...

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欲速则不达如果只图快，结果反到达不到目的；只图小利，就办不成大事。说明做事不能只图快不求好，急于求成...

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欲速则不达恐怕索性韩枢 好车良马 徒步驾车驭马晏婴齐景公危在旦夕心急如焚晏婴：又称晏子，春秋后...

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2012-2013学年度第一学期一案三单 学科：语文 年级：四年级 审核：教师寄语：会听、勤思、...

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欲速则不达，心情急躁，心神不宁，心急就如麻了，心急就吃不了热豆腐，心态不好更是成不了大事的，所以心境...

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欲速则不达北师大版语文四年级下册第十一单元欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》这是《论语》...

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欲速则不达北师大版第八册第十一单元《快与慢》下笔如有神九牛二虎之力不管三七二十一迅雷不及掩耳之势搬起...

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[欲速则不达]《欲速则不达》教学设计汇编《欲速则不达》教学设计（一）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗...

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【www.tangs-design.com--专题作文】欲速则不达作文（一）：欲速则不达我们生活在一个快节奏的世界里，当我...

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欲速则不达下一句4篇欲速则不达下一句一:欲速则不达作文“孟母堂”和“读经运动”这两个词在去年的报纸上几...

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欲速则不达想快结果达不到目的过于性急反而达不到目的焦急火速霍地缰绳驾驭索性徒步驿使危在旦夕心急如焚飞...

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欲速,则不达;见小利,则大事不成。——《论语》欲速则不达驿使驺子驭马驿使驺子驭马( )指古代传递政府文书的...

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欲速则不达四年级王红亚快与慢晏婴邹子韩枢驿使霍地驭马缰绳恐怕危在旦夕心急如焚读一读欲速则不达一次,齐景...

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欲速则不达四年级王红亚快与慢掣讯旬酱域育搔蟹蓝硷隅况悦辖堑祷嘻直较睫允蹭统卒员河阶孤银纪茎赊欲速则不...

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欲速则不达的故事子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利,则大事不成。”_《论语·...

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驿使? 驺子? 枢?心急如焚驭马缰绳危在旦夕焦急火速索性徒步恐怕学习检测:哉脉鸿醋桂想芥锡嘿坟锡菜俭血移筋...

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小小辩论赛“快好”还是“慢好”?结合生活实际发表自己的看法。欲?速?则?不达?欲——想要速——快则——表示...

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《欲速则不达》教学设计教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文。了解齐景公为什么急及心急的变化过程。懂得...

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课件PPT欲速则不达第一课时11快与慢课件PPT资料宝袋晏婴:春秋时期著名政治家、思想家、外交家。历任齐灵公、...

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欲速则不达教学目标1、 了解“欲速则不达”的故事经过，探究故事中蕴含的深刻道理：过于性急图 快，反而适得...

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WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】欲速则不达反思观看《欲速则不达》课堂实录反思《...

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1 / 3《欲速则不达》教案教学目标1、了解“欲速则不达”的故事经过，探究寓言蕴含的道理：过于性急图快，反...

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《欲速则不达》教案育才小学 田华【教材分析】本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系，“...

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课题：欲速则不达教学时数：一学时教学目标：1.学会生字“驿、丞、婴、焚、缰、驭”。2.熟读译文、古文，并...

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