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给教师的建议读后感.
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《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知...

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给教师的建议读后感
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《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知...

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《给教师一百条建议》
《给教师一百条建议》.doc

1教师作为一个完整的人。??????不知道什么样的人才称得上是完整的人,身心上的健康?人格上的健全?精神上的独...

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给教师的一百条建议
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(前苏联)苏霍姆林斯基71、教学方法:在学校里的真正的创造性劳动,首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是...

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给教师的建议读后感
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《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》有感三川小学凌丹我阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书以后,真的觉得这是一本值得我...

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《给教师地建议》
《给教师地建议》.doc

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《给教师的建议》读后感
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给新教师的20条建议
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一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄...

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给教师的建议读后感
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暑假中,我认认真真地阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验...

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给教师的一百条建议
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《给教师的建议》读后感以前因为忙于工作而疏于静下心来读书,总是不能够静下心来学习、读书。自从我校提倡教...

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《给教师的一百条建议》
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《给教师的一百条建议》《给教师的一百条建议》海口市龙峰实验小学陈凌作为一名一线的教师,在十三年的教学生...

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给教师的建议读后感
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感好书犹如一泓清泉,不仅清澈明净,可当镜子映照自己,而且清爽甘冽,沁人心脾。在这个寒...

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读《给教师的建议》心得
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最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》受益匪浅,就其中印象深刻的几点建议谈谈自己...

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给教师的建议(3)
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这条建议主要是向小学教师提出的。敬爱的小学教师们,你们的工作做得怎么样,这直接影响着中年级(初中)和高年...

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给教师的建议(5)
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教师感到时间不够用,首先是因为儿童学习有困难。我多年间都在思考,怎样才能减轻儿童的劳动。把实际技能作为...

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给教师的建议(9)
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你们一定经常遇到这样的现象:学生很好地记住(背会)了规则、定理、公式、结论,但是却不会实际运用自己的知识...

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给教师的建议(2)
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给教师的建议(13)
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不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和...

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给教师的建议
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给教师的建议(10)
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学生学业落后、成绩不及格的根源之一,就是第一次学习新教材没有学好。我这里说的“第一次学习新教材”是什么...

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读《给教师的建议》有感
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读《给教师的建议》有感读《给教师的建议》有感苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,是一本对我...

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《给教师的建议》读后感
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“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。有人...

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给教师的一百条建议
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蒲妃潜心阅读《给教师的一百条建议》我受益匪浅,这本书让我知道了因材施教的重要性,懂得宽容是一种精神,认识...

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读《给教师的建议》有感
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读《给教师的建议》有感苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,相信作为教师的同行,大家都些许有看过。面对这么厚...

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给教师的18条建议
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给教师的18条建议(一)出处:人民教育出版社课程研究室作者:任长松????摘要:2001年6月8日教育部正式印发了《基...

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读《给教师的建议》有感
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苏霍姆林斯基的时代离我们很远,但是他的《给教师的建议》一书,却让我眼前一亮。虽然现在教育形势发生了很大...

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《给教师的建议》读书心得与《给教师的建议》学习心得合集
《给教师的建议》读书心得与《给教师的建议》学习心得合集.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《给教师的建议》读书心得书到用时方恨少,事非经过不知...

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《给教师的建议》
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在他的第二十八条建议里,他强调了“劳动”的重要性,这种劳动主要是指动手操作,而且也不是随便什么样的劳动,...

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给教师的0条建议
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给教师的101条建议第1章????????????关于课堂管理1.????????一个良好的开端2.????????课堂管理是基础3.????...

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给教师的一百条建议
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《给教师的一百条建议》读后感张永红利用假期时间,阅读《给教师的一百条建议》一书,书中给教师提出不少的教...

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给教师的课堂教学建议
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给教师的课堂教学建议为进一步落实区教育局关于课程改革和课堂教学改革《两个意见》的精神,进一步规范课堂教...

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给教师的建议有感18
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《给教师的建议》读后感17苏霍姆林斯基是在国际上享有盛誉的教育实践家和教育理论家,他的教育思想博大精深。...

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给《教师的建议》后感
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读《给教师的建议》后感苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这文书深刻的谈到"怎样使学...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感南康二小林玉香苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他用朴实的...

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给教师的建议
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作者:苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生………………………………………………………(1)...

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给教师的建议
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给教师的建议目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生…………………………………………………………(1...

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读《给教师的建议》有感
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读《给教师的建议》有感小湾东镇中学:李文芳读《给教师的建议》有感读了《给教师的建议》,我顿感开阔了眼界...

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读给教师的建议心得
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读给教师的建议心得读给教师的建议心得霍姆林斯基认为:我们老师读书不是为了应付明天的课,而应是出自内心的...

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给教师的建议读后感
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给教师的建议读后感读了《给教师的建议》,受益良多。苏霍姆林斯基经历了35年的教育生涯,一心扑在教育事业上...

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给语文教师的建议
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语文第一课时怎么上?很少有语文教师第一课时就上公开课的。即使有,也往往把课上得不伦不类。从课的起点看,学...

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给教师的100条新建议
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读《小班幼儿“攻击性”行为案例》有感小一班李媛刚刚读了一篇案例分析,是关于幼儿存在攻击行为,老师如何对...

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给 教 师  十 条 教 学 建 议
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给教师的十条教学建议——基于数学教师阅读,其他学科教师参阅建议1(教研组活动计划制订)建议2(备课组活动计...

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给教师的建议体会
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读《给教书的建议》心得体会牛学梅大张屯中学音乐教师读书体会教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书,读...

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给教师的一百条建议
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给教师的100条建议-4
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在学校工作的30年,使我发现了在我看来是一项重要的秘密——也可以说是一条特殊的教育学规律性:到了中年级和...

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给教师的100条建议-5
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给教师的100条建议-73
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随着年级的升高,青年期学生的抽象思维即概念思维能力日益提高,这一点已表现得十分明显,并且成为青年期学生的...

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给教师的100条建议-37
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给教师的100条建议-36
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死记硬背一贯是有害的,而在少年期和青年期则尤其不可容忍。在这些年龄期,死记硬背会造成一种幼稚病——它会...

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给教师的100条建议-34
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怎样发展学生的智慧,加深他的智力——在我看来,这是整个学校教育的最尖锐而又尚未加以充分研究的问题之一。...

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给教师的100条建议-35
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培养记忆力——这也是学校实践中的尖锐问题之一。大概,我们每一个人遇到那种记忆“有漏洞”的儿童都会束手无...

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给教师的100条建议-31
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你在小学里工作,现在正在教三年级。很快你就要教一年级学生了。这些孩子现在是5岁半到6岁。现在教育他们的是...

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给教师的100条建议-26
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对儿童来说,时间是怎么度过的,这和成年人的情况完全不同,——我们永远不要忘记这一点。谁不考虑童年的这一特...

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给教师的100条建议-25
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这个提法初看起来有些荒谬:只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学...

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给教师的100条建议-24
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给教师的100条建议-2
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这句话是我从克拉斯诺达尔斯克市的一位女教师的来信中摘抄下来的。是的,没有时间啊!——这是教师劳动中的一...

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再读《给教师的建议》(一)
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给教师的建议读笔记
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给教师的建议读书笔记给教师的建议读书笔记前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一...

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给新教师的建议
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给新老师的建议一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然...

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给教师的课堂教学建议
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给教师的课堂教学建议为进一步落实区教育局关于课程改革和课堂教学改革《两个意见》的精神,进一步规范课堂教...

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给教师的建议15
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阅读十五感悟:查练习找方法克井一中薛素娥15、怎样检查练习本“检查练习本吞没了我所有的空闲时间。”这是一...

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给教师的建议13
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我要你说“我要学习”克井一中薛素娥评分应当是有分量的不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中...

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给教师的五条建议
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2014年上学期业务学习资料时间:2月24日地点:会议室主持:王怡内容:给教师的五条建议许多知名不知名的教育家,...

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给教师的建议
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《给教师的建议》读后感:一部指点迷津的教育专著塔耳中学:陈金咏有句名言说得好:“书籍是人类的朋友,是人类...

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给教师的100条建议-78
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78、一个“差生”的“思维的觉醒”我永远不会忘记一个叫巴甫里克的学生。对于像他这一类的学生,有些教师抱着...

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给教师的建议25
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建议25批悟:想克服负担过重现象,就得使学生有自由支配的时间。这个提法初看起来有些荒谬:只有让学生不把全部...

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给教师的建议17
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17、教给学生观察应当指出,在一些学校里,并没有把观察看做是一种积极的智力活动,看做是发展智力的途径,而是...

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给教师的建议15
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15、怎样检查练习本“检查练习本吞没了我所有的空闲时间。”这是一位女教师在来信里所说的话。在这封信的下...

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给教师的建议14
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14、不要把学习之母变成后娘民间教育学常说:复习是学习之母。可是,善良的母亲常常变成凶狠的后娘。当学生被...

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给教师的建议13
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13、评分应当是有分量的不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。只有当教师和儿童之间...

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给教师的100条建议-80
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80、要保持“水源的清洁”我面前放着一封信。当我接触到它的时候,它像一块烧红的铁那样烫手。这是一个被判...

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给教师的100条建议-79
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79、教育和自我教育教育学,无论就教育的理论或者教育的实践来说,都还没有对人的个性——对他的创造性力量和...

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给教师的100条建议-74
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74、学生应当掌握的最重要的技能和技巧我在20年前曾提出一个目标,即规定出:学生在什么时候,在第几学年,第几...

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给教师的100条建议-65
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65、让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法大概我们都看到过一种对学校来说很典型的现象,就是许多学校对...

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给教师的100条建议-62
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62、让学生生活在思考的世界里有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后面而无所事事,每天6小时无所事事,月...

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给教师的100条建议-30
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30、谈谈直观性问题培养注意力的唯一手段就是施加作用于思维,而直观性只有根据它刺激思维过程的程度,起着促...

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读《给教师的建议》有感
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读《给教师的建议》有感由于时间紧迫,我仅挑选了《86、致未来的教师》与《87、谈谈教师的教育素养》两章阅读...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感以下是聘才网编辑收集整理的《给教师的建议》读后感范文三篇,欢迎参考借鉴: 范文一毫...

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教师读《给教师的建议》读后感
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教师读《给教师的建议》读后感导语:苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是“20世纪苏联教育经典译丛”之一,...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的...

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给教师的建议(6)
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在我们的创造性的教育工作中,对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一,这样说恐怕没有哪一位教师是不肯...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感课件世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可...

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给教师的建议6
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《给教师的建议》6?围世界的现象有着敏感的情感反应的儿童,在进了学校的两三年以后,就怎么也记不住语法规则...

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给教师的建议(1)
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请记住:没有也不可能有抽象的学生为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时...

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读《《给教师的建议》感悟
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读《《给教师的建议》感悟最近,我开始读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。苏联当代著名教育家苏霍姆林...

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《给教师的一百条建议》
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《给教师的一百条建议》1成功的欢乐是一种巨大的情感力量。2复习是学习之母,不要让它变成后娘。3复习时要放...

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给老师的建议
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敢于承认失败选自《给老师的建议》作者:陈茂林??*??承认失败不是懦弱,不是耻辱。恰恰相反,它是一种勇气,一种...

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给语文教师的建议
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给语文教师的建议给语文教师的建议(一): 只有转变思维,才能走得更远作为教师的责任在于:确立自由精神的教育...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感课件世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可...

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给教师的100条新建议
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读《小班幼儿“攻击性”行为案例》有感小一班李媛刚刚读了一篇案例分析,是关于幼儿存在攻击行为,老师如何对...

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给教师的建议读后感
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给教师的建议读后感细细翻看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,读来感受书中的确涉及了教育学与心理学的许多...

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给教师的建议 有感10
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《给教师的建议》读书心得 9空闲时,我拜读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书,受益非浅。苏霍姆林斯基闪...

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给教师的建议演讲稿
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给教师的建议演讲稿篇一:给教师的建议演讲稿篇一:读书,读书,再读书——读《给教师的建议》演讲稿读书,读书,...

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《给教师的建议》读后感
《给教师的建议》读后感.doc

从《给教师的建议》想到的……江冰初次看到《给教师的建议》这本书是在学校的图书馆里,看到这本破旧的书,首...

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《给教师的建议》读后感
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《给教师的建议》读后感所谓人格,就是一个人在自然环境和社会环境中逐渐形成的精神状态,是一个人品质、意志...

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给教师的建议
给教师的建议.doc

《给教师的一百条建议》作者:苏霍姆林斯基1、请记住:没有也不可能有抽象的学生为什么早在一年级就会出现一些...

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读《给教师的建议》有感
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读《给教师的建议》有感由于时间紧迫,我仅挑选了《86、致未来的教师》与《87、谈谈教师的教育素养》两章阅读...

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给教师的建议61-65
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61、一年级数学教学中的思维训练学校的重要任务是培养具有好钻研的、创造性的、探索性的思维的人。我认为童...

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