《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法》的第十课时的内容,是...

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课题《6的乘法口诀》科目二年级数学教学目标1、?通过学生观察知道乘法口诀的来源,理解乘法的意义。2、?熟记...

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《6的乘法口诀》说课稿一、说教材: 6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内...

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《6的乘法口诀》教案教学目标1、学生在学习1~5的乘法口诀的基础上,在解决实际问题中,通过观察规律、利用规律...

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涧东小学王腊云教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册P62教学目标:使学生对6的乘法有更进一步的了...

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《6的乘法口诀》说课稿《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法...

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教学三维目标1、创设情景使学生知道2、3、4、5、6乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2~6的乘法...

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【双基同步训练】1.6×3+6=??????????????6×4+6=??????????6×5+6=6×4=????????????????6×5=???????????...

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6的乘法口诀说课稿一、 说学生:本课的教学对象是二年级的学生,天真可爱,但注意力不稳定。低年级儿童以形象思...

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看图写出乘法算式和口诀。=×口诀:___________________4123三四十二若流茹蔚曙折捍群纸铲云恿妻播良尹辅鞍橙...

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《6的乘法口诀》是苏教版小学数学二年级上册第二单元的内容。在课的开始,先让学生背诵1~5的乘法口诀,并口算...

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一、把口诀填完整,再写出两道乘法算式。()三十三()十八二五() 一()得六()六二十四()三十六二、算一算。 6×...

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【双基同步训练】1.6×3+6=??????????????6×4+6=??????????6×5+6=6×4=????????????????6×5=???????????...

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1—6的乘法口诀练习姓名:_____________一、看谁算得又快又准。5×4=5-4=3×5=3×3=6×3-9=5×5=5×6=6+5=2×...

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教师集体备课教案(设计方案)年级:二年级学科:《数学》2011-2012学年第一学期周次课题6的乘法口诀集体备课教...

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教学内容:教科书第23页例1,练习五的第1~3题。教学目标:知识与能力:1.初步学会用乘法口诀求商。2.经历探索除...

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1—6的乘法口诀练习姓名:_____________一、看谁算得又快又准。5×4=5-4=3×5=3×3=6×3-9=5×5=5×6=6+5=2×...

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教学三维目标1、创设情景使学生知道2、3、4、5、6乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2~6的乘法...

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6的乘法口诀说课稿一、说教材:《6的乘法口诀》是人教版九年制义务教育小学数学第三册第四单元例7的内容。乘...

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1.口算:5×6=3×6=6×6=1×6=4×6=6×5=6×2=6×4=2×6=5×5=2×3=3×3=2×2=2×1=4×6=2×5=1×2=3×2=3×...

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6的乘法口诀练习题1、填一填(补充口诀)一六()三六()四()二十四六六( )( )三十( )十二四五六( ) ()十八2、读...

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《6的乘法口诀》预学单设计者:张丽一、我们已经学习了1~5的乘法口诀了,您能把它们都写出来吗?二、先观察,再...

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课题第十课时6的乘法口诀上课时间:()教学内容教材第17~18页总第(10)课时教学目标1、经历编制6的乘法口诀的过...

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6、7的乘法口诀教学目标1、引导学生经历编口诀的过程,能找出6,7乘法口诀的规律,进一步培养学生的探索发现能...

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设计者:张丽一、我们已经学习了1~5的乘法口诀了,您能把它们都写出来吗?二、先观察,再填空。摆一个如“右图”...

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6的乘法口诀大河岸小学王蕊娜2014.11.17教学内容:教科书第60页例6和“做一做”,练习十三第1~3题。教学目的:...

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学科数学课题6的乘法口诀课型新授课时7教学目标1、使学生自主探究6的乘法口诀,并能运用乘法口诀进行计算。2...

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教学三维目标1、创设情景使学生知道2、3、4、5、6乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2~6的乘法...

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6的乘法口诀教学内容:二年级上册第61页例7教学目标:通过观察、探索,使学生知道6的乘法口诀是怎样得来的。熟...

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做个乘法表练习课8—8学习目标:知识与技能目标:通过有规律地记忆口诀,加深对乘法口诀意义的理解。过程与方法...

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6的乘法口诀教案教学目标1.引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义,编出6的乘法口诀.2.在编口诀的过程中,引...

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6的乘法口诀说课一说教材1、教材内容:今天我所要讲的这部分教材是小学教材人教版二级上册乘法口诀部分的《6...

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6的乘法口诀教案一、导入:复习我们已经学过1-5的乘法口诀,今天我们来学习6的乘法口诀。二、新授:(一)教学例...

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6的乘法口诀教学内容:6的乘法口诀(课本第17页例题及“想一想”,课本第18页“想想做做”第1~6题)教学目标:引...

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一说教材1、教材内容:今天我所要讲的这部分教材是小学教材人教版二级上册乘法口诀部分的《6的乘法口诀》。教...

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6的乘法口诀教学内容:P61教学目标:1、引导学生通过直观的实物图和乘法的含义,编出6的乘法口诀,初步熟记6的乘...

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教学目标1、引导学生经历编口诀的过程,能找出6,7乘法口诀的规律,进一步培养学生的探索发现能力。2、能记住6...

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一、说学生:???本课的教学对象是二年级的学生,天真可爱,但注意力不稳定。低年级儿童以形象思维为主,而口诀教...

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<<6的乘法口诀>>说课稿一、说教材: 6的乘法口诀是在学生已经初步理解了乘法的意义,学会了1——5的乘法口诀的...

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沙湖小学何生义2013年11月13日下午第三节,我在三楼多媒体室聆听了雍秀霞老师的数学课《6的乘法口诀》,感受颇...

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教学目标1.引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义,编出6的乘法口诀.2.在编口诀的过程中,引导学生们找出6的...

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《6的乘法口诀》教学内容:教科书第61页例71和“做一做”,练习十三第1~3题。教学目的:使学生知道6的乘法口诀...

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???????????????????????最新料推荐???????????????????1×1=1一一得一1×2=22×2=4一二得二二二得四1×3=3...

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练习九　6的乘法口诀1.照样子,填一填。2.比一比,算一算。3.在○里填上“>”“<”或“=”。6×531　　3×64×...

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6的乘法口诀教学内容：教科书第61页例71和“做一做”，练习十三第1～3题。教学目的：使学生知道6的乘法口诀...

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6的乘法口诀教学目标：1、让学生在自主探索、合作交流的基础上，编出6的乘法口诀，理解这些口诀，并能熟练地...

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《6的乘法口诀》 说课稿一、说学生：本课的教学对象是二年级的学生，天真可爱，但注意力不稳定。低年级儿童...

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【6的乘法口诀教学设计】《6的乘法口诀》教学反思汇编6的乘法口诀是小学二年级乘法口诀教学的一个难点。在这...

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沙湖小学 何生义2013年11月13日下午第三节，我在三楼多媒体室聆听了雍秀霞老师的数学课《6的乘法口诀》，感...

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一、教材分析。今天我所要讲的这部分教材是小学教材人教版二级上册乘法口诀部分的《6的乘法口诀》。6的乘法...

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6的乘法口诀一、复习出示：口算乘法2×5= 3×4= 5×5= 3×2= 1×1= 2×4=师：你会算吗？生：会。学生以开火...

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《6的乘法口诀》教案教学内容：6的乘法口诀，练习十三二、教学目标：1，编制6的乘法口诀，并理解口诀的含义...

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2018年10月8日，我执教了《6的乘法口诀》一课，现结合实际课堂教学情况，进行以下课堂教学反思：一、《 6的...

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1、填一填（补充口诀）一六（ ） 三六（ ） 四（ ）二十四六六（　　） （　　）三十...

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8—8学习目标：知识与技能目标：通过有规律地记忆口诀，加深对乘法口诀意义的理解。过程与方法目标：在学习...

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<<6的乘法口诀>>说课稿一、说教材：6的乘法口诀是在学生已经初步理解了乘法的意义，学会了1——5的乘法口诀...

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“6的乘法口诀”教学反思回顾本节课，觉得在不少环节上没有处理好。1、“以学生为本”的教学理念还只停留在...

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6的乘法口诀教材版本：（人教版）义务教育课程标准教科书（数学）第三册第61页及相应练习。授课时数：一课时...

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《6的乘法口诀》导学案学习目标：经历6的乘法口诀和编写过程，体验6的乘法口决的来源。会用6的乘法口诀进行...

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教学内容：教科书第61页例71和“做一做”，练习十三第1～3题。教学目的：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步...

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教学内容：教科书第61页例71和“做一做”，练习十三第1～3题。教学目的：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步...

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教学内容：教科书第61页例71和“做一做”，练习十三第1～3题。教学目的：使学生知道6的乘法口诀的来源，初步...

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教学内容：教材第60页例6，做一做和练习十三第1、2题教学目标：1.经历归纳6的乘法口诀的过程，体验6的乘法口...

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表内乘法（一）第8课时课??? 题?6的乘法口诀教学内容?教科书第60、61页例6、做一做及练习十三第1、2题教学目...

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第五课时 6的乘法口诀姓名： 班级：【预案设计】一、自主练习1、以小组为单位，进...

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6的乘法口诀练习课[模版仅供参考，切勿通篇使用]出示可爱的小蚂蚁图，引导学生观察：一只蚂蚁有多少条腿？2...

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乘法口诀表1X1=1--得一1X2=2一二得二2X2=4二二得四1X3=3一三得三2X3=6二三得六3X3=9三三得九1X4=4一四得四2...

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《6的乘法口诀》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级上册6的乘法口诀。教者：李...

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教学目标：1、 理解6的乘法口诀的产生，初步掌握6的乘法口诀。2、 能正确、熟练地运用6的乘法口诀。3、 进一...

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6的乘法口诀教学内容：例6和“做一做”教学目的：1、 使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀。...

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二年级数学 学科罗田县思源实验学校教案课题6的乘法口诀备课人龚鑫江课 时1课时教学目标情感态度与价值...

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6的乘法口诀教学目标：知识与技能：通过情境的创设，根据学生的认知水平，让学生在观察、分析、比较中理解并...

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2～6的乘法口诀江坪小学 李洋教学内容：教材第51页。教学目标：?知识点：熟记5的乘法口诀，并能运用口...

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《6的乘法口诀》教学设计宝应县特殊教育学校 胡红华一、教学目标：1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的...

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主备： 朱明月 复备： 教学日期：2017.11.8学习内容7的乘法口诀学习目标1、经历编制 7 的...

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二年级数学罗田县思源实验学校教案课题教材第72页的例1及“做一做”备课人张玉平课 时1课时教学目标情感态...

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