教学内容6的乘法口诀(P35--36页例题、想一想、想想做做1—6题)(2013.10.10星期四)教学目标1.通过让学生数一...

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1学科新课程开放式教学活动方案授课年级二年级学科数学课型新授姓名课题6的乘法口诀课时1时间教材分析这部分...

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《7的乘法口诀》教学案执教:猫街小学普雪梅地点:二(7)班教室主备教师普雪梅教学内容义务教育课程标准实验教...

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5的乘法口诀(杭州听课记录)时间:5的乘法口诀学校:浙江树人大学课题:5的乘法口诀执教:宋健泳(湖州)教学过程:...

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教学设计总第(2)节课题:二的乘法第(1)课时课型:数学新课型授课班级:二(1)一、教学目标1、会编写并熟记2的乘...

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九九乘法口诀表1×1=11×2=2? 2×2=41×3=3? 2×3=6? 3×3=91×4=4? 2×4=8? 3×4=12? 4×4=161×5=5? 2×5...

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2的乘法口诀教学目标:使学生进一步理解乘法的含义。通过观察直观图弄清1份是几,2份、3份…… 9份算式的意思...

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5的乘法口诀教学内容:5的乘法口诀教科书第52页例1教学目标:1、学生知道5的乘法口诀的来源,初步记住5的乘法口...

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九九乘法口诀表1×1=11×2=2? 2×2=41×3=3? 2×3=6? 3×3=91×4=4? 2×4=8? 3×4=12? 4×4=161×5=5? 2×5...

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《5的乘法口诀》教学设计宁安市实验小学吴玉华教学目标:1、理解5的乘法口诀的产生,熟记5的乘法口诀,初步学会...

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