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校园失物招领策划书路不拾遗的精神能延续，让正能量继续传输下去！以下xx为你整理了，期望对你有所参考帮助...

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“寻?物启?事失?物招?领”?活动?策划?书?“?寻物?启事?&失?物招?领”?活动?策划?书?“寻?物启?事&?失物?招领...

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“寻物启事失物招领”活动策划书

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背景与现状:校园内,在同学们的日常生活中,丢失物品的情况时有发生,如书本、雨伞,甚至MP4和手机等贵重物品,给...

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学校生活部失物招领策划书篇一:商学院生权部失物招领策划书商学院生活权益部失物招领策划书一、背景与现状:...

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“失物招领中心”校园服务策划书一、成立背景每一个大学都必有失物招领中心(处),无论就减轻失主的损失而因此...

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背景与现状:校园内,在同学们的日常生活中,丢失物品的情况时有发生,如书本、雨伞,甚至MP4和手机等贵重物品,给...

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“失物招领中心”校园服务策划书一、成立背景每一个大学都必有失物招领中心(处),无论就减轻失主的损失而因此...

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失物招领教案 [小学语文《失物招领》教案]教材简析《失物招领》是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元...

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主办单位:兰州交通大学后勤管理集团 保卫处 机电工程学院团委承办单位：兰州交通大学机电工程学院青年...

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中央司法警官学院失物招领站唯实惟新至诚致志中央司法警官学院失物招领站策划书中央司法警官学院保卫处诘是...

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“寻物启事&失物招领”活动策划书一、活动前言在福州大学这个广阔的校园中,我们常常在我们的身边看到自己的...

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“寻物启事&失物招领”活动策划书在福州大学这个广阔的校园中,我们常常在我们的身边看到自己的同学或自己亲...

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“失物招领中心”校园办事筹谋书一、建立配景每一个大学都必有失物招领中心（处），无论就减轻失主的损失而...

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21、失物招领教学目标:1、认识7个生字,会写“招、领”等8个字。认识多音字“还”,学习积累课文中的词语和句...

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《失物招领》第二课时光小朱晓丽教学目标:1.巩固“失、级”等14个生字和“读读比比”中的字词,会写“才、级...

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但寄宣五辖埔粟秘越抡纽啪毅马丛获呵禹傀尼佣驱絮犁惊街侍绩啤莫铭筛般汉提给详司弥名笺漫搞冯稠鼓萌辐强知...

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《失物招领》教案第一课时教学目标: 1. 认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”“专”三个字。 ...

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“失物招领”策划书策划方:通信工程系组织部一、活动背景由于我院广大学生上课时流动性较大以及下课时粗心大...

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《失物招领》教案第一课时教学目标: 1. 认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”“专”三个字。 ...

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失物招领第一课时教学目标 1、认识“失”、“级”等 14 个生字, 会写“同”、“工”等6 个字。 2 、正确、流...

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失物招领课前透视这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事,文章题目取得巧妙,明明是乱扔的垃圾,却称作“失物...

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《失物招领》评课稿和听课有感本课的第一课时是以生字教学为主,因此,亚玲采用了长久没有用的集中出示生字的...

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《失物招领》教学反思从学校到家里,从家里到校外我们的学生每天都可以接触到垃圾。因而,垃圾对他们而言并不...

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学校七一路学校年级一科目语文学生姓名年级主任主备人赵建琼学科组长课型学习内容12、失物招领课时二二次备...

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12 失? 物? 招? 领? ( 3.27)杨静教学目标1? 认识“失、级”等14个字。会写“同、工”等6个字。2? 确流利地朗...

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《失物招领》教案山东省寿光市羊口卧铺小学王守云邮编:262716[教学目标]1.指导学生认识“失、级”等 14 个生...

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西安科技大学失物招领中心规章制度二〇一四年八月一、前言西安科技大学,我们共同生活的园地。每一天我们忙碌...

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山东省寿光市羊口卧铺小学王守云邮编:262716[教学目标]1.指导学生认识“失、级”等 14 个生字,会写“同、工...

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失物招领教学目标:1、认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”等6个字。2、正确、流利、有感情地...

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节失物招领薀学习目标:膇1、认识14个生字,会写6个字。蒄2、正确、流利、有感情地朗读课文。莃3、养成爱护环...

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《失物招领》是《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》第三单元的一篇教材,这篇课文选择了与学生实际...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..2015-2016学年应用科技学院“失物招领”策划书应用科技...

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失物招领————————————————————————————————作者:————————————...

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“失物招领中心”校园服务策划书一、成立背景每一个大学都必有失物招领中心(处),无论就减轻失主的损失而因此...

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“失物招领中心”校园服务策划方案“失物招领中心”校园服务策划书一、成立背景每一个大学都必有失物招领中...

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《失物招领》与环境保护课题《失物招领》学科语文课时第2课时学校班级二(1)班执教者教学目标1.??正确流利地...

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《失物招领》教学设计教学目标 1、认识“失、级”等14个生字,会写“同、工”6个字。 2、联系学生生活实际启...

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澄城实验学校活页备课卡(课时备课)姓名编号年级科目内容教学目标1、认识“失”、“级”等14个生字。会写“同...

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安徽省固镇县杨庙小学胡献玲设计理念:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特...

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课题:失物招领课型: 阅读课总课时: 两课时学习目标:1.在老师指导学生自主交流识字方法,没有拼音帮助的情况下...

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明德小学一年级下学期语文导、学、练案主备:马爱红次备:_____自评:优__良__中___差__学习内容失物招领课题失...

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《失物招领》教学案例教学目标: 1、认识“失、准”等14个生字,并能加以运用。 2、会写6个字,正确、流利朗读...

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失物招领?教学目标:?1、?认识“失、准”等14个生字,并能加以运用。?2、?会写6个字,正确、流利朗读课文,读出...

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《失物招领》教学案例教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙,明明是乱扔的垃圾,却称为...

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第一篇评课稿: 《失物招领》是《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》第三单元的一篇教材,这篇课文选...

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《失物招领》教学反思《失物招领》一文主要讲了唐老师带领一年级一班的学生到植物园参观,中午吃饭时同学们乱...

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失物招领一、背景材料这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。想一想:你所在的这所学校有过这样的事吗?这...

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教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙,明明是乱扔的垃圾,却称为“失物”,那么这些失物...

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教学目标: 1、认识“失”级”等14个生字,会写“同”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱...

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失物招领【设计理念】《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养...

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一、背景材料这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。想一想:你所在的这所学校有过这样的事吗?这篇课文的...

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【设计理念】《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力...

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12失物招领教材来源:小学一年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学一年级《语文(下册)》第...

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周村区南郊镇中心小学一年级语文高效课堂学案班级小组姓名时间年月日编号课题失物招领编制学习任务1、认识“...

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《失物招领》教学设计教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称...

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学习目标：1、 认识14个生字，会写6个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 养成爱护环境卫生的习惯。...

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教学目标：1、认识“失”级”等14个生字，会写“同”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成爱...

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教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为“失物”，那么这些...

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12失物招领教学目标：1、 知识与技能认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”等6个 字。借助汉语...

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一、背景材料这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。想一想：你所在的这所学校有过这样的事吗？这篇课文...

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教学目标：1、认识“失”级”等14个生字，会写“同”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成爱...

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绍兴县实验小学学科备课案学科： 语文课题《失物招领》课型本教案第一个上课班级时间年 月 ...

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《失物招领》教学设计[课文分析]这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。想一想：你所在的这所学校有过这...

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失物招领【《失物招领》教学设计】这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，想一想，你所在的学校有过这样...

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?失物招领?教案小猫钓鱼［教学目标］：知识与能力：1.认识14个生字，读准字音，了解字义；会写本课的6个生字...

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《失物招领》教案第 3 页小猫钓鱼［教学目标］：知识与能力：1.认识14个生字，读准字音，了解字义；会写本课...

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第 1 页 共 8 页失物招领12《失物招领》 之四;教材分析　　这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧...

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失物招领课型：新授课教材分析：这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，文章题目取得巧妙，明明是乱扔的...

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《失物招领》教学设计教学目标1、认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”6个字。2、联系学生生活实际启发...

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12失物招领教学目标：1、认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”6个字2、联系学生生活实际启发想象，练习...

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12《失物招领》情智共生教学模式教学设计——教师导案 主备人 牛爱惠学习目标：1、 我会认“失、准”等...

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