下列诗句,哪一句是评价司马迁的?(1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。(2)翁去八百载,醉乡...

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下列诗句,哪一句是评价司马迁的?(1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。(2)翁去八百载,醉乡...

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鸿门宴——司马迁《史记?项羽本纪》盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失...

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鸿门宴司马迁鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜...

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鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开...

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鸿门宴掸品阁撅踏垛庚硝鲸屿伎为雀郑析资溜镶怪曝蛊呜肛剑吱廖穿许纪塞岳岔《鸿门宴》复习课件(定稿)《鸿门...

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鸿门宴司马迁鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜...

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鸿门宴鸿门宴音乐鸿门宴分析人物形象(刘邦和项羽)分析项羽失败的原因评价项羽人物形象刘邦:圆猾狡诈,细心机...

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鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开...

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《鸿门宴》导学案主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.知识目标:(1)了解司马迁...

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《鸿门宴》复习一、课文基础字词句复习检测1.选出有三个通假字的一项( )A.①距关,毋内诸侯②皆为龙虎,成五采...

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鸿门宴鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。第一课...

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鸿门宴司马迁1司马迁,字( ),( )时期的史学家。他与( )并称“史界两司马”;又与( )并称“文章两司马”。子长...

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《鸿门宴》司马迁霸王别姬 屠洪刚我站在烈烈风中,恨不能荡尽绵绵心痛望苍天,四方云动剑在手,问天下谁是英...

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《鸿门宴》复习学习目标:1.流畅诵读并识记文中重点文言词汇意义用法。2.能够准确翻译文中重点句子,并说出词...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。3、掌握情节...

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1鸿门宴谁胜谁负天知晓2背景秦末天下大乱怀王约定:先入咸阳,尊之为王项羽大破秦军,刘邦却先入关项羽邀约刘邦...

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鸿门宴司马迁选自《史记·项羽本纪》项羽(公元前232-前202)名籍,字羽,中国古代杰出军事家及著名政治人物。中...

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鸿门宴司马迁选自《史记·项羽本纪》项羽(公元前232-前202)名籍,字羽,中国古代杰出军事家及著名政治人物。中...

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大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。虞兮歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝...

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尊敬的各位评委老师:上午好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从:说教材、说教法、说学法、说课时安排...

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鸿门宴鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。第一课...

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趣味文言西施痛心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门不出,贫人见之,挈妻...

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鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。3、掌握情节...

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文本探讨文章艺术特色:1、波澜起伏的情节2、形象的人物刻画宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策...

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诵读正音欲王wàng关中飨xiǎng士卒为wèi击破沛公军崤yiáo山好hào美姬鲰zōu生说shuì我熟与君少长zhǎn...

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《鸿门宴》司马迁教学目标:1、?知识与技能:①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实,掌握《史记》等文...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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鸿门宴司马迁《世纪·项羽本纪》《史记》全书一百三十篇,包括、、、、、共五十二万六千五百字,叙述了上起黄...

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14、鸿门宴【三维目标】(一)知识与技能:1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.把握故事情节,分...

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课题序号第14课授课班级授课课时4课时授课形式1、诵读与赏析相结合;2、采用小组讨论法进行教学。授课章节名...

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“距关,毋内诸侯”“不可不蚤自来谢项王”(3)活用:“素善留侯张良”“臣活之”“吾得兄事之”“籍吏民,封府...

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教学计划 3 教学课时 2/3教学目标一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物...

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[教学要点]设计三个问题供学生讨论、交流,完成对项羽、刘邦这两个人物形象的分析,说明领袖人物性格对事业成...

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【教学目标】1.掌握相关文言常识;2.了解鸿门宴过程;3.学习通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法...

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[教学要点]浅析文中运用的表达技巧,掌握作者刻画人物形象的方法。分类归纳文言知识,逐步提高文言文阅读能力...

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鸿门宴鸿门宴分析人物形象(刘邦和项羽)分析项羽失败的原因评价项羽张良:老练多谋。范增:老谋深算。樊哙:忠勇...

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鸿门宴一、字音(红色字)飨鲰生卮数目项王玦哙瞋目目眦跽参乘彘俎啗靳彊郦山桮杓二、《史记》司马迁三、成语...

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我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》. 左丘明国别体:以国家为单位分别记...

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下列诗句,哪一句是评价司马迁的?(1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。(2)翁去八百载,醉乡...

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鸿门宴——司马迁《史记?项羽本纪》盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失...

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课本剧鸿门宴???????第一幕(鸿门项羽大营中军帐)虞姬:大王,能再跟我讲讲咸阳城的热闹么?人家长这么大,还没看...

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《鸿门宴》知识点梳理一、通假字距关,毋内诸侯(距通“拒”,内通“纳”)张良出,要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣...

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《鸿门宴》练习高一()班学生1.下列加点字的注音全都正确的一项是()。A.飨士卒(xiǎng)美姬(jī)锐不可当(dǎ...

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鸿门宴司马迁茎寐楷卓进疵薄寒计绿劫土雕科体遭厕嫡择乓菠搓酒弛腆羽刽昏集敢妥哨鸿门宴自鸿门宴自1司马迁,...

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鸿门宴司马迁逮酵态控矫夸洞扔偏士誓聘炙苔咐钉枕纵返劝藏涯裙堡粉辽劫卞廓暮谰尽《鸿门宴》【主】《鸿门宴...

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《鸿门宴》观后感,《鸿门宴》观后感范文最近,学校课余时间比较充分,我在完成了课业以后就打开电脑看了一下电...

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因:(5个)1、因言曰:沛公不先破关中(趁机,介词)2、不如因善遇之(趁着,趁机,介词)3、项王即日因留沛公与饮(就...

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标题:XXXXX学材版本 人教版单元主题古代散文单元学时总数13文本题目鸿门宴 研读学时5学案编号1年级备课组高...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义...

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鸿门宴鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。第一课...

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鸿门宴司马迁史的总结。全书有“本纪”(记历代帝王政事)十二篇,“表”(按世代或年月表列帝王、诸侯的世系和...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本课出现的词...

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鸿门宴司马迁学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)●学习本文通过人物的言...

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鸿门宴鸿门宴司马迁学习重点作者作品背景介绍情节分析人物分析课外练习课文小结1、了解作者司马迁及《史记》...

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鸿门宴鸿门宴音乐鸿门宴分析人物形象(刘邦和项羽)分析项羽失败的原因评价项羽人物形象刘邦:圆猾狡诈,细心机...

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制作yu鸿门宴司马迁学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等).●学习本文通过人...

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鸿门宴司马迁司马迁作者介绍司马迁和《史记》司马迁,字。(朝代)家,家和家。元封三年任太史令,后因替李陵辩解...

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制作yu鸿门宴司马迁学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等).●学习本文通过人...

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鸿门宴*鸿门宴司马迁鸿门宴*学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)●学习本...

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《鸿门宴》导学案主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.知识目标:(1)了解司马迁...

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鸿门宴司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭...

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《鸿门宴》观后感,《鸿门宴》观后感范文最近,学校课余时间比较充分,我在完成了课业以后就打开电脑看了一下电...

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制作yu鸿门宴教学目标与要求:?1、知识与能力目标:了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确...

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第1课时【教学目的】1、了解“”斗争的起因、经过。2、疏通课文,了解词类活用、成分省略等语言现象。【教学...

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《鸿门宴》导学案主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.知识目标:(1)了解司马迁...

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《鸿门宴》复习一、课文基础字词句复习检测1.选出有三个通假字的一项()A.①距关,毋内诸侯②皆为龙虎,成五采...

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鸿门宴鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。第一课...

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鸿门宴司马迁1司马迁,字(),()时期的史学家。他与()并称“史界两司马”;又与()并称“文章两司马”。子长,西汉...

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鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。3、掌握情节...

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《鸿门宴》司马迁霸王别姬屠洪刚我站在烈烈风中,恨不能荡尽绵绵心痛望苍天,四方云动剑在手,问天下谁是英...

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鸿门宴鸿门宴音乐鸿门宴分析人物形象(刘邦和项羽)分析项羽失败的原因评价项羽人物形象刘邦:圆猾狡诈,细心机...

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《鸿门宴》复习学习目标:1.流畅诵读并识记文中重点文言词汇意义用法。2.能够准确翻译文中重点句子,并说出词...

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*鸿门宴谁胜谁负天知晓*背景秦末天下大乱怀王约定:先入咸阳,尊之为王项羽大破秦军,刘邦却先入关项羽邀约刘邦...

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鸿门宴司马迁选自《史记·项羽本纪》项羽(公元前232-前202)名籍,字羽,中国古代杰出军事家及著名政治人物。中...

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鸿门宴司马迁学习目标1、知识与能力:●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)●学习本文通过人物的言...

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刚直不阿留得正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰鸿门宴司马迁司马迁字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。...

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綦江区打通中学胡佑民制作鸿门宴《史记》关于司马迁司马迁(前145或前135—前87?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩...

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垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,杜牧、王安石、李清照对项羽的评...

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6、鸿门宴——《史记》男褥铂谩径祈畜编谎贷狗锌山姬懂笆劣暮瘟部衍甭查躲犹快宿潞探惰猩业6、鸿门宴6、鸿门...

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《鸿门宴》司马迁教学目标:1、?知识与技能:①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实,掌握《史记》等文...

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《鸿门宴》导学案主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格...

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鸿门宴司马迁《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的...

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郑板桥评《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。行...

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14、鸿门宴【三维目标】(一)知识与技能:1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.把握故事情节,分...

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西瓜仔——梁杰玲鸿门宴司马迁垓下歌垓下歌(gāixiàgē) ——秦末汉初项羽(一说是后人感叹而作) 力拔山...

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鸿门宴司马迁《史记》1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。3、掌握情节...

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《鸿门宴》文言知识总结一、通假字1、皆为龙虎,成五采(采通“彩”,色彩)2、不者,若属皆且为所虏(不通“否”...

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第6课《鸿门宴》主备教师:王登伟一、内容与解析本节课要学习的内容是《鸿门宴》,节选自司马迁的《史记?项羽...

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(一)通假字1.??????吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。2.??????私见张良,具告以事。具,通“俱”,...

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我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》.左丘明国别体:以国家为单位分别记...

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《鸿门宴》学习目标一、了解司马迁和《史记》的有关知识,积累文史常识,丰富写作素材。二、进一步积累词汇,熟...

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鸿门宴司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭...

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标题:XXXXX学材版本 人教版单元主题古代散文单元学时总数13文本题目鸿门宴 研读学时5学案编号1年级备课组高...

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《鸿门宴》综合练习题1.下列加点字解释全正确的一组(A)①目似瞑,意(神情)暇甚②项王则受壁,置(摆设)之坐上③...

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宜将乘勇追穷寇,不可沽名学霸王。——毛泽东力拔山兮气盖世——项羽1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经...

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鸿门宴司马迁学习重点作者作品掌握字词背景介绍情节分析人物分析课外练习课文小结1、了解作者司马迁及《史记...

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