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初中语文教学案例-------关注每一位学生泰安第十五中学徐宗官、徐宗国冯克董、冯慧关注每一位学生背景关注人...

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☆教学基本信息课题人教版七年级下册《闻一多先生的说和做》作者及工作单位河北省邢台市平乡县第三中学郭玉...

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初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它...

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初中语文生本教学案例昆仑中学孙艳茹关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的...

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初中语文生本教学案例昆仑中学孙艳茹关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的...

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初中语文教学案例举例
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初中语文教学案例举例——《我的叔叔于勒》教学案例与反思浠水县望城实验中学张旭光一、案例背景 1、教材分...

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初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教...

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初中语文教学案例《最后一课》案例分析【教学设想及依据】1、文献法:指导学生根据预习提示搜集作品写作时代...

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初中语文教学案例《出师表》[教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。文章总结...

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初中语文教学案例《出师表》[教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。文章总结...

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初中语文教学案例小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰...

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初中语文教学案例小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰...

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初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教...

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初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它...

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《心声》教学案例与反思-------关注每一位学生五祖中学何加三背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每...

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教师:张洪海一.教学内容:苏教版初中语文第三册《晏子使楚》二.备课思路传统语文教学,注重课本知识训练,以本...

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初中语文教学案例小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰...

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课题:我的叔叔于勒科目:语文教学对象:八年级课时:第二课时提供者:程学江单位:安徽省安庆市怀宁县黄墩初中一...

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为学生搭建探究与对话的平台????????????——《我的叔叔于勒》教学案例与反思一、?案例背景1、?教材分析莫泊...

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初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它...

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初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它...

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初中语文教学案例青冈县芦河中学?曲莉薇???小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位...

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初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它...

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小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、...

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初中语文教学案例在教学中,一个有教学掌控能力和教学机智的语文老师应该擅长在阅读教学中尝试运用“随机点拨...

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初中语文教学案例初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位...

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初中语文教学案例顺河场镇中心学校唐峰背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教...

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初中语文教学案例、教学反思、岗位实践小结《月亮上的足迹》教学案例1.速读课文,概括文章主要内容。2.理清文...

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《出师表》??[教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。文章总结了“亲贤臣,远小...

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初中语文教学案例《出师表》初中语文教学案例《出师表》?[教材把握]《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏,临行...

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初中语文教学案例教师:吴芳一.教学内容:初中语文第三册《晏子使楚》二.备课思路传统语文教学,注重课本知识训...

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初中语文教学案例王集中学李秀娟善抓契机,击情课堂课上分析《变色龙》中人物——那群人时,当解读完“那群人...

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初中语文教学案例周雪梅课上分析《变色龙》中人物——那群人时,当解读完“那群人就对着赫留金哈哈大笑”后,...

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背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它意味着:第一,关注每一...

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工作案例????????????????课题:我的叔叔于勒科目:语文教学对象:八年级课时:第二课时提供者:单位:一、教学内...

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语文教学案例---关注每一位学生教师:许献坤背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”...

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初中语文教学案例背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它意味...

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背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,它意味着:第一,关注每一...

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初中语文教学案例一.教学内容:初中语文第三册《晏子使楚》二.备课思路传统语文教学,注重课本知识训练,以本为...

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巧妙切入?探究描写方法作者:青龙出海一、背景:兴趣是最好的老师。但在多年的语文教学实践中发现,许多学生对...

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初中语文教学案例作者:马娥叶??时间:2012-09-0622:36:58????????????????????????????????????????《大自然...

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周雪梅课上分析《变色龙》中人物——那群人时,当解读完“那群人就对着赫留金哈哈大笑”后,我把那群人定位成...

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初中语文教学案例背景: 新课程的核心理念是:“一切为了每一位学生的发展”。在教学中的具体体现,它意味着:第...

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《背影》教学案例一、案例背景1、教材分析:本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐...

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语文教学案例教师:李秀清一.教学内容:语文第三册《晏子使楚》二.备课思路传统语文教学,注重课本知识训练,以...

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初中语文教学案例初中语文教学案例晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学...

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范文范例指导学习初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位...

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初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教...

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初中语文教学案例小说, 作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容...

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初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴??                       ...

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初中语文教学案例教师:张洪海一.教学内容:苏教版初中语文第三册《晏子使楚》二.教学目标和教学过程:[学习...

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初中语文教学案例一.教学内容:《晏子使楚》二.备课思路传统语文教学,注重课本知识训练,以本为本,教学活动...

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初中语文教学案例分析寻求语文课堂上的“有效对案例背景苏格拉底与弟子柏拉图通过对话,阐发了智者对人类,...

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初中语文教学案例分析一.一堂好课的十条评价标准二.语文课堂教学评价标准三.作文教学思路一堂好课的一十条评...

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初中语文教学案例李加军背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现...

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初中语文教学案例张敏背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现,...

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初中语文教学案例横山职教 杨晓宏《大自然的语言》教学设计【教学目标】:知识与技能识记文学常识。扫清文...

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初中语文教学案例巧用插图 激发阅读兴趣巧妙切入 探究描写方法一、背景:兴趣是最好的老师。但在多年的语文...

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初中语文教学案例一提起作文,不仅让学生头疼,也会让老师头疼。特别是在我们这样偏远的农村中学,许多优秀...

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《我的叔叔于勒》教学案例小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更...

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初中语文教学案例《最后一课》案例分析【教学设想及依据】1、文献法:指导学生根据预习提示搜集作品写作时代...

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【教学设想及依据】1、文献法:指导学生根据预习提示搜集作品写作时代背景,了解作家,完成材料积累。2、诵...

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初中语文教学案例一.教学内容:苏教版初中语文第三册《晏子使楚》二.备课思路新课程下,要求以人为本,教学重...

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初中语文教学案例 ——人教版初中语文九年级上册《我的叔叔于勒》上传: 曾长根 ????更新时间:2012-5-21 16...

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初中语文教学案例初中语文教学案例陈晴背景关注人是新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”在教...

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初中语文教学案例LT从课文顺序上看:[盼]于勒——[赶]于勒——[赞]于勒——[骂]于勒——[躲]于勒从小说情节...

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初中语文教学案例初中语文教学案例□陈晴□背景□关注人是新课程的核心理念一一“一切为了每一位学生的发 展...

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适时点拨,激发潜能绛县城关初中 任嫱《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来...

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