小班绘本阅读:一步一步走啊走执教者:张英活动目标: 1.通过看动作、听声音、找影子,联系生活经验猜测故事情节...

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一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的...

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一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的...

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班级:小九班教师:薛静9.24《好喝的汤》10.9《啪啦啪啦——砰》10.22《小黄鸭找妈妈》11.5《兔子兔子爬山喽》...

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一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的...

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小班绘本阅读:《苍蝇苍蝇快走开》活动反思?《苍蝇苍蝇快走开》是一个小班分享阅读活动,通过对读本的学习,让...

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一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的...

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小班绘本阅读《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》?一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故...

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小班绘本阅读《藏在哪里了》人民政府机关幼儿园戴远情活动目的1、能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。...

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小班绘本阅读:小熊的帽子?一、活动目标:?1、初步理解故事内容,大胆想象故事情节。?2、乐于与同伴打招呼,学说...

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幼儿绘本阅读研究成果小结胡迟迟著名作家、儿童文学理论家彭懿先生说:“绘本是最适合幼儿阅读的图书,绘本才...

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2012—2013学年度绘本阅读总结西丁小学二年级组本学期我们二年级组的语文老师围绕“绘本阅读”开展了一系列...

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2014—2015年度第二学期绘本阅读教学总结绘本”是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画...

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小班绘本阅读《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》?一、活动目标:1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故...

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中班绘本阅读课题小结撰写人:___________日期:___________中班绘本阅读课题小结通过之前的相关课题实践,班上...

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班级:小九班老师:薛静9.24《好喝汤》10.9《啪啦啪啦——砰》10.22《小黄鸭找母亲》11.5《兔子兔子爬山喽》1...

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Last updated on the afternoon of January 3, 2021绘本阅读小结幼儿绘本阅读研究成果小结胡迟迟着名作家、...

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小班绘本《藏在哪里了》任婧 山西省孝义市阳泉曲镇中心幼儿园设计图意：捉迷藏是小班孩子们最熟悉和喜爱的游...

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小班绘本阅读《啊呜》1.喜欢听故事,理解故事内容。2.观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。3.通过标...

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小班绘本阅读——啊呜活动目标:1、能细心观察课件画面,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。2、理解词汇“又...

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2014—2015年度第二学期绘本阅读教学总结绘本”是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画...

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小班绘本阅读《球球》小班绘本阅读《球球》读本分析我们幼儿园的孩子在成长过程中有时候会表现出明显的进步...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..诸酷州劈恍煽埠忠螺医送瑞闺运嚣驼捡裁高迸秦孤伐三酵...

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小班绘本阅读:谁咬了我的大饼活动目标: 1.初步理解故事内容,尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”...

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小班绘本阅读小脚丫小班绘本阅读:小脚丫设计意图: 小脚丫如同小手一般,对于小班的孩子来说亲切而熟悉,然而纵...

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小班绘本阅读:《见面》课件小班绘本阅读《见面》活动目标: 1、能够自己认识画面,初步看懂故事。 2、培养幼儿...

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小班绘本阅读教案小班绘本阅读教案【篇一:幼儿园小班绘本教案】小班语言活动:啊呜中河街道中心幼儿园童亚红...

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小班绘本阅读教案【篇一:幼儿园小班绘本教案】小班语言活动:啊呜中河街道中心幼儿园童亚红活动目标:1、能根...

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小班绘本阅读《啊呜》活动目标:1.喜欢听故事,理解故事内容。2.观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢...

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关键词:绘本阅读小班幼儿指导策略正文: 《3-6岁儿童学习与发展指南》把幼儿早期阅读的要求纳入了语言领域的...

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小班绘本阅读:《球球》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小班绘本阅读《球球》读本分析...

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小班绘本阅读: 谁咬了我的大饼活动目标:初步理解故事内容,尝试用完整的语句表述自己的发现。通过观察对比,知...

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小班绘本阅读-小脚丫文章来源教师范文吧课件阅读:小脚丫设计意图:小脚丫如同小手一般,对于小班的孩子来说亲...

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小班绘本阅读:《球球》文章来源教师范文吧课件阅读《球球》读本分析我们幼儿园的孩子在成长过程中有时候会表...

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适合幼儿园小班阅读的绘本总结撰写人:___________日期:___________适合幼儿园小班阅读的绘本总结1、《爱心树...

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小班绘本阅读活动《谁咬了我的大饼》设计意图：我们班是阅读实验班，选用的是体验阅读教材，开展实验教学近...

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2017-2018学年绘本阅读教学计划总结----- 市直二小绘本教学是我校全面深入课程改革的一个切入点，它服务于语...

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第2页 / 总共23页小班绘本阅读《见面》活动目标：1、 能够自己认识画面，初步看懂故事。2、 培养幼儿逐一翻...

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小班绘本阅读教案小班绘本阅读教案1 / 8小班绘本阅读教案小班绘本阅读教案【篇一：幼儿园小班绘本教案】小班...

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大班绘本阅读:蛤蟆爷爷的秘诀活动目标:1.会观察绘本中角色的表情、动作,体会角色的情感变化,大胆猜想故事内...

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绘本阅读教研小结绘本阅读教研小结虽然作为新老师对绘本的了解只能说是凤毛麟角,在组长顾老师的带领下,我们...

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中班绘本阅读: 《小老鼠和大老虎》活动目标: 1 、能发现画面内容,并在老师的引导下理解故事内容。 2 、进一...

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虽然作为新老师对绘本的了解只能说是凤毛麟角,在组长顾老师的带领下,我们新教育课题组的老师们围绕“绘本阅...

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中班绘本阅读《雪孩子》活动目标:1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2.通过看图和猜测阅读,想象故事情节,进...

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小班绘本阅读换一换一、活动目标:1、了解故事的主要内容,感受故事情节的趣味性。2、学习句型“XX,换一换叫声...

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“书香涵养、润泽生命”2015年小班组幼儿亲子阅读计划所谓亲子阅读,就是父母与孩子共同分享多种形式的阅读过...

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绘本阅读教学总结根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立的文字阅读过...

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绘本阅读教学总结绘本阅读教学总结绘本阅读教学总结根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本...

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绘本阅读社团总结朱玉慧一、绘本特点概述绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏的。说得抽象...

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大班绘本阅读:《长大做个好爷爷》设计意图:《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事,故事的线索很简单,文字很...

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绘本阅读教学总结疲惫和快乐好像刚刚擦肩,一个学期的工作又要划上了圆满的句号。“一分耕耘一分收获”总是鼓...

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活动目标:1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2.通过看图和猜测阅读,想象故事情节,进行想象思维训练。3、感受...

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小班绘本阅读小手和小脚小班绘本阅读:小手和小脚活动目标: 1、能够理解绘本故事内容,会看图简单讲述画面。 ...

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小班绘本阅读拔萝卜小班绘本阅读:拔萝卜活动目标: 1、提高观察图本和判断推理的思维能力。 2、理解故事内容...

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小班绘本阅读:《摘果子》小班绘本阅读《摘果子》活动目标:1.了解小刺猬从“想摘果子”到“想办法摘到果子”...

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活动目标:1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣,理解故事内容。2.会用简短的话回答老师提问。3.初步懂得玩的时候不能憋...

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家长绘本阅读总结篇一:家长如何看待绘本? 90年代后期“绘本”一词在我国慢慢的进入大众的视野,我国在引进国...

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小班绘本阅读:开火车活动目标:1.多元表达目标:学习随儿歌轮流交换角色进行问答游戏。2.乐于在集体面前大胆讲...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________绘本阅读教学总结...

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绘本阅读教学总结根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立的文字阅读过...

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绘本阅读教学总结根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立的文字阅读过...

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绘本阅读教学总结根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立的文字阅读过...

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小班绘本阅读:憋呀憋活动目标:1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣,理解故事内容。2.会用简短的话回答老师提问。3.初步...

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中班绘本阅读:小老鼠分果果教材简介: 蓝天、白云、绿草、鲜花,大红果树,多么惬意的秋天啊!小老鼠坐在树下沉...

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大班绘本阅读:鳄鱼怕怕牙医怕怕推荐理由:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本经典的图画书。通过非常有意思的鳄鱼看...

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教材简介: 蓝天、白云、绿草、鲜花,大红果树,多么惬意的秋天啊!小老鼠坐在树下沉思,咚!一个大红果掉下来——...

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推荐理由:《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本经典的图画书。通过非常有意思的鳄鱼看牙医的故事,告诉小朋友要爱护牙...

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在观察中感受故事情节及角色的心里活动——大班绘本阅读《漏》教学设计与评比江苏靖江城西幼儿园李惠群【设...

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大班绘本阅读《动物绝对不可以穿衣服》活动目标:1.仔细观察画面,能大胆讲述动物穿衣后遇到的各种尴尬,体验绘...

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托班绘本阅读:咦,这是什么?一、活动目标:1、理解文本内容,能够大胆想象和猜测,学习象声词“窸窸窣窣”、“啪...

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小班绘本阅读-大纸箱文章来源教师范文吧小班绘本阅读:大纸箱目标:1.喜欢绘本,体验绘本阅读带来的快乐。2.在...

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小班绘本阅读-拔萝卜文章来源教师范文吧课件阅读:拔萝卜活动目标:1、提高观察图本和判断推理的思维能力。2、...

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