人教版 高中语文标题：《声声慢》意象分析关键词：诗歌意象分析主讲人：浏阳市第六中学 张英走进乱世词...

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教学目标1．知人论世，结合背景理解诗文内容2．反复诵读，分析作者的思想情感和写作特色3．培养热爱古典诗词...

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学习目标：（1）深入研读诗歌，抓住意象，体味愁情。（2）让学生由词及人，进入李清照复杂苦闷的内心世界，...

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李清照因为那首著名的《声声慢》被人们所铭记，由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情...

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诗歌考点过关（一）7、共8分（1） 清溪的特点清 澈。（2分）寄托了诗人 喜清厌浊（喜欢清新的 大自然，厌恶...

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公开课声声慢第一页，共25页。南渡前：描写少女、少妇时期的生活南渡后：表现思夫、思乡、思国李清照词风格...

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声声慢李清照（1084—约1151），南宋女词人，号易安居士，山东历城（济南市）人。父李格非为当时著名学者，...

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声声慢教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。3、探...

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闺中苏辛,,史家称道传孤本词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情下面对联写的是谁？《凤凰台上忆吹箫》“新来瘦...

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高二语文下册课件：声声慢教学重难点1、 了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。2、 让学生初步掌握中国古...

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李清照声声慢*知人论世李清照（1084—？约1151），南宋女词人，号易安居士，山东历城（济南市）人。父亲李格...

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幸福的贵妇人生活一剪梅红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。...

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李清照（１０８４－约１１５１），号易安居士，山东济南人。婉约词派代表人物。父亲李格非为当时著名(zhùm...

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声声慢研讨课知人论世少女少妇国破家亡夫死流亡婚变独居南渡声 声 慢学习目标：1.通过诵读，体味词的韵律美...

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争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》第一页，共22页。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴...

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我好像答应过/要和你/一起/走上那条美丽的山路/你说/那坡上种满了新茶/还有细密的相思树/我好像答应过你/在...

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声声慢李清照声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他...

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微信低调推出公众平台观”。这个建立在微信公众平台上的官方账号,已经成为王力宏、南方周末、京东商城等多家...

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问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸...

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声声慢李清照声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急...

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大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风声声慢李清照教学目标:1、了解词人的生平及...

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1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟...

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声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!...

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《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相...

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:寒蝉长亭骤雨兰舟烟波暮霭作者借助寒蝉、长亭、兰舟、暮霭、杨柳、残月等经典意象,抒发了词人浓重的离愁别...

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环节一:导入、感知愁情首先我们来看大屏幕(ppt2),绝望呼唤!呼唤! 乞求!乞求!等待!等待!梦!梦!梦!哭!哭!哭!痛...

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声声慢李清照风起了叶落了心碎了愁……学习目标:1、体会李清照词中的“愁”绪2、叠字的使用李清照,号易安居...

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声声慢学习目标:(1)深入研读诗歌,抓住意象,体味愁情。(2)让学生由词及人,进入李清照复杂苦闷的内心世界,感悟...

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《声声慢》说课稿说课教师:李剑锋我的说课题目是《声声慢》,说课的内容由六部分组成,一是说教材篇目,二是说...

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声声慢李清照《声声慢》写作背景:晚年时创作夫死寡居国破家亡无处依靠生活艰辛内心孤苦声声慢李清照寻寻觅觅...

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声声慢说课稿各位老师,各位同学我今天的说课题目是《声声慢》,我将从一下七个方面来进行解说。一、教材分析...

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—607班第二组声声慢声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎...

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声声慢李清照课件制作:黄丽芳教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感...

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声声慢长风拨树,倦鸟孤飞,看天欲暗还明。初蕊怎堪风摘?,漫地残花梅雨时断时续,却激起遍池涟漪。依窗扉,正落...

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点绛唇李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首...

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gkxx精品课件法国诗人克洛岱改写自一首中国诗词绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!...

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声声慢李清照知人论世:李清照,字漱玉,号易安居士,山东济南人,宋代婉约派词人的代表之一。她早期的作品多抒写...

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1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本;词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情.【【】】声声声声慢慢李李清清照照诗...

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爽害琢蝶风汕片熙细缘札琳择冉才桓绸绩而步任算灿勇喂喊航吴抒诞惋造缕间朽婉粉热兼媚止澎船诅蹿浪哮崎乞罐...

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法国诗人克洛岱改写自一首中国诗词绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我...

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声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急?雁过也...

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以《声声慢》为例——探讨李清照词的艺术特色乱世中的美神李清照(1084-1155),今山东省济南章丘人,号易安居士...

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走进乱世词人李清照福建省明溪一中胡育华走进乱世词人李清照大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞...

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声声慢李清照偉婉约词婉约词,词的一种流派,这一类词修辞婉转、表现细腻。在取材上,多写儿女之情、离别之情;...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本;词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情.【】声声慢李清照诗歌鉴赏方法之一:知...

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李清照声声慢《声声慢》写作背景:晚年时创作夫死寡居国破家亡无处依靠生活艰辛内心孤苦听朗读,思考最能表现...

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声声慢李清照制作:安丘一中邹春燕解题声声慢,词牌名。形式:双调,上片十句,四十九字;下片九句,四十八字,共九...

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声声慢李清照教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本;词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情.【【】】声声声声慢慢李李清清照照诗...

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声声慢李清照教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3...

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大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风臀玲倾够爱诬切卞亡稳惹题哟妇棘宪屡奶饥炕...

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在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。 她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁...

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走进乱世词人李清照福建省明溪一中胡育华走进乱世词人李清照大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞...

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声声慢长风拨树倦鸟孤飞看天欲暗还明初蕊怎堪风摘漫地残花梅雨时断时续却激起遍池涟漪依窗扉正落泪只因旧忆...

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《声声慢》导学案【教学目标】1、认知目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响,体会其前后期作品的...

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1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟...

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1声声慢李清照教学时数:2学时授课类型:理论课教学目的、要求:1.了解李清照以及婉约派。2.通过“直觉感知——...

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李清照课件制作:黄丽芳教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的...

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1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟...

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声声慢宋李清照一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳, 独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。花自...

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声声慢李清照教材学情教学目标教法学法教学过程板书作业这首词选自中国文学第三册第四单元,本单元的主要内容...

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李清照教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。 3、探...

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一曲声声慢愁绝千古两宋李易安才冠巾帼寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡...

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苦难时代的灵魂绝唱——《声声慢》万古愁心的乱世美人——李清照 1、知人论世,了解作者的遭遇与创作的联系。...

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学习目标:1、品味叠词的作用 2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。 3、探寻词人苦闷、复杂的...

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宋李清照李清照,号易安居士,山东济南人, 南宋杰出的女词人。文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的...

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一曲声声慢愁绝千古两宋李易安才冠巾帼寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡...

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李清照,( 1084- 约 1151 ), 字漱玉漱玉, 号易安居士易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派...

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李清照,( 1084- 约 1151 ), 字漱玉漱玉, 号易安居士易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派...

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学习目标: 了解词人李清照生活遭遇和作品创作的密切关系。体会词人前后期作品中的别样愁情。学习从生活中提...

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李清照( 1084- 约 1155? ),历城(今山东济南)人,号易安居士, 宋代女词人,婉约词派的代表。乱世: 靖康之乱、金...

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壹贰叁肆伍一、作者简介李清照,( 1084- 约 1151 ), 字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋...

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声声慢——李清照词赏析声声慢【宋】李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两...

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声声慢李清照执教者:陈君芳争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》如梦令常记溪亭日暮, 沉醉不知归路...

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每个人都有一段悲伤,想隐藏,却欲盖弥彰;想遗忘,却忍不住回想。——张信哲《白月光》每个人都有一段悲伤,想隐...

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声声慢李清照制作:安丘一中邹春燕解题声声慢,词牌名。形式:双调,上片十句, 四十九字;下片九句,四十八字,共九...

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走进乱世词人李清照福建省明溪一中胡育华走进乱世词人李清照大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞...

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声声慢——李清照词赏析声声慢【宋】李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两...

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教学目标: 1、品味叠词的作用。 2、解读词的意象,把握景与情的关系,整体感受词的意境美。 3、了解词人的人生...

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——走近李清照她因《声声慢》被后人铭记她被看作愁的化身当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国...

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声声慢一、字音(红色字) 乍二、李清照( 1084.2.5.~1155.4.10. ) 号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,是...

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哈尔滨市第二十六中学毕荧李清照( 1084- 约 1151 ),字漱玉漱玉,号易安居士易安居士,山东济南人,留有作品集《...

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——走近李清照她因《声声慢》被后人铭记她被看作愁的化身当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国...

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??制作人俊霞孔珏?声声慢?李清照声声慢李清照?闺中苏辛,别是一家,?史家称道传孤本;?词里三瘦,堪叹婕妤,?金石...

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声声慢李清照石河子一中刘盾教学目标教学目标 1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象,把握景与情的...

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PPTX2007李清照(1084——约1151),号易安居士,山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者,母亲王氏也是擅长诗文...

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