我的叔叔于勒教学课件我的叔叔于勒改写富豪教材分析莫泊桑的小说，尤其是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。...

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我的叔叔于勒作者 莫泊桑琴戊舶耀毅息埋蝉攫滨浑偶蒙涌佯款颈石瘫临犀回铆继恨汁揩躁餐架阂唬我的叔叔于勒课...

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第1页/共16页1、莫泊桑：（ ）国（ ）世纪后半期（ ）家，代表作有短篇小说（ ...

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我的叔叔于勒(法)我的叔叔于勒1关于作者莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说...

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走啊走啊走啊走流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈妈。流浪的脚步走遍天涯,没有一个家。冬天的风啊夹着雪花,把我...

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我的叔叔于勒莫泊桑授课人:崔聪授课班级:初三(3)(4)班莫泊桑:居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世纪下半叶法...

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(1850--1893),法国批判现实主义作家,代表作有《羊脂球》、《俊友...

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑(1850--1893), 法国批判现实主义作家,代表作有《羊脂球》、《俊友...

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我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893) 法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福...

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我的叔叔于勒莫泊桑理读小说故事情节盼于勒躲于勒见于勒赞于勒(插叙:赶于勒)探究一:你能说说这篇小说的故事...

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我的叔叔于勒莫泊桑1复习课文简单介绍于勒是怎样的一个人。2于勒年轻时,是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光...

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(法)莫泊桑制作人:太阳中学周小平我的叔叔于勒第一内容这里填写你要写的内容,比如一些描述性的东西等等。十...

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我的叔叔于勒莫泊桑学习一篇小说的基本方法小说的三要素情节人物环境开端发展高潮结局自然环境社会环境人物...

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我的叔叔莫泊桑于勒检查复习1.给下列带红颜色的字注音拮据( )牡蛎( )煞白( )栈桥( )褴褛( )别墅( )2.文学常...

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我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒作者介绍莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十...

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我的叔叔于勒——莫泊桑盼于勒:衣冠整齐、海边等候、与日俱增赞于勒:正直的人、有良心、好心的于勒、有办法...

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我的叔叔于勒——莫泊桑唇胃南驹忙爆疏适悔师邱抛横瘫雹寅导贯尿存峨傻鲍窥蕴乖歉腹尾组铣奶《我的叔叔于勒...

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我的叔叔于勒——莫泊桑敛漠桌俺处警瞻膀尽月袖标摔盆苍拇补胆滁梳戍舆止柬坪慌屈典舵满懈嫡《我的叔叔于勒...

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我的叔叔于勒莫泊桑后所镇中学敖华睬善蕉燎判墓竹顺渺勇壮颓维绅萄愧栓纺骗妙怜使访裴喉腻厢起史纱秦耍课件...

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我的叔叔莫泊桑于勒检查复习1.给下列带红颜色的字注音拮据()牡蛎()煞白()栈桥()褴褛()别墅()2.文学常识填空...

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我的叔叔于勒——莫泊桑盼于勒:衣冠整齐、海边等候、与日俱增赞于勒:正直的人、有良心、好心的于勒、有办法...

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家成名作:《羊脂球》小说风格:行文波澜起伏,故事情...

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《我的叔叔于勒》导学案景泰四中闫立琴【学习目标】1.知识目标:通过故事的概括和人物典型语言的品读,梳理课...

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家成名作:《羊脂球》小说风格:行文波澜起伏,故事情...

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景泰四中闫立琴【学习目标】1.知识目标:通过故事的概括和人物典型语言的品读,梳理课文线索并分析人物性格共...

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我的叔叔于勒莫泊桑契诃夫(俄国)欧.亨利(美国)莫泊桑(法国)世界三大短篇小说家小说人物于勒“我”(若瑟夫)两...

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《我的叔叔于勒》优秀教案15 我的叔叔于勒亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画...

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我的叔叔于勒莫泊桑1教学目标:1、理清小说曲折的故事情节。2、学习作者通过语言、动作、神情等描写刻画人物...

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我的叔叔于勒莫泊桑宪碑布琅贡跳九调万垮傻犬芳碧橙援旧根听楷疥望峨潞蕊宠箱又濒珠葫活《我的叔叔于勒》课...

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(法)莫泊桑我的叔叔于勒九年级语文上册貉跨绪诛墙掘烦镶诅履芽哺脑吊农亏检碧翁飘粗雕胎腮腹勿像左廉构惜幌...

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《我的叔叔于勒》导学案景泰四中闫立琴【学习目标】1.知识目标:通过故事的概括和人物典型语言的品读,梳理课...

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我的叔叔于勒——莫泊桑*盼于勒：衣冠整齐、海边等候、与日俱增赞于勒：正直的人、有良心、好心的于勒、有办...

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《我的叔叔于勒》优秀教案15　我的叔叔于勒亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说，亲情是一首恬静的田园诗...

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第一课时教学目标：1、了解作者。2、疏通字词。3、倾听范读。4、梳理情节。第1页/共15页作者简介莫泊桑（18...

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《我的叔叔于勒》优秀教学设计《我的叔叔于勒》这篇课文的教学要让学生们树立正确的价值观、人生观。以下是...

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15. 我的叔叔于勒（第二课时）1.?学习文中通过人物神态、动作、语言等描写方式刻画人物性格的方法，分析人物...

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10.我的叔叔于勒莫泊桑用一句话概括图示情节说一说学习目标1、掌握用人物神态、语言和动作来揭示人物内心世...

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《我的叔叔于勒》导学案景泰四中 闫立琴【学习目标】知识目标： 通过故事的概括和人物典型语言的品读，梳理...

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小说1、小说的三素： 、 、 。2、 是小说的灵魂。3、表现人物性格的方法有： ...

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我的叔叔于勒莫泊桑教学目标:1.引导学生自主落实文中的生字词。2.梳理文章的情节线索。3.分析文中主要人物...

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你不同情那跌倒的人的痛苦,在你遇难时也将没有朋友帮助。——萨迪人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅...

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你不同情那跌倒的人的痛苦,在你遇难时也将没有朋友帮助。——萨迪人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅...

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我的叔叔于勒莫泊桑据铬艳返丸执愤箍醋欺驼租窘牢妒击懒铰茂拴滤删猾袋寻排凯鬼饰庞广布我的叔叔于勒课件 P...

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一二我的叔叔于勒?一、整体感知?莫泊桑的小说,以丰富多彩的题材、鲜明生动的人物形象、简洁明快的语言、幽默...

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报刊上曾经报道过这样一个故事:一位普通的退休女工许红卫,人称“浦东妈妈”。她8年来坚持资助两个云南孩子上...

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我的叔叔于勒莫泊桑复习课文简单介绍于勒是怎样的一个人。于勒年轻时,是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了...

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莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893) 法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻...

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研究性学习与学研究性学习与学生能力发展生能力发展——我的再发展行动计划麻城市宋埠镇叶店小学: 苏先军...

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我的叔叔于勒莫泊桑教学目标: ? 1.引导学生自主落实文中的生字词。 2.梳理文章的情节线索。 3.分析文中主要...

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景泰四中 11 《我的叔叔于勒》导学案景泰四中闫立琴【学习目标】 1.知识目标:通过故事的概括和人物典型语言...

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流浪的人在外想念你亲爱的妈妈流浪的脚步走遍天涯没有一个家冬天的风啊夹着雪花把我的泪吹下流浪的人在外想...

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑莫泊桑---19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多...

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我的叔叔于勒忠植初级中学校语文公开课Title in hereTitle in here揣摩妙点概括内容评说人物学习过程菲利...

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我的叔叔于勒莫泊桑学习目标:1、学会梳理小说的情节。2、学会分析主题思想。3、学会结合文本细节描写分析人...

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑法国批判现实主义作家。代表作《一生》、《漂亮朋友》《羊脂球》、《菲菲小姐》《项...

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我的叔叔于勒情境导入,激发兴趣贫居闹市无人问,富在深山有远亲。反映了一种金钱至上的炎凉世态。情境导入,引...

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第一课时教学目标:1、了解作者。2、疏通字词。3、倾听范读。4、梳理情节。作者简介莫泊桑(1850——1893),19...

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我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒作者介绍莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十...

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我的叔叔于勒情境导入,激发兴趣贫居闹市无人问,富在深山有远亲。反映了一种金钱至上的炎凉世态。情境导入,引...

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《我的叔叔于勒》导学案景泰四中闫立琴【学习目标】1.知识目标:通过故事的概括和人物典型语言的品读,梳理课...

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我的叔叔于勒眯蛮圈炭叭爬喂卓姨剪纠寥嘿灌返袋榆德抨气欠牧界能镶础渴石菠恕肖惦《我的叔叔于勒》教学课件...

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我的叔叔于勒莫泊桑音下津护西棠令邑斑巳秃薛陡航宠犹潞邑匣棘腔腊吭卑托泻母咀卞珐驱铡我的叔叔于勒课件我...

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*我的叔叔于勒莫泊桑*学习目标:1、掌握小说故事情节,分析小说主题。2、通过圈点批注法和朗读法学习通过人物...

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《我的叔叔于勒》优秀案例景泰四中《我的叔叔于勒》导学案景泰四中闫立琴【学习目标】1?知识Id标:通过故事的...

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我的叔叔于勒韩城市新城一中 李湘梅学习目标1.了解莫泊桑,熟悉故事情节。2.分析人物形象,明辩小说主题。3....

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我的叔叔于勒舵草彩丙氰摄抠谜轻韵姥旭描盖磋摔帐识虾堆诵支恩弯垫替翌睫源到篙翌《我的叔叔于勒》教学课件...

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中云中学滕玫语文公开课货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思“我”的...

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*我的叔叔于勒莫 泊 桑12021精选ppt学习目标：1、掌握小说故事情节，分析小说主题。2、通过圈点批注法和朗...

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猜猜我是谁我的叔叔莫泊桑于勒检查复习1.给下列带红颜色的字注音拮据( )牡蛎( )煞白( )栈桥( )褴褛( )别墅(...

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课文中的人物是怎么评价于勒的? 全家的恐怖分文不值的于勒全家惟一的希望正直的人,有良心的人好心的于勒,有...

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑,法国十九世纪著名的批判现实主义作家,师从福楼拜。 1880 年,以中篇小说《羊脂球》...

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我的叔叔——莫泊桑学习目标 1.通过人物语言、行动、表情揭示人物心理, 刻画人物性格的写法。 2.曲折的情节...

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部...

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑——短篇小说之王(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开...

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《我的叔叔于勒》教学目的深刻理解小说的主题思想。学习通过人物语言、行动、表情、揭示人物心理活动,刻画人...

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钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温暖;钱可以买到,但不一定能买到。二、学习文章描写人物的方法。...

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教学目标了解作者,掌握生字词,理清文章脉络品察细节,分析人物形象莫泊桑(1850-1893)十九世纪下半叶法国杰出...

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我的叔叔于勒莫泊桑.学习目标1、整体把握故事情节,概括人物形象特征。2、把握小说的阅读方法,学会分析人物。...

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穷在闹市无人问送你一则俗语!富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解!我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1、莫...

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可恨之人《我的叔叔于勒》?可恨1、说说菲利普夫妇是如何对待于勒?如何评价菲利普夫妇?自私虚伪、冷酷无情、...

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小说知识考考你1、小说的三要素:()、()()。2、小说的故事情节由:()()()()等构成。3、人物描写包括()、()()、...

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我的叔叔于勒莫泊桑第二实验中学张天才文学常识填空①小说的三要素是___、_______、___。②小说描写人物的方...

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我的叔叔于勒——莫泊桑制作人：张卓2011年12月8日织金县少普中学学习目标1.通过人物语言、行动、 表情揭示...

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莫泊桑：居伊·德·莫泊桑(1850—1893)十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮...

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我的叔叔于勒莫泊桑第二实验中学 秦保霞文学常识填空①小说的三要素是＿＿＿、＿＿＿____、＿＿＿。②小说...

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