孤独之旅教学设计 《孤独之旅》教学设计(一)一提到 孤独 二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的...

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孤独之旅优秀教学设计 《孤独之旅》教学设计同学们，歌曲《真心英雄》的歌词中 不经历风雨，怎么见彩虹 一句...

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孤独之旅教学设计 10,《孤独之旅》教学设计（二）一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发...

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孤独之旅教学设计【孤独之旅,教学设计示例】情节：一位少年（杜小康）因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放...

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孤独之旅优秀教学设计【《孤独之旅》教学设计5】这个故事生动感人，很容易引起学生思想上的共鸣。在指导学生...

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孤独之旅教案(一)教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说三要...

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《孤独之旅》教学设计唐山市三十八中学郑立瑛【设计理念】1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织...

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《孤独之旅》教学设计方案山西省平定县娘子关中学段瑞英课题名称孤独之旅科目语文年级九年级教学时间 1 课时...

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《孤独之旅》教学设计唐山市三十八中学郑立瑛【设计理念】 1、学生是学习和发展的主体, 教师是学习活动的组...

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《孤独之旅》教学设计教学目标: 在自由阅读整体感知的基础上, 学会分析环境描写在刻画人物, 推动情节、表现...

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10 孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,...

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《孤独之旅》教学设计10孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公...

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人教版九年级上册《孤独之旅》教学设计洛阳市东升三中《孤独之旅》教学设计知识目标:理解小说内容,体会孤独...

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10 孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,...

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10、孤独之旅教学目标:知识与能力: 理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题。过程与方法:了解小说三要素,理...

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《孤独之旅》教学设计【设计理念】1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,是学生学习的...

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《孤独之旅》教学设计17作者: 加入日期:15-01-31《孤独之旅》精品教案执教管美柳教学设想:曹文轩曾经说过:少...

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一、教材分析本文是九年级上册的一篇课文,小说写的是一个从磨难中成长起来的少年的故事。具有有以下特点:1、...

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教学目标:《孤独之旅》教学设计《孤独之旅》教学设计教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅...

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《孤独之旅》教学设计孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物...

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教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物描写对渲染气氛、抒发...

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《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子...

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仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康...

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作者:曹文轩教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节,分析人物形象;3.了解小说的三要...

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人教版语文九上《孤独之旅》word说课稿《孤独之旅》说课稿一、说教材 1、与前后教材知识体系的联系本文是初...

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《孤独之旅》教学设计【设计理念】1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,是学生学习的...

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《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子...

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教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物描写对渲染气氛、抒发...

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《孤独之旅》教学设计重庆市朝阳中学王成文陈伏兰指导思想: 一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习...

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仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康...

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年级:九年级学科:语文执笔人:王鑫执行人:第一课时(共一课时)一、教学目标:?1、知识与能力:引导学生用自主、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材...

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肂《孤独之旅》教学设计衿教学目标:肇知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理...

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一、教材分析本文是九年级上册的一篇课文,小说写的是一个从磨难中成长起来的少年的故事。具有有以下特点:1、...

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教学目标一、知识与能力1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理解小说...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:在自由阅读整体感知的基础上,学会分析环境描写在刻画人物,推动情节、表现主题...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物...

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《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子...

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什么是“孤独”?你如何看待“孤独”?导入新课:你品尝过失败的滋味吗?罗曼·罗兰对于孤独曾有这样的表述:“关...

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芃《孤独之旅》教学设计肂教学目标:蒈知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理...

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《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物...

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《孤独之旅》教学设计【设计理念】 1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,是学生学习...

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《孤独之旅》教学设计【教学目标】 1、从小说三要素入手把握小说主要内容。 2、理解小说主题。【教学重难点...

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10《孤独之旅》教学设计教学目标: 熟读课文,体会成长中的感受; 理解文意,概括故事情节及人物形象; 了解小说...

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《孤独之旅》教学设计《孤独之旅》教学设计孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》...

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孤独之旅教学设计藤县太平镇第四初级中学黄丽莉教学准备教学目标1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:通过赏析、品味环境描写,感受曹文轩小说中自然风景与人的感情、心灵和谐共生...

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孤独之旅-教学设计孤独之旅教案(一)教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形...

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走吧,走吧,人总要学着自己长大。诌鼓易昂窝会聘寞误蠢擂紧豫时核忿玲半绍仓眶递竟这逐掩韭咕搅蚂灶敖《孤...

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藤县太平镇第四初级中学黄丽莉教学准备教学目标1.理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作...

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【教材分析】本文是九年级第三单元的第二篇小说,自读课文,本单元选编的主要是写少年生活的小说。学习这些课...

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孤独之旅教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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孤独之旅教学设计复兴中学刘娟教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜...

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10、孤独之旅????教学目标:?1.熟读课文,体会成长中的感受;?2.理解文意,概括故事情节及人物形象;?3.了解小说...

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10 孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,...

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《孤独之旅》集体备课讨论稿仙桃市第二中学 曾文芳【教材解读】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子...

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课题:孤独之旅设计人:拜萍丽第周第课时总计节课型:授课人:备课组长签字:下组领导签字:明确目标了解作者,扫清...

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孤独之旅教学设计。教学目标???知识目标???1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说...

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《孤独之旅》教学设计九上教学设计示例一、整体感知导入新课,并介绍作家作品二、通读全文用自己的话来概括小...

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《孤独之旅》教学设计广州市第九十三中学张映教学目标:1、整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义。2、学...

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九年级语文上册《孤独之旅》教学设计古塔中学:解雅薇教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》...

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《孤独之旅》教学设计【教学目标】1、知识目标:⑴理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈...

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《孤独之旅》教学案例设计:吴英学习目标:1、体验成长的感受。2、学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。...

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【教学目标】1、理清故事情节,了解主人公成长的历程,把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现...

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《孤独之旅》教学设计【设计思想】这是一个物质比较富裕时代,这个时代孩子不用经历太多太苦困难与挫折,他们...

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《孤独之旅》教学设计有关《孤独之旅》教学设计范文[自读导言] 在了解小说三要素的基础上,把小说的学习推进...

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???????????????????????最新料推荐???????????????????《孤独之旅》教学教学目:知与能力:整体感知文内容,理...

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《孤独之旅》教学设计教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说...

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《孤独之旅》教学设计你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以...

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《孤独之旅》教学设计【优秀篇】《孤独之旅》教学设计之一教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草...

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《孤独之旅》教学设计教学目标：1．知识与能力：了解作者及其作品《草房子》，积累并品味、体会小说中具有特...

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《孤独之旅》教学设计【摘要】根据学生缩写内容，理清故事情节。运用圈点勾画的方法，画出文中体现孤独的语...

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《孤独之旅》教学设计课题：《孤独之旅》 授课时数2课设计要素设 计 内 容教学内容分析《孤独之旅》写少年...

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《孤独之旅》教学设计【优秀篇】《孤独之旅》教学设计之一教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草...

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《孤独之旅》教学设计基本信息学 科语文年 级九年级教学形式教 师薛春梅单 位沁园中学课题名称《孤独之...

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《孤独之旅》教学设计教材分析《孤独之旅》是一篇故事简单但内蕴丰富的小说。课文展示了主人公杜小康在牧鸭...

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<<孤独之旅>>教学设计【教学过程】一、课文导入在我们学习完诗歌单元不久，老师今天特地挑选了一篇象诗歌一...

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《孤独之旅》教学设计《孤独之旅》教学设计你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们...

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《孤独之旅》教学设计上蔡县东岸乡第二初级中学 刘广强一.教材《孤独之旅》一文是人教新课标版语文九年级上...

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《孤独之旅》教学设计(八年级上册)教材及学情分析（一）课文解读：《孤独之旅》是九年级上册第三单元的一篇...

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《孤独之旅》教学设计设计者：张永峰 王睿第一课时授课年级九学科语文课题《孤独之旅》任课教师张永峰王 睿...

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