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第一课时教学目标有感情地朗读课文.学会“妒、督、寨、擂、呐、丞”等生字及由这些生字组成的新词,认识“瑜...

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《草船借箭》教学设计教学目标:1.学会本课生字新词。联系上下文领悟“神机妙算”。2.扣住课文语言,感悟文中...

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教学目标 1、通读课文,了解本课的情节,认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。...

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《草船借箭》第一课时教学设计课前谈话:1.同学们,我国有着悠久的历史文化,你知道我国的四大名著是哪四本书吗...

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《草船借箭》教学设计教学内容分析:?这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的...

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《草船借箭》教学设计——人教版五年级语文下册第19课教学目标1、理清文章顺序,分清事情的前因后果。 2、理...

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草船借箭教学设计???教学目标:???1.认识10个生字,能正确读写“妒忌、擂鼓”等词语。???2.正确、流利、有感情...

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语文:《草船借箭》教学设计2(人教版小学语文第十二册第四单元第十课)一、教学目标设计1、·认知目标:体会诸...

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语文:《草船借箭》教学设计一、教学设计(一)导入新课(辅以视听,创设氛围)同学们,今天让我们再一次穿越时光的...

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学习目标:1、认识10个生字,会写14个生字,正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私自、调度、水寨、擂鼓...

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教学设计模板学科语文授课年级五年级学校教师姓名课题名称19、草船借箭计划学时2课时教学目标知识与技能1、...

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教学目标:1、通读课文,了解本课的情节,认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。...

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宋沁精河县第二中学教学目标:1、理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,感受人物的形象。2、根据不同人物的人品...

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19、草船借箭???教学目标:1、学会本课生字新词。重点书写“督”“延”2、在整体感知课文内容的基础上,理清文...

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教学目标1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮酒取乐...

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教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2012年版教学内容来源:小学五年级语文下册第五组单元主...

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《草船借箭》教学设计一、素质教育目标㈠知识教学点 1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨...

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《草船借箭》一、教学目标:1、学会本课的五个生字。2、认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识,有计谋,有肚量...

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课堂教案设计表学科名称:小学语文授课班级:五年级设计者:xxx所在学校:浙江省义乌经济开发区学校地址邮编:32...

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19《草船借箭》教案设计教案内容分析:?这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”...

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《草船借箭》教学设计一教学分析(一)教学内容分析东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称魏、蜀、吴三国。当...

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《草船借箭》学习方案设计学科:语文导学教师:任霞课型:问题导学评价课年级:六年级学术助理:秦炜恒课时:第一...

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《草船借箭》练习一、读拼音写汉字词语二、比一比,再组词诸( ) 虚( ) 妙( ) 都( ) 虑( ) 沙( ) 著( ) 虎( )...

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薁葿薈《草船借箭》教学设计袂(第二课时)蚁袀授课教材:人教版五年级下册羆羅蚁肇螈蚄螁蒈膆蒃学校:银川博文...

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草船借箭教学设计教学目标 1、理解课文内容,抓重点句,体会诸葛亮的神机妙算。 2、有感情地朗读课文。 3、文...

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《草船借箭》教学设计张湾小学肖娴教学目标:1.学会本课生字新词。联系上下文领悟“神机妙算”。2.扣住课文语...

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《草船借箭》教学设计管厝中小谢桂发学习目标1.有感情地朗读课文,激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。2...

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诵读经典,体味成长成语故事:草船借箭周瑜非常嫉恨诸葛亮,总想找个理由杀掉诸葛亮。一天,周瑜让诸葛亮造10万...

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蚀《草船借箭》教学设计螇教材分析:羃《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭...

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《草船借箭》教学设计-----袁小平教学要求: 1.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是...

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诵读经典,体味成长成语故事:草船借箭周瑜非常嫉恨诸葛亮,总想找个理由杀掉诸葛亮。一天,周瑜让诸葛亮造10万...

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草船借箭学习目标通过有感情地朗读课文,弄清诸葛亮草船借箭的前因后果。体会诸葛亮神机妙算,才智过人,以大局...

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《草船借箭》教学设计教学目标:1.学会本课生字新词。联系上下文领悟“神机妙算”。2.扣住课文语言,感悟文中...

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草船借箭教学设计(15则) 草船借箭教学设计草船借箭教学设计(一): 教材分析: 《草船借箭》一文是根据我国著名...

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19、草船借箭???教学目标:1、学会本课生字新词。重点书写“督”“延”2、在整体感知课文内容的基础上,理清文...

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《草船借箭》教学设计教学目标1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚...

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草船借箭教学设计教学目标 1、理解课文内容,抓重点句,体会诸葛亮的神机妙算。 2、有感情地朗读课文。 3、文...

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教学内容:义务教育课程标准试验教科书五年级下册第19课《草船借箭》。教学目标:1、有感情的朗读课文,激发学...

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-----袁小平教学要求: 1.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足...

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草船借箭天河区龙口西小学陈晓玲制作学习目标:1、有感情地朗读课文,激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。...

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《草船借箭》第一课时程静学习目标: 1、初步读通课文,了解主要内容。2、理清课文顺序,了解事情的前因后果。...

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19、草船借箭中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中,有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒,你们知道是哪四大...

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19、草船借箭???教学目标:1、学会本课生字新词。2、在整体感知课文内容的基础上,理清文章脉络,了解故事的前...

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19、草船借箭???教学目标:1、学会本课生字新词。2、在整体感知课文内容的基础上,理清文章脉络,了解故事的前...

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㈠知识教学点 1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮...

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草船借箭教学设计教学目标 1、理解课文内容,抓重点句,体会诸葛亮的神机妙算。 2、有感情地朗读课文。 3、文...

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龙里县第一小学2013-201学年度第二学期优质课评比《草船借箭》教学设计陈登荣三维目标:知识与技能1、学会本...

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草船借箭教学设计教学目标 1、理解课文内容,抓重点句,体会诸葛亮的神机妙算。 2、有感情地朗读课文。 3、文...

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课题名称《草船借箭》科目语文年级六年级教学时间三课时一、教材内容分析《草船借箭》是根据我国著名古典历...

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教学目标:1、认识10个生字,会写14个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容,理清草船借箭...

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六年级语文学科《草船借箭》教学设计2008年3月日星期授课教师潘文贵课时2课时教学地点六(2)教室单元名称第二...

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《草船借箭》教学设计教学目的:?1、引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙...

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王崧舟教学设计——《草船借箭》【设计理念】基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式,重在培养学生...

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19草船借箭一、教学目标:1、有感情的朗读课文。2、认识学习以记事为主的课文,必须抓住事情发展线索,理清它的...

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附件1:论文编号:(由教研室统一按市、县编码编号)贵州省教育科学院贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教...

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《草船借箭》第二课时教学设计教学内容:人教版小学语文五年级下册19《草船借箭》第二课时。教学目标:1、运用...

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教学目标1.理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。2.理清文章的叙述...

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《草船借箭教案》教学设计一、教学目标: 1、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。 2、学会11个生字,理解...

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《草船借箭》的教学设计一、教学内容说明:这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发...

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19.草船借箭教学设计教学目标:1、认识10个生字,会写14个生字,正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私自...

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《草船借箭》教学设计二教学时间: 三课时教学准备: 1.查找诸葛亮、曹操、周瑜等《三国演义》人物资料。 2.准...

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《草船借箭》教学设计之一教学要求: 1.了解本课的情节,使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的...

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《草船借箭》教学设计一教学准备: 1.推荐学生阅读古典历史小说《三国演义》中有关诸葛亮的篇章。 2.把相关的...

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草船借箭一、教学目标:1、学习课文按事情发展的顺序安排材料的方法。2、学会本课的生字11个,理解19个词语的...

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草船借箭学生视角:“草船”是什么样的船?为什么文章中用了“借”箭?整个故事发生在原因、经过、结果怎样?生...

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《草船借箭》教学设计?王崧舟?【设计理念】?基于"研究性学习"理论的"研究性阅读"教学模式,重在培养学生的自...

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《草船借箭》教学设计户县育新小学授课:郑育萍一、教学内容说明:这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义...

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《草船借箭》教学设计教学目标:1.认识10个生字,能正确读写“妒忌、擂鼓”等词语。2.正确、流利、有感情地朗...

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附件1:论文编号:(由教研室统一按市、县编码编号)贵州省教育科学院贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教...

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11草船借箭第一课时教学目标:1.学习本课的7个生字,能正确读写下列词语:诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐...

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《草船借箭》教学设计一教学分析(一)教学内容分析东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称魏、蜀、吴三国。当...

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19草船借箭教学目标: 1、通读课文,了解本课的情节,认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、...

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