钱塘湖春行白居易焊漱沛苏活民蛤善杰睁秦碾禁攻樱月尝瞩哗形呵稻晕涛岛论匝羞腆手霓矢钱塘湖春行(教学课件)...

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莀《钱塘湖春行》教学设计膄[教材简析]螃蒂《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言...

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芇《钱塘湖春行》教学实录蚅师:我们今天学习一首唐诗,板书《钱塘湖春行》作者白居易。说说课题的意思,“行”...

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膁一、背景介绍螆《钱塘湖春行)这首诗是白居易于穆宗长庆三年任杭州刺史时写的。诗中描写了西湖早春的明媚风...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教案教学目标:1、读懂诗意,领悟诗情。2、赏析诗句,品味语言。3、掌握诗歌鉴赏的方法,培养赏析...

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《钱塘湖春行》教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化...

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《钱塘湖春行》教案教学目标:1、读懂诗意,领悟诗情。2、赏析诗句,品味语言。3、掌握诗歌鉴赏的方法,培养赏析...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热...

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钱塘湖春行昆仑一中朱颖简介白居易白居易,字乐天,唐代著名诗人。号香山居士。太原人。他的歌政治倾向非常鲜...

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钱塘湖春行白居易诗人名片白居易(772-846),字乐天,号香山居士。曾官太子少傅。是唐代诗人创作最多的一个,其...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..白庙子中学七年级语文学科教师备讲稿课题钱塘湖春行主...

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钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺(1)北贾亭(2)西,水面初平(3)云脚低。几处早莺(4)争暖树(5),谁家新燕(6)啄(7)春泥...

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钱塘湖春行1.本诗第二至第六句,一句一景,在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快,生机勃勃。这些景物依次是...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》适用学科语文适用年级初中一年级适用区域河北省课时时长(分钟)60知识点《钱塘湖春行》教学目...

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钱塘湖春行教案①了解诗歌的有关知识②理解诗歌内容,领会其中所抒发的感情①有感情地反复诵读,体会古诗的意...

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上有天堂下有苏杭欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》接天莲叶无穷碧,映日荷花别...

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名称人教版七年级语文《钱塘湖春行》教案授课人刘柯宁课时一授课时间教学目标了解白居易生平及其与杭州的联...

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《钱塘湖春行》教学设计学习目标: 1、知识目标:了解古代诗歌所表达的思想感情。 2、能力目标:了解诗歌情景交...

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《钱塘湖春行》三案设计年级:七年级学科:语文课题:钱塘湖春行课型:新授备课时间:10月10日主备人:段丽峰审核...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热...

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《钱塘湖春行》适用学科语文适用年级初中一年级适用区域河北省课时时长(分钟)60知识点《钱塘湖春行》教学目...

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钱塘湖春行白居易白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“...

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《钱塘湖春行》教学设计[教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是...

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钱塘湖春行昆仑一中朱颖简介白居易白居易,字乐天,唐代著名诗人。号香山居士。太原人。他的歌政治倾向非常鲜...

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钱塘湖春行教学设计钱塘湖春行教学设计范文一教学目标: 1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言,体会诗的意...

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钱塘湖春行教案①了解诗歌的有关知识②理解诗歌内容,领会其中所抒发的感情①有感情地反复诵读,体会古诗的意...

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落日忆山中唐代李白雨后烟景绿,晴天散馀霞。东风随春归,发我枝上花。花落时欲暮,见此令人嗟。愿游名山去,学...

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钱塘湖春行3320钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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1.这首诗以()为线索,紧扣()的特点,抒发了诗人()的心情。(春行、早春、喜悦)2.诗人选取了最能代表春天的哪两...

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《钱塘湖春行》教案导语:俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,杭州因为有美丽的西湖而成为著名的风景旅游城市。千...

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《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教案一、导入(3分)大家对《白娘子》的故事都很熟悉吧?那么,白娘子与许仙初次相遇在哪里啊?(答...

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钱塘湖春行白居易白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂...

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《钱塘湖春行》适用学科语文适用年级初中一年级适用区域河北省课时时长(分钟)60知识点《钱塘湖春行》教学目...

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“西湖”的由来杭州回舫白居易自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹,报与西湖风月知。椽抽光南垒...

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《钱塘湖春行》导学案主备人:庞敏使用:87、88班教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教学设计[教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是...

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钱塘湖春行白居易白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“...

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学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学生查找资料,了解白...

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钱塘湖春行白居易诗人名片白居易(772- 846 ),字乐天,号香山居士。曾官太子少傅。是唐代诗人创作最多的一个,...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生...

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《钱塘湖春行》教学设计(教师中心稿)南山外国语学校高新部教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言,...

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《钱塘湖春行》教案设计一、导入。钱塘湖即杭州西湖,是我国最著名的风景区之一。唐宋以来,写西湖的诗篇多得...

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《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生...

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教学目标:1、读懂诗意,领悟诗情。钱塘湖春行教案《钱塘湖春行》教案教学目标:1、读懂诗意,领悟诗情。 2、赏...

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卢建明钱塘湖春行教学设计《钱塘湖春行》教学设计卢建明教学目标:1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言,体...

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钱塘湖春行白居易白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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钱塘湖春行——白居易解题:“钱塘湖”,即现在的杭州西湖;“春行”,即春天出游,题目点明了地点、季节、内容。...

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《钱塘湖春行》教学设计[教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗,也是...

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《钱塘湖春行》适用学科语文适用年级初中一年级适用区域河北省课时时长(分钟)60知识点《钱塘湖春行》教学目...

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《钱塘湖春行》教学实录师:我们今天学习一首唐诗,板书《钱塘湖春行》作者白居易。说说课题的意思,“行”是“...

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《钱塘湖春行》设计学习目标:反复诵读,理解诗歌内容品味语言,体会作者情思。教学过程:课前预习,走在前列让学...

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钱塘湖春行鸟江镇中学高慧学习目标:1、有感情地朗读、背诵诗歌;2、品味诗歌形象的语言;3、体会诗歌表达的情...

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上有天堂下有苏杭欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》接天莲叶无穷碧,映日荷花别...

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钱塘湖春行唐白居易福州市聋哑学校余文娟钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树...

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钱塘湖春行唐白居易福州市聋哑学校余文娟钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树...

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钱塘湖春行白居易作者简介课文朗读内容分析诗歌常识课外延伸布置作业12作者简介字。陕西渭南人。白居易是时...

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钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄...

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