从百草园到三味书屋一、设计理念1.本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活经历与体...

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从百草园到三味书屋教学设计-【教学重点】　　学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景...

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从百草园到三味书屋表3-1　主题单元教学设计模板(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提...

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从百草园到三味书屋教学设计《从百草园到三味书屋》选自七年级语文下册，鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是一篇...

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【从百草园到三味书屋ppt】《从百草园到三味书屋》教学设计——鲁迅教学目的：通过老师恰当的引导，充分调动...

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从百草园到三味书屋教学设计从百草园到三味书屋教学设计1１、有感情地朗读课文，理解课文内容。２、学习景物...

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《从百草园到三味书屋》教学设计(七年级上册)教学目标1、整体感知课文，理清文章脉络;2、体会作者在文章中表...

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《从百草园到三味书屋》教学设计课题：从百草园到三味书屋【课标与教材分析】《从百草园到三味书屋》是初中...

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从百草园到三味书屋(七年级必修教学设计)教学目标：知识与能力：1．整体感知课文，理清文章脉络；2．领会课...

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从百草园到三味书屋 教学设计(七年级上册)教学目标：1、根据文题及内容把握课文结构，掌握过渡段的知识；2、...

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《从百草园到三味书屋》教学设计学习目标： 1、积累词语，掌握读音、字形及词义，并学会运用。2、学习写...

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《从百草园到三味书屋》教学设计梓潼县文昌中学 ?赵兴设计依据首先，课前的“单元说明”对这课的提示是“鲁...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【预习案】一、材料链接1.作者简介鲁迅（1881－1936）是我国著名的文学家、...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【课标与教材分析】《从百草园到三味书屋》是初中语文第一册第二单元的一篇...

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[《从百草园到三味书屋》教学设计2] 百草园到三味书屋课文[模版仅供参考，切勿通篇使用]【学生分析】《从百...

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从百草园到三味书屋 [《从百草园到三味书屋》教学设计04][模版仅供参考，切勿通篇使用]《从百草园到三味书屋...

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[《从百草园到三味书屋》教学设计]《咏雪》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用][作者及作品简介]同学们上...

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【《从百草园到三味书屋》教学设计,教案教学设计】 百草园到三味书屋教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]1.《...

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《从百草园到三味书屋》教学设计一、学习目标1. 理解课文的内容.结构.情感和主题。2. 学习理解精彩的景物描...

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百草园到三味书屋教案 从百草园到三味书屋（教案）教学要点： 熟读课文，把握课文主要内容；掌握常用文言词...

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《从百草园到三味书屋》教学设计吉林市第二十五中学 沈佳斌教学目标整体感知课文，理清文章脉络；体会作者...

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《从百草园到三味书屋》教学设计中阳四中 贾晓梅教学目标：1、 整体感知课文，理清文章脉络;2、体会作者在...

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《从百草园到三味书屋》教学设计主备人：宋玉萍 2016年10月17日教学目标一、整体感知课文，理...

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七年级语文下册《从百草园到三味书屋》教案 人教版教学目标：①、识记积累有关字、词和文学文体常识。②、学...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学要求：1、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。2、学习两相对照的文章...

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1.从百草园到三味书屋1.?? 教学目标1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征，...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标：1.知识目标;掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的生词，...

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《从百草园到三味书屋》教学设计第 2 页《从百草园到三味书屋》教学设计下面是由查字典语文网小编分享的《从...

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《从百草园到三味书屋》教学设计温泉镇初级中学 陈社强语文人教课标本 七年级下册?>?从百草园...

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1 / 6《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标：1、感知、理解文章对“三味书屋”生活片段的描写内容，体味...

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《从百草园到三味书屋》课堂实录2013-12-02 19:29:19|??分类：?七下教学实录|字号?订阅本文转载自柳笛《《从...

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2 / 13从百草园到三味书屋教学目标知识与能力1、识记、理解本课的生字词。2、了解作者及《朝花夕拾》3、学习...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标一、 整体感知课文，理清文章脉络；二、 体会作者在文章中表达的感...

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2《从百草园到三味书屋》教学设计【预习案】一、材料链接1.作者简介鲁迅（1881－1936）是我国著名的文学家、...

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《 从百草园到三味书屋》教学设计教学目标：通过老师的引导，充分调动学生的积极性，让学生自主去感知、领悟...

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1从百草园到三味书屋教学目标一、 整体感知课文，理清文章脉络;二、 体会作者在文章中表达的感情;三、 领会...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.1 《从百草园到三味书屋》教案设计...

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《从百草园到三味书屋》教学设计（一）【教学目标】１、领会旧式教育对儿童身心发展的束缚，感悟作者关注儿...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《从百草园到三味书屋》教案【教学...

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精品教学教案《从百草园到三味书屋》教案【教学目标】积累词语，掌握生字、词的读音，字形及词义，并学会运...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标一、 整体感知课文，理清文章脉络；二、 体会作者在文章中表达的感...

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1/ 8《从百草园到三味书屋》教案【教学目标】积累词语，掌握生字、词的读音，字形及词义，并学会运用。品味...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【教学目标】1.结合语境,掌握“确凿”、“人声鼎沸”、“人迹罕至”等词语。...

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《从百草园到三味书屋》教学设计7【教学目标】1、知识与技能:了解作者孩提时代的情趣。2、过程与方法:⑴学习...

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《从百草园到三味书屋》教学设计鲁迅教学目标:1.知识与能力目标:加强朗读教学,特别是鲁迅笔下的百草园的景色...

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《从百草园到三味书屋》教学设计10教案示例之二从百草园到三味书屋教学目的 1.学习本文具体生动地写景状物的...

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《从百草园到三味书屋》教学设计16从百草园到三味书屋教学目的: 1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物...

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《从百草园到三味书屋》教学设计18《从百草园到三味书屋》教学设计横街中学许鹏浩设计创意:“百草园”和“三...

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《从百草园到三味书屋》教学设计5本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷,鲁迅说:“是为...

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《从百草园到三味书屋》教学设计6[ 学习目的] 1.理解课文的内容、结构、情感、和主题。 2.学习理解精彩的景...

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《从百草园到三味书屋》教学设计9教案示例之一从百草园到三味书屋教学目的一、学习课文细致观察、抓住特点,...

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《从百草园到三味书屋》教学设计鲁迅教学目标: 1 .知识与能力目标:加强朗读教学,特别是鲁迅笔下的百草园的景...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【教学目标】 1. 扫清字词障碍,积累好词佳句。 2. 学习文中对比手法的运用。...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【教学目标】 1、知识目标: ⑴积累词语,掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方...

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1 /12 《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的一、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的...

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从百草园到三味书屋教学设计一(3 课时) 【设计简说】《从百草园到三味书屋》表现了鲁迅的生命哲学, 是其对精...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的 1.学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法。...

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《从百草园到三味书屋》教学设计[设计意图]“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站...

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语文人民教育七年级下第一单元1 从百草园到三味书屋教学设计(一)教学设计(二)2 爸爸的花儿落了教学设计(一)...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【教学目标】1.理解作者蕴含于文中的情感。2.朗读、品味精彩的景物描写、动...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的一、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标一、整体感知课文,理清文章脉络; 二、体会作者在文章中表达的感情;...

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《从百草园到三味书屋》教案设计津沽高中田克君教学目的: 1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动...

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从百草园到三味书屋教学目的1.学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法。2.理解并学习本...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的一、 学习本文依照吋1X1、空闹顺序有层次的记叙和生动、具体的描写...

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《从百草园到三味书屋》教学设计(第一课时)永寿县永红中学董艳艳教学目标:(一)知识与能力1.了解作者及作品。...

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从百草园到三味书屋教学设计一、问题探究.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作...

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《从百草园到三味书屋》教学设计一、设计思路:语文教学中存在一种弊端,就是“满堂灌”。一般的语文教师象“...

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从百草园到三味书屋教学设计一、问题探究.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标1、了解鲁迅及其对它的评价。2、了解作品的相关知识。3、掌握下列字...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的1、培养热爱大自然,追求新鲜知识的童心。2、学习两相对照的文章结构...

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《从百草园到三味书屋》教学设计2浙江省湖州市横街中学许鹏浩【设计创意】“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少...

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《从百草园到三味书屋》教学设计本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷,鲁迅说:“是为...

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《从百草园到三味书屋》教学设计【教材分析】这是一篇经典的课文了,从我们上中学时到现在,或者更远可以到我...

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《从百草园到三味书屋》教学设计湖北武汉市常青树实验学校吴祺导入:(由童年话题导入)童年,是小草的芽,充满了...

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教学目的一、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。二、引导学生记叙自己经历的印象...

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设计者第八小学苏红华教学目标:1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱读书学习,恭...

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膁《从百草园到三味书屋》教学设计一莈教学目的莆1.学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞...

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鲁迅鲁迅(1881--1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等...

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《从百草园到三味书屋》教学设计[设计意图]“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站...

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薅《从百草园到三味书屋》教案螂【教学目标】蝿1.积累词语,掌握生字、词的读音,字形及词义,并学会运用。肅2...

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《从百草园到三味书屋》教学设计一、教学目标其一、学习抓住景物特征,层次清晰,情景交融的的描绘景物的写法...

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《从百草园到三味书屋》教案设计(第一课时)【教学目标】1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》。2、学习本文写...

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