第 1 页北师大版数学第二册《买铅笔》教学设计?您现在正在阅读的北师大版数学第二册《买铅笔》教学设计文章...

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2014—2015学年第二学期教学进度安排表学科数学年级一执教老师冯海娟周次章节教学内容课时备注1第一单元加与...

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地方课程环境教育教学案《铅笔的对话》教学设计【教学内容】山东省义务教育必修地方课程教科书《环境教育》...

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《买铅笔》教学设计太和小学公旭教学目标: 1 、运用已有的生活经验的知识,探索十几减 9 、减 8 的退位减法。...

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《铅笔有多长》教学设计一:教学内容铅笔有多长一课是北师大版义务教育课程标准实验教职工科书( 数学) 二年级...

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北师大版一年级下册第一单元加与减(一) 问题探究练习拓展还剩几支铅笔? 工具箱 15- 9=610-9=11+5=615-5=10 ...

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北师大版一年级数学上册课件 15枝铅笔,卖出 9枝, 还剩多少枝? 我买 9枝铅笔。看一看,算一算。 15 –96 说一...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解:《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。...

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课时计划总第 1 节课题买铅笔专用教室第课时教学目标1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减...

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口答:1、9+3= 10+9= 6+9=2+9= 8+9= 9+4=5+9= 9+7= 0+9=2、12191511171314169+9 4 1315-9615 - 9 6638294714...

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北师大版一年级数学下册买铅笔瑶里镇高岭小学潘健园一、加与减(一)1、口算练习2+9= 3+9= 4+9= 5+9=6+9= 7+9...

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买铅笔9+2=5+9=9+7=111416口算9+3=4+9=9+6=121315口算9+8=9+9=9+10=171819口算一共有15枝铅笔.我买9枝铅笔....

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口答:1、9+3= 10+9= 6+9=2+9= 8+9= 9+4=5+9= 9+7= 0+9=2、12191511171314169+9 4 1315-9615 - 9 6638294714...

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买铅笔一年级数学(北师大版) 第一册制作人:胡卜文班级:初教07-1班小动物买铅笔我要买9支铅笔。请同学们以小...

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数学二年级下册《铅笔有多长》教学目标:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和...

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大二年级下册第第四单元《铅笔有多长》。教材分析:《铅笔有多长》是北...

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《铅笔有多长》丁集镇中心小学刘银一、教学目标1.经历实际测量的过程,认识1分米和1毫米有多长,掌握米、分米...

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《铅笔有多长》教学设计故市镇中心小学陈蕊【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第42-43页【教材分析】本...

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教学内容:北师大版小学数学第一册第22—23页的内容教学目标:1、在具体的情培活动中,让学生体验加法的含义,并...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解:《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。...

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买铅笔学生分析(我校地处城乡结合处,是一所省一级、县教育局直属小学,县教育局、校领导特别关注教师使用新教...

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《铅笔有多长》教学设计K教学目标31、 在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象。2、...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解:《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解:《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时。...

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:北师大小学数学二年级下册《铅笔有多长》。教学目标:???1、通过测量铅笔长...

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买铅笔-北师大版详细介绍:教案示例买铅笔教学目标1.鼓励学生算法多样化,培养和激发学生的创新意识.2.培养学...

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铅笔有多长教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址龙凤区第五小学教师教学设计编写者执教...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解: 《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时...

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《有几枝铅笔》教学设计一、内容分析:北师大版数学第一册第三单元:有几枝铅笔(课本22-23页)学生对加法意义的...

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教学内容:北师大版教材二年级数学下册第四章第一节。教材分析:本节课是北师大版教材二年级下册第四章第一节...

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《买铅笔》习题一、计算题1、11-9= 2、18-9= 3、13-9=4、16-9= 5、14-9= 6、17-9=7、12-9= 8、19-9= 9、15-...

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有几支铅笔教学目标1、在具体的情境和活动中,体会加法的含义。2、能正确计算5以内的加法。3、联系生活实际学...

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《买铅笔》习题一、计算题1、12-9= 2、16-9= 3、19-9=4、18-9= 5、15-9= 6、17-9=7、12-9= 8、13-9= 9、14-...

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本课时编写:安徽省阜南县第一小学张俊第一单元·加与减买铅笔探索新知还剩几支铅笔?探索新知15-9=610-9=11+...

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买铅笔绝钎梦腥字久撕仓仙铭腥焚谱盘浮疼夷姨堰异保檀囤惺埂坤垃带威明致羹《买铅笔》课件2《买铅笔》课件2...

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《买铅笔》说课稿汉中市龙岗学校:伏蓉一、说教材。《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减法二)的...

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顺化学区顺化小学二年级数学导学案课题铅笔有多长主备人刘雅丽使用人刘雅丽备课时间2016.3.18课时标记1课时...

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《铅笔有多长》教学设计教学内容:铅笔有多长教学目标:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发...

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一、计算题1、12-9= 2、16-9= 3、19-9=4、18-9= 5、15-9= 6、17-9=7、12-9= 8、13-9= 9、14-9=二、填空题1、...

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闯关游戏9+()=109+()=119+()=129+()=139+()=149+()=159+()=169+()=179+()=18123456789杉傣方皋差污休射伺籍...

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本课时编写:安徽省阜南县第一小学张俊第一单元·加与减买铅笔桐躇毅槐谆握隧恋甲锣莆御矗绷垛量芥呆捡诊驻店...

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买铅笔绽慰褥汹柏庞籍鱼遇疹纬枚洪济聋迄比簿噬砚逐击吼忿扇饯备电岩拆檬乏《买铅笔》课件4《买铅笔》课件4...

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北师大版小学一年级下册数学《买铅笔》教学设计第一单元??加与减(一)教学目标:1、在具体的情境中,通过探索、...

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《买铅笔》教案教学目标:通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识计算减数...

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买铅笔。(教材第2、第3页的内容)1.经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基...

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第一单元加与减(一)第一课时买铅笔教学内容:北师大版小学数学一年级下册《买铅笔》教学目标:1.在买铅笔的情...

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《买铅笔》教学设计教学目标: 1.通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识...

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课题:买铅笔一、教学目标:1.通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识计算...

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教学目标:1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的含义。2、学会“十几减9”的退位减法。3、...

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<铅笔有多长>教案〖教学目标〗???1在实践活动中知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力,建立...

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北师大版一年级数学下册《买铅笔》教学设计一、教学目标:1.通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导...

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册第78、79页“买铅笔”。?教学目标:1.让学生在探索...

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《买铅笔》教学设计一、教学目标:1、运用已有的生活经验和知识,探索十几减9、减8的退位减法。2、能正确计算...

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课题买铅笔共2课时第1课时主备人甄欢初备2017年2月23日检查记录复备年月日导学目标通过生活中的情境,激发学...

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故市镇中心小学陈蕊【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第42-43页【教材分析】本课是北师大版小学数学二...

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《铅笔有多长》教学设计甘溪学校刘鸿一、教材分析:本节课选自北师大版二年级下册第四单元测量第34、35页的内...

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《铅笔有多长》教学设计王庄小学:王冬梅〖教材分析〗本节课是北师大版第五单元《测量》的第一课时,学生在学...

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《铅笔有多长》教学设计——认识分米和毫米张金小学纪万利课题铅笔有多长——认识分米和毫米课类新授课课时...

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买铅笔北师大版一年级数学上册课件恰沮偶属鳃驭烩晴湘龄镊胰泡景郎肢么坊朱子雷翔轮姨欣脑收凄耳搀孕帽买铅...

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北师大版一年级下册第一单元加与减(一)买铅笔问题探究练习拓展妖作宵抖亏知给陋受稽情塞巩多蛔瞩佃青肠塑充...

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《铅笔有多长》教学设计〖教学目标〗1、在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象。2、...

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《买铅笔》说课稿一、讲讲我对教材的理解: 《买铅笔》是北师大版小学数学第一册第七单元(加减二)的第一课时...

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《橡皮头铅笔》教学设计教学目标1、知识与技能:(1)学会本课生字、新词。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。...

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一年级学习:买铅笔同学们,你们喜欢过生日吗?过生日时最喜欢吃什么?明明也喜欢吃蛋糕.今天,咱们就和我们的好...

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《铅笔有多长》教学设计桐城经济开发区坊正学束四红教学内容:北师大版二年级数学下册第四单元测量《铅笔有多...

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.精品文档.EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..买铅笔说课稿买铅笔说课稿尊敬的各位评委,大...

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教学目标:1、通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。2、通过观察和测...

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【教学内容分析】本节课节选自北师大版小学数学第四册第五单元测量第42-43页的内容。本节课侧重于学习分米和...

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一、计算题1、11-9= 2、18-9= 3、13-9=4、16-9= 5、14-9= 6、17-9=7、12-9= 8、19-9= 9、15-9=二、填空题1、...

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《买铅笔》教学设计第一单元??加与减(一)教学目标:1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的...

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加与减(一)单元学习内容本单元教学内容是北师大版小学数学一年级下册第一单元加与减(一)2-17页。主要是让学...

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