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教案设计人教版九年级化学上册第四单元物质构成的奥秘课题1 原子的构成一、教案背景1,面向学生: 中学2,学科...

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东营区第一中学化学教学设计卡执笔人: 审核人: 八年级化学组使用人: 使用时间: 课课题二原子的构成(一) 课新...

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东营区第一中学化学教学设计卡执笔人: 审核人: 八年级化学组使用人: 使用时间: 课课题二原子的构成(二) 课新...

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东营区第一中学化学教学设计卡执笔人: 审核人: 八年级化学组使用人: 使用时间: 课题课题二原子的构成(三) 课...

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《原子的构成》教学案例设计崇义县文英中学赖弥丽教学设计思路原子是化学反应中的最小粒子,是今后学习化学的...

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原子的构成临沂八湖中学李芳教学目标:知识:1、掌握原子构成的初步知识2、掌握构成原子的粒子间的关系以及原...

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教学设计授课课题§4.1.1 原子的构成一学生分析本课教学对象是九年级(5)班学生,年龄基本在15至16岁之间,思想...

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原子的构成优秀教学设计教材分析与设计思想物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的...

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原子的构成优秀教学设计教材分析与设计思想物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的...

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§4.1原子的构成——物质构成的奥秘一.教材分析原子的构成是九年级化学上册第四单元的课题1,该部分内容是在...

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课题1 《原子的构成》教学设计教材分析与设计思想物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习...

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原子构成的课时教学设计----教案姓名:迪力木拉提·苏力塔尼木拉提伊宁县一中第四单元---物质结构的奥秘课题...

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授课课题§4.1.1原子的构成一学生分析本课教学对象是九年级(5)班学生,年龄基本在15至16岁之间,思想活跃,自尊...

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一、基础达标原子是________中的最小粒子,是指在________中不可再分,不等于原子不可再分。2.在原子中,一个质...

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原子的构成教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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原子的构成教学设计 课题1原子的构成教学设计都江堰市塔中联中粱彬[设计思路]根据《全日制义务教育化学课程...

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原子的构成优秀教学设计教材分析与设计思想物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的...

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（修改）《原子的构成》教学设计基本信息学 科化学年 级九年级教学形式新课教 师丁少琴单 位吴忠四中课...

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原子的构成 教学设计原子的构成 教学设计教材分析与设计思想物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学...

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九年级化学第四单元《课题1原子的构成》教学设计★二维目标1、 知识与技能通过对史料、教材图表的观察分析，...

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课题1原子的构成仙桃三中昌先铭教学目标知识与技能：1、 了解原子是由质子、中子和电子构成的；2、 初步了解...

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原子的构成［教学目标］1、 了解原子是由质子、中子和电子构成的；2、 知道原子不显电性的原因；3、 初步了...

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教学设计授课课题§4.1.1原子的构成一 学生分析本课教学对象是九年级（5）班学生，年龄基本在15至16岁 之间...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.4.1原子的构成—物质构成的奥秘一...

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第三节《原子的构成》 教学设计周至县楼观台九年制学校 张蓬勃教材分析本课题为鲁教版化学九年级上册第二单...

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课题1　原子的构成 教学设计教学目标：知识与技能目标(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解...

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《原子的构成》教学设计与反思基本信息课题第四单元物质构成的奥秘课题2分子和原子作者及工作单位范宏明武定...

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第三节《原子的构成》教学设计周至县楼观台九年制学校张蓬勃教材分析本课题为鲁教版化学九年级上册第二单元...

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[设计思路]根据《全日制义务教育化学课程标准》强调,科学探究是一种重要而有效的学习方式,所以在教学设计中...

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课题1原子的构成【教学理念】以学生为主体,以培养学生的创新精神为根本,从学生的实际出发,注重探究的过程,构...

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一、教学内容分析“相对原子质量”是教育部审定2012义务教育教科书人教版九年级上册第三单元课题2原子的构成...

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一、教学内容分析“相对原子质量”是教育部审定2012义务教育教科书人教版九年级上册第三单元课题2原子的构成...

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昆明思创教育原子的结构?教案设计一、教学目标1、知识与技能了解原子是由质子、中子和电子构成的(1)初步了解...

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课题1 原子的构成教学设计物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与必...

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吉林松花江中学教学设计方案科目化学设计教师罗新春执行教师课题第四单元物质构成的奥秘 课题1原子的构成所...

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“原子构成”一课教学设计一、内容剖析本节课程内容通过对水三态变化、水人工净化、水通电分解等过程中分子...

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《原了的构成》教学设计与反思基本信息课题第四单元物质构成的奥秘课题2分子和原子作者及工作单位范宏明武定...

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《原子的构成》教学设计与反思基本信息课题第四单元物质构成的奥秘课题2分子和原子作者及工作单位教材分析一...

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《原子的构成》教学设计与反思基本信息课题第四单元物质构成的奥秘课题2分子和原子作者及工作单位教材分析一...

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课题1　原子的构成 教学设计教学目标：知识与技能目标(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解...

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《课题1原子的构成》教学设计教学内容分析本课题包括原子的构成、相对原子质量两部分内容。第一部分重点介绍...

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《原子的构成》教学设计与反思基本信息课题第四单元物质构成的奥秘 课题2分子和原子作者及 工作单位范宏明武...

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课题1《原子的构成》 教学设计湖北省宜昌市第七中学刘四方目标与要求知识与技能? 了解原子是出质子、中子和...

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课题1《原子的构成》 教学设计 湖北省宜昌市第七中学 刘四方目标与要求知识与技能? 了解原子是由质子、屮子...

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第四单元 课题1《原子的构成》教学设计那坡县坡荷初中 张宝军?【教学目标】?知识与技能1、 了解原子是由质子...

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课题1原子的构成教学设计乐东县联合中学符政宾教学目标：知识与技能1、 了解原子的构成、相对原子量的概念、...

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课题1 原子的构成教学设计【教学目标】知识与技能：1、了解原子是山质子、中子和电子构成的；2、初步了解相...

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原三的构成》教弩计与反思基本信息课题 第四单元物质构成的奥秘课题2分子和汀 一作者及工作单位 范宏明武定...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第二单元第三节原子的构成（第 1 ...

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1 第四单元物质构成的奥秘课题 1 原子的构成湖南省岳阳市君山区岳西中学王彦军一、设计指导思想面向全体学生...

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一、原子的构成1.提问:(1)什么是分子、原子?分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子...

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《课题1原子的构成》说教学设计一、教材分析:1、教材的地位和作用:本课题包括原子的构成和相对原子质量两部...

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第四单元物质构成的奥秘课题1 原子的构成湖南省岳阳市君山区岳西中学王彦军一、设计指导思想面向全体学生,以...

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第二单元第三节原子的构成(第1课时)课标要求:1、知道原子是由原子核和核外电子构成的;2、初步认识核外电子在...

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第二单元第三节原子的构成(第1课时)课标要求:1、知道原子是由原子核和核外电子构成的;2、初步认识核外电子在...

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《原子的构成》教学设计与教学反思本教案是笔者讲授义务教育课程标准实验教科书《原子的构成》一节公开课的...

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袆第二单元第三节原子的构成(第1课时)羃课标要求:1、知道原子是由原子核和核外电子构成的;蚀2、初步认识核外...

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一、教材分析:1、教材的地位和作用:本课题包括原子的构成和相对原子质量两部分内容,第一部分重点介绍原子的...

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第一节原子的构成(第一课时)一、在教材中的地位作用分析本课题包括原子的构成、相对原子质量两部分内容。为...

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第一节原子的构成(第一课时)一、在教材中的地位作用分析本课题包括原子的构成、相对原子质量两部分内容。为...

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在教材中的位置人教版本〈〈化学九年级上册〉〉第四单元,课题1——〈〈原子的构成〉〉二、教学目标1.知识与...

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课题2原子的结构(第一课时)一、教材分析本节课处于第三单元课题2原子的结构,位于分子和原子的学习之后,在课...

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第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成(第一课时★教学目标(1了解原子是由质子、中子和电子构成的;(2对“原...

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《原子构成》教学设计与教学反思本教案是笔者讲授义务教育课程标准实验教科书《原子构成》一节公开课教学设...

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课题1 原子的组成讲授设计物质组成的秘密是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论底子与必...

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课题1　原子的构成 教学设计物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与...

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原子的结构教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）能说出原子、原子核的构成（2）会查相对原子质量表。（3...

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《原子的结构》教学设计许利波教学内容分析这一届内容的主要学习内容是认识院子的结果和相对原子质量，分两...

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课题1原子的构成教学设计物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与 必...

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《原子的构成》教学设计教学目标：知识与技能：（1） 知道原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子...

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《原子的结构》教学设计郭强一、教学目标宏观辨识与微观探析：（1）知道原子的构成以及构成粒子之间的关系。...

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