狼言狼语?1:没有捕捉不到的猎物,就看你有没有野心去捕;没有完成不了的事情,就看你有没有野心去做。 2:没有猎...

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《狼和鹿》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。2、学会本课生字,理解由...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《狼》-复习重点...

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学习目标:1、理解内容,积累文言词汇。2、培养鉴赏力,提高口头表达及想象能力。3、学会如何认识、如何对待坏...

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《狼王梦》教学目标1.用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”...

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《小绿狼》绘本教案教学目标:1.经过教师读,学生参与故事,体验角色,让学生感知故事,走进故事。2.初步认识到做...

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教学基本信息课题《狼》复习课课时1主备人贺学友学科语文次备人年级七教学背景分析教学目标:文学常识(作者简...

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狼导学案第一课时目标导航:(1分钟)(1)了解蒲松龄及其《聊斋志异》。(2)积累文言词汇:止、敌、顾、前、去、犬...

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初 一 年级 语文 科 技能训练 学案 主备: 武林琴 时间 ： 12 月 7 ...

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基本信息课题《狼》（人教版第六单元第30课）作者及工作单位柴亚鸽 巩义市芝田镇第一初级中学教材分析1、教...

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题30 狼（第1课时）教学流程教学过程教师活动学生活动设计意图课前热身（3分钟）要求学生完成学案的第二题...

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语文教案一狼?语文教案一狼一、创新角度意在创新一种文言文教学的“说读课”。二、 教学内容落实字词；2.朗...

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【教学目标】（1） 能读、写、理解本课7个生字，认识偏旁“水”，能区分“那”和“哪”，并能用“赶 快”造...

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《狼来了》—寓言故事阅读教案一、 教学目标：1、 通过交流故事内容，真正理解其中的寓意。、初步感悟故事在...

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课题狼课型新授（第一课时）教学目标知识与技能： ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活...

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【《狼》优秀教案】 狼教学设计一等奖相关热词搜索：一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志...

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六道河中学七年级语文《狼》教学案1si主备人：王海栓编制日期：5.15使用日期：审核签字：教学目标1、 记准文...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小狼小狼读后感 400 字：读《狼图...

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《狼》蒲松龄教师：天祝四中 马生萍一 教学目标（一）知识目标1、熟读课文，积累文言词汇，正确理解、背诵...

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《狼》教案设计执教者：费国维教学目标1、知识与技能（1)把握句子停顿，顺畅朗读。（2）利用工具书读懂课文...

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《狼图腾小狼小狼》读后感《狼图腾小狼小狼》这本书讲的是两个迷上了草原狼的知青来到了一片广阔的大草原的...

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执教:金汇学校 杨?威 2010-6-8【课文赏析】39?狼和鹿一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头...

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中班综合《猫捉老鼠几点钟》教学设计中班综合《猫捉老鼠几点钟》教学设计【设计意图】民间童谣《猫捉老鼠几...

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《狼图腾小狼小狼》读后感:狼的精神《狼图腾小狼小狼》是姜戎写的,讲述了大学生陈阵在蒙古草原养了一只蒙古...

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20狼(复习教案)一、教学目标知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现...

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中班综合《猫捉老鼠几点钟》教学设计中班综合《猫捉老鼠几点钟》教学设计【设计意图】民间童谣《猫捉老鼠几...

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贵阳市白云区民族中学__语文___(学科)教学设计授课教师田洪梅授课班级七(4)课时安排2课题《狼》授课时间201...

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《狼图腾小狼小狼》读后感这本书,使我被小狼的那种永不屈服的精神,以及在逆境中跃身奋起,追求生命极限的英雄...

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六年级作文想像老狼与山__750字据说，狼界一只慈祥的老狼前几年得了绝症，他呢，则躲到了山里，几年后，病竟...

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《狼图腾小狼小狼》读后感[模版仅供参考，切勿通篇使用]这本书，使我被小狼的那种永不屈服的精神，以及在逆...

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狼(七年级必修教学案例)教学目的：1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。...

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《狼图腾小狼小狼》读后感一提起狼，想必你一定会想到它那口锋利尖锐的牙齿和那双令人恐惧的狼爪，你也许还...

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《狼》一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀( ) 窘( ) 苫蔽( )( ) 奔倚( ) 数刀毙之( )( ) 隧( )入尻(...

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狼教案示例二一、素质教育目标(一)知识教学点1.通译全文。2.分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程。3.掌握小说...

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《房地产狼性销售核心解密》--房地产狼性销售系统落地魔鬼特训营(全程案例讲解+视频冲击+实战训练+落地工具...

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DD灵异事件HIVES/CATEGORY/LINGYI灰太狼:老婆大人,放下你的平底锅!原标题:灰太狼:老婆大人,放下你的平底锅!...

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房地产狼性营销团队打造核心解密---房地产狼性营销团队建设魔鬼特训营一、【课程背景】大部分房地产销售主管...

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狼图腾小狼小狼读后感 600 字《狼图腾小狼小狼》读后感 600 字《狼图腾小狼小狼》这本书不仅是一部真挚感人...

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《彼得与狼》教案皮莉教学目标: 1、通过听赏交响童话《彼得与狼》,让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管...

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“引导自学”型课堂结构《10、狼和小羊》第二课时教学设计教学相关情况说明:教材分析:本课是一则寓言故事。...

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活动名称:小兔和狼一、活动目标通过玩游戏,了解故事情节熟悉乐曲旋律,认知单词rabbit、woods、wolf。运用已...

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小班音乐游戏:小兔和狼执教者:刘海艳活动目标:1.乐意扮演小兔和狼随音乐游戏,体验游戏的愉悦和适度的紧张感...

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狼教案示例一狼教案示例一一、素质教育目标(一)知识教学点1.通译全文。2.分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程...

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狼是最能引起人兴趣的动物之一,也许是因为人类这种动物的特性罢。演化把我们塑造为结群生活,善于奔跑,在空旷...

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《狼》(蒲松龄)知识点梳理一、文学常识:1、作者:蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清朝山东淄川人,...

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角色游戏聪明的孩子和笨老狼+李涛+大同市蓝天幼儿园中班角色游戏:聪明的孩子和笨老狼活动目标:1.感知音乐的...

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集备教案10.狼和小羊(第一课时)上会中心小学何艳云教学目标:1.理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的,...

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《狼》教学设计课前延伸:1、熟读课文,借助工具书读准字音。2、了解蒲松龄的主要成就。3、积累与狼有关的成语...

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大班阅读:好饿的老狼和猪的小镇大班阅读:好饿的老狼和猪的小镇活动目标:1.观察、猜测画面,想象故事情节的发...

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课题狼和小羊课型阅读课教学目标1、学会本课生字、词。2、分角色有感情地朗读课文。3、通过教学,使学生理解...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肆《狼》教学设计膅课前延伸:螃1、熟读课文,借助工具书读...

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螄莄19、狼和鹿节罿一、教学要求袆1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。薂2、学会本课12个生字,两...

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18.狼和鹿镇江市解放路小学陈红教学目标:1.能正确、流利,有感情地朗读课文。2.通过诵读,悟出保持生态平衡的...

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一、谈话导入1、同学们,你们平时喜欢看童话吗?老师为你们从童话王国里请来两位……出来卡片……狼、小羊。2...

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教材分析:<狼和小羊>是苏教版二年级(上册)第4单元的一篇课文.讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理力争...

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狼教案示例一本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文...

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狼图腾之小狼小狼读后感(一):狼的赞歌阳光明媚的下午,当我再次捧起姜戒的名作《狼图腾之小狼小狼》,翻阅到最...

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《与象共舞》教学设计宣汉县南坝镇第二中心小学何苏梅教材分析:《与象共舞》是人教版五年级下册第七单元的一...

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一、重点字词1.给下列加点字注音。窘(jiǒng)?眈(dān)?瞑(míng)尻(kāo)?黠(xiá)?隧(suì)2.解释下面加点...

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宣汉县南坝镇第二中心小学何苏梅教材分析:《与象共舞》是人教版五年级下册第七单元的一篇略读课文,文章饶有...

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狼教案示例一狼教案示例一第一课时教学目标:1.朗诵文言课文。2.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼...

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狼教案示例二狼教案示例二一、素质教育目标(一)知识教学点1.通译全文。2.分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程...

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《狼》教案及反思一、教师寄语? 一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场只能是自取灭亡。二...

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狼（学生版）蒲松龄第一课时学习目标：熟读课文，扫除字音障碍，尽量背诵。2 .看注释，查字典试翻译课文查找...

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第 1 页 共 8 页狼牙山五壮士活了几个 《狼牙山五壮士》;第 7 页 共 8 页《狼牙山五壮士》 北京...

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